玩轉中考作文，藍綠陣營大比拼，這十篇作文篇篇精彩，請收藏

2017揚州市中考作文題：

良言，好話，有益的話。比如，師生間交心的話，朋友間規勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說，長話短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕鬆地說……說好話，好好說話，都會讓人如沐春風。

以「良言如春」為題，寫一篇文章。

要求：

自選文體（詩歌除外），不少於600字。

感情真摯，不得抄襲

書寫3分，請認真書寫。

藍營

俞春霞

作者簡介：俞春霞，供職於邗江區甘泉中學，區語文學科骨幹教師，語文濕地專欄作者。

一、審題：

根據材料，這是一個關於人生體驗的命題材料作文。材料關鍵句：「說好話，好好說話，都會讓人如沐春風。」題目關鍵詞：「良言」和「如春」。根據材料尤其是關鍵句可知，「良言」：好話，有益的話，好好說話；「如春」，如沐春風。前者指說話的內容或說話的方式「良」，後者指說此話的效果「好」。總而言之，好的（談話）內容，好的（談話）方式，好的（談話）效果。當然好內容和好方式或擇其一說之，或合二為一說之皆可。

二、選材立意

三個方面入手：

首先好的內容：可以是困境中的一句開導的話，可以是尷尬中一句化解的話，可以是信心不足時一句鼓勵的話，當然也可以是得意自滿時一句提醒的話，停滯不前時一句點撥的話……總之對當事人有益。

其次好的方式：好聽順耳的話，方式不是太重要。但批評點撥的話，更多的需要技巧。不揭人短處，不讓人難堪，不讓人排斥。注意說話的場合，注意說話的語氣，聽者的心理……這些方面多挖掘。

最後好的效果：這也是文章要表明的重點。這樣的談話起到了怎樣好的效果？從而提升文章的主題。讓人警醒，又覺得溫暖。

三、角度

可以是他人對他人

可以是他人對自己

可以是自己對他人

特定的說話情境是其重中之重。

四、注意原則

三個原則：真、小、新。即：真實，感人；小切口，以小見大；新穎，獨特。

最後記敘文還是此文最好的表達文體。

學生習作

良言如春

江蘇省邗江中學北區校維揚中學初二（4） 郭瑜亮

「就知道學習！學習！星期天也不能好好休息一下，煩死了！」望著正在讀報紙的媽媽，我大聲地吼道，「我出去買杯豆漿，不想再聽你嘮叨了！」說完，我狠狠地把門一甩，就走出了家門，留下了愣在原地、滿臉漲紅的媽媽。

剛走出單元門，迎面就吹來一陣冷風，我不禁打了個寒顫。初春的寒氣濃濃的夾裹在空氣中，好冷！「什麼鬼天氣！春天了，還這麼冷！」 我在心裡默默地咒罵著。

「瑜亮，好像不開心呀？怎麼了？」耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音。我抬起頭，原來是晨跑回來的張大爺。我朝他訕訕地笑笑。「哎呀，平日里你可是個活潑開朗、自信樂觀的小夥子，我常把你作為榜樣教育我那大孫子呢！」一股暖流緩緩流過心田，「沒什麼事，謝謝爺爺！」

太陽不知什麼時候已經羞答答地露出半個臉來，身上似乎也熱乎了不少。

「阿姨，來一杯豆漿！」「好！」賣豆漿的阿姨嫻熟地捧出一杯豆漿，「小心點，別燙著！」我剛準備接過，突然想起剛才走得匆忙竟忘了拿錢。「我，我……不好意思，阿姨，忘帶錢了」我的臉一下子漲得通紅，支支吾吾道，「豆漿放在這兒，我現在就回去拿錢。」「先拿去喝，等有時間再送來。」阿姨輕輕地拍了拍我的肩膀親切地說道，「你就住這個小區吧，我看你每天上學等公交時都捧著本書讀，這麼認真的孩子，肯定很誠信，阿姨相信你！」

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了小區，明亮而溫柔。一陣微風拂過，陣陣芳香撲鼻而來，哦，春天真的來了！喝著熱乎乎的豆漿，想到張爺爺和阿姨親切的話語，我心裡暖洋洋的。原來語言是有溫度的，能把溫暖傳遞到人的內心深處。真是良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！想到這裡，我不禁加快了腳步。

「媽，我回來了！」放下豆漿，我向媽媽開心地喊道，「放心，有你這樣優秀的媽媽，我肯定會很努力的！」

邗江區甘泉中學八5班方舟

微風吹過她的秀髮，這一刻，我感到如沐春風。

我曾經和爸爸媽媽一起去常州恐龍園玩。我們去之前，並不知道常州恐龍園裡面的人那麼多，為了不虛此行，於是只得各自排隊，各自等候自己要玩的項目。事後想起，方知也是爸媽要乘機鍛煉一下我的膽兒。我等的是鬼屋，就是在門口碰見她的。

當時我12歲，做事畏畏懼懼，連跟班裡的同學或老師說話都感覺臉頰通紅，熱量上漲。更不用提自己一個人在去家百里之外的常州恐龍園裡排隊了。我怕生且怕鬼，一想到要進鬼屋，心裡的小人就瑟瑟發抖：假如鬼屋裡有鬼怎麼辦？假如我出來後找不到爸爸媽媽了怎麼辦？假如假如進去後我就再也出不來了怎麼辦?......

我想鑽出隊伍，但是時間將晚。已經排了大約半小時了，現在出去怎麼想都有點不甘心。

怎麼辦啊？

我著急，於是隨著隊伍的慢慢行進，沒留意腳旁一個鵝卵石我踏了上去，腳下一個踉蹌往前撞，視野中慢慢撐大的是一個穿著黃色風衣的長髮的女士背影。

「咚!」

「啊！」

我額頭撞得生疼。還沒等抬頭，耳朵已經紅了一片。我說"對，對不起。"

「沒事，沒事。"她連說，聲音柔和，夾帶令人心安的堅定。

我這時才敢抬起頭，微微一盯她的容貌:微胖的臉頰上載一雙呈露珠般的鳳眼，那眼睛望著我，就像要把蓬蓬玉玉的綠蘿披長在我身上，閃著，亮著。

慌忙低頭，初秋的空氣鑽進鼻子，乾燥而突然，我的手在抖，臉在紅，汗珠從臉龐划過，下巴，遁入水泥。

我再抬頭看，她仍在專註的，柔和的看我。

「別緊張。「她說， 「小姑娘，你是一個人嗎？要不要和我一起?」像燕子在樹間呢喃，我想是不能拒絕一隻燕啼。想要開口說話，然而口乾舌燥，所以我只得悶點頭。

「到你們了！」突然有一個男聲在耳邊炸響，我猛一驚，有點遲疑。看著前方張著嘴的鬼屋，感覺她輕輕地牽起我的手，微笑的話語在耳邊輕漾:"別怕。"微風吹過她的秀髮，這一刻我第一次感覺來自陌生人的親切。

於是鬼屋也在這風裡柔和了，拉著她的手，我一點也不怕。

後來的日子，我發覺我的膽子越來越大了。我知道原因：

也許，這個我甚至連名字都不知道的她所說的並不是什麼金玉良言，但是她教給我——一個不諳世事且膽怯的少年的是對陌生世界的美麗印象，她讓我相信美好，並由此敞開心扉。

邗江區甘泉中學八5班 周紫予

良言一句三冬暖，這是我的改變。

以前我一直以為要說真話，做一個真實的人就是隨心說話，率性而為。有人對我說要把性子放緩些，我說要你管啊，因此得罪了許多人，直到那次改變。

某酒席上，奶奶輩的圍坐在一起談自己的身體怎麼樣，胃口好不好，睡得香不香等話題，我不感興趣；叔叔輩的則聚在一起，聊聊麻將，聊聊核武器等「國家大事」，一邊吹得唾沫橫飛，一邊吞雲吐霧，我躲得遠遠的；阿姨輩的攏在一塊，嗑著瓜子談著自己身上的衣服什麼牌子，什麼價位，我不懂；妹妹輩的趴在桌子上，椅子上，玩著玩具，看著光頭強，我不參與……

於是我找了個地兒坐下，開始走神——大紅色的帘布足有兩米高，籠罩了這幾十平方米的空地，連我的手指都已被染紅；酒桌已擺好，但還未上菜；廚師正忙得熱火朝天，火光耀眼。正當我想繼續放空時，有一個女聲傳來：「喲，這姑娘怎麼呆坐在這裡，怎麼不找朋友一起玩呢。」

我抬頭，看見一位阿姨輩的婦人走來，出於禮貌，我回道：「我不太想跟他們玩，幼稚。」

「哎呦，這可不行，女孩子還是要外向一點，這將來啊……」後來她說的話我沒聽清，估計也是那麼幾句老掉牙的話「要自立」「要膽大」。這種親戚我見得多了，也就不足為奇了，據我說就是無聊了來找我開玩笑的，於是並沒有再去理會。

可是她的話引來了很多莫名的目光對著我，似乎我就是個怪物。這真讓我很是不爽。一霎時，走也不是，留也不是。

「我不這麼認為，」突然又一個聲音響起，「難道抱著個手機在一起玩就是『好孩子』啊？」我感激地循聲望去，只見是一個中年男子——我最怕的親戚——一位老教師。

「現在的學生太難管了，手機跟命一樣，跟他說話，他連頭都不抬的，這樣的女學生不多了，你還說人家不好。」說著搖了搖頭，我聽了簡直想給他個擁抱。覺得他一點都不可怕了，相反一字一句如春風拂面，讓我的每個毛孔都感到熨帖。

到後來我才漸漸明白，其實他只是在替我解圍。我第一次感到原來說什麼樣的話都是要考慮別人的感受的。現在這種感覺還在不斷升華，我也漸漸地會「說話」了。我會把「你不對」改成「你可以」，把「你別煩」改成「等一下」。

好好說話，好好交流，好好改變，好好……可能你的一句話就可以讓人如沐春風，讓人神清氣爽。

江蘇省邗江中學（集團）北區校維揚中學

初二（4） 余聽月

「春」，多麼美好的一個詞啊，聽著，它就落地生花，朵朵純美，陽光琳琅，在心中開出一朵花。瞧著，你好似真的到那情境中去了，滿地的綠草成茵，調皮的小鳥像只小絨球，有一句沒一句的唱著，天真可愛。可誰又知道，良言中也藏著個春天啊。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生

還記得那次考試失利，成績急劇下滑，獨自在校門外徘徊著，忽然之間，烏雲密布，暴雨突襲，恍惚間，雨滴就已落下，我任它們打在身上，打在路上，這雨，彷彿是為我的抑鬱而下，一陣風，卷落一樹枯葉，飄零一地愁思。忽然，一隻手搭在我的肩上，是同桌。「你怎麼跑出來了？」我有些驚訝。「哎，看你心情不好，出來陪你聊聊。」她說得格外輕鬆，「大詩人蘇軾一生官場失意，多次被貶謫， 可是他有壯志豪情，鑄傷為甲，在那個黑暗腐朽的年代，閃出炫目的光彩，在歷史的長河中熠熠生輝，不過呀，你可比蘇軾幸福多了，他孤苦伶仃，無人作伴，而你，有我們啊。」同桌緩緩說道。看著雨滴從她的臉頰滑落，我的心隨之震顫了。沒有傘，我們就這樣迎著雨，走在泥濘的路上。同桌又說道，「蘇軾那次被貶的地方，也是下了一場雨，那首詩------」我接過話「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」看著彼此，我們無聲的笑了，是啊，誰怕風雨，竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，風風雨雨而我行我素，不畏坎坷而一度超然，那一刻，風雨不再，只剩春天般的溫暖，益友良言，讓我看到春暖花開。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠

剛上初中時，對這個校園充滿了好奇，一個個無憂無慮的孩子，每天都想玩出新花樣。班主任看到我們這種狀態，很是擔憂，特地開了一堂班會課，她說：「初中三年學習尤為重要，切忌心浮氣躁，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，只有靜下心來，才能有所收穫，浮於表面，只會節節敗退。」 「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，多麼振聾發聵的一句良言，還記得班會課上班主任話音剛落，同學們獻上的掌聲和群情振奮的神情，還記得那一剎那，這句話是如何叩動了我的心靈靜谷，還記得此後我們班多了一個個陽光向上的少年。有老師的良言相伴，那段艱難的日子也如春天般美好。

良言仿若是心的歸宿，夢的地方，仿若是永恆的春天，讓我的記憶慢慢發酵，醞釀，讓我浮躁的心起於沉靜，與良言的相遇，讓我找到另一個春天。

邗江美琪學校 苗嘉曄

每個人的一生中，或許都有一位人生導師，他總在你跌入低谷時，拉你一把，用最真摯最富有哲理的語言，將你引入正途。而我生來就配備了一位專職「人生導師」——爸爸。

無論何時何地，他都能借一件微不足道的事開啟一篇長篇即興演講。生動的語氣，認真的神情，豐富的肢體語言，和標誌性的開場白：「我跟你講。。。。。。」哎，又來了，內容無非是學習要總結歸納，要融會貫通等等。我彷彿聽見有人在心底戲謔地說道：「來，壯士，幹了這碗心靈雞湯。」

月考結束，數學考砸了。身心疲憊的我一回到家就放倒在床上。直到客廳傳來一聲「吃晚飯了。」我才立刻滿血復活，沖向餐桌。看著媽媽做的滿桌的好菜，準備大幹一場。這時，爸爸地聲音突然飄了過來，同事的孩子非常優秀，即將出國深造。我知道他又要開始了，果然……「我跟你說……」天哪，好熟悉的套路。伴隨著激情澎湃的演說，可口的飯菜變得索然無味，風扇的嘶嘶聲令人心煩。我快速扒上幾口飯，逃一般離開這「是非之地。」

然隔著門，但我依舊清晰地聽到爸爸強忍不快的聲音：「又來了，每次我跟她講道理，她就不耐煩，太不懂事了。」孩子壓力也大呀，今天月考剛結束，好不容易吃飯放鬆一下，我們就不要總談學習的事了。」媽媽似乎更了解我。「那談什麼？」語氣中雖還有點怒火，但明顯語氣緩和了許多。「讓孩子談談她感興趣的話題，這樣我們才能真正了解孩子嘛。」

過了一會兒，門輕輕地打開了，媽媽把一盤切好的蘋果放在我面前，微笑著說：「吃吧，你爸特意削的。」我沒說話。「孩子啊，世上有那麼多父親，有的以工作忙為借口，從來不問孩子。有的脾氣差，孩子不聽話，就粗暴地打罵。你爸爸工作那麼忙，可每天都能回來陪你吃飯，為的就是和你說說話，談談你的學習，他說話是多了點，不過她為你做的可遠遠不止這些呀……」在媽媽的如春風般溫暖的話語中，我的腦海里一幅幅熟悉的畫面慢慢地展開，那個和我一起在春風中奔跑，拉著風箏，笑得如孩童般可愛的爸爸；那個在烈日下，大汗淋漓卻不厭其煩地一遍一遍教我騎自行車的爸爸；那個在凜冽寒風中始終堅守一旁陪我打球，為我的每一個動作歡呼喝彩的爸爸……」。原來我的成長中，爸爸那深沉的愛一直陪伴著。「所以啊，無論一個人說話是否好聽，只要他的出發點是好的，那都是良言啊！」

媽媽的話把我從回憶中拉回了現實。媽媽的話，如一陣春風，吹散了我心中的塵埃，世界又變得清明起來。

良言如春，媽媽用她真誠的言語將爸爸的愛詮釋地這麼偉大，讓我一下子明白了所有的一切，正因為有了媽媽，才使得我們的家溫暖如春。

綠營

中考作文審題構思之淺見

揚州市邗江區實驗學校徐明

作者簡介： 學校教研室主任、區語文學科帶頭人

對今年中考作文題本人這樣評價：似舊卻新，獨一無二。 下面試對今年中考作文題作審題示範，供初中學生參考：先審讀文題一一良言如春。讀文題結構：主謂短語，含主謂賓成分，陳述〝良言〞和〝春〞。讀表達形式：是比喻句，用的〝春〞的比喻意。讀題意：容易想到〝良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒〞〝如沐春風〞。初步解讀題意：文明友善的話語、勸人向上向善的語言如春天般溫暖。

再審讀文題前導語，會發現它一、解釋了〝良言〞的含義二、提示了作文選材的範圍：師生、家人、朋友、陌生人、書本等三、暗示了行文描寫的側重點：好好、舍蓄、輕鬆等四、提醒文題又一重點〝如春〞，良言的積極影響，這決定主題的高度。

在以上審題基礎上，作構思、立意的思考。可能有三個層次：一、特定情境下良言一句，如春風暖心，常常沐浴，時時受益，成長路上一路花開。二、命運多舛〝惡語〞如冬如刀，斫傷心靈，如生地獄，寒徹心骨；時轉運來，〝良言〞一現，如暖風入懷，瞬時春噯花開，人間美好。三、〝良言〞常是〝忠言〞，當時逆耳又苦口，拒絕接受，過後一事觸動，頓悟，追悔不已，反覆咀嚼，心底暖意日濃，受用不盡，感激不已。如家人的嘮叨、師長的直言、朋友的諍言。比較發現，一普通無波讕，太大眾化，不取。二、三有波瀾，易寫出精彩、深度，可取。以上是考生作文前要做的工作，必須花費十分鐘以上時間才能做好，大多心想適當記錄。

上面審題過程供初一初二同學參考更為合適。

學生習作

良言如春

邗江實驗學校八（9）班 曾姝林

那一句句良言，是無蹤的春風，還是無影的春雨？給我莫大的動力去努力拚搏。

晨光熹微,那光亮躲躲閃閃，交織著濃稠的晨霧，我憂心忡忡地走在上學路上，一道昨天晚上苦思不得其解的數學題死死抓住我的大腦不放，我不禁皺起了眉頭。怎麼寫呢？

紅燈閃爍，我不得不站在十字路口，仍與那數學題搏鬥著。

「孩子，你鞋帶沒系好。」陌生的音色在晨霧的過濾之後進入我的耳朵。我下意識停下了遲鈍的腳步。果真，兩根鞋帶像兩條肆意遊走的紅色小蛇，扎眼奪目。我趕忙彎下身子，把鞋帶系好。抬頭看時，卻是一張陌生的面孔，乾淨的妝容中透出淺淺的笑意，杏仁形的雙眸中透出溫暖的關切。我有些不知所措，我與她素昧平生，可這句話卻如三月的春風，吹進了我的心裡。我匆匆道了謝。

「上學路上慢點，車挺多。」話音剛落，紅燈已如頑皮的孩子，眨著眼睛，綠燈「歘」地亮起。我們分路走去，轉頭，只在人來車往中隱約瞥見她的背影，可那一句良言化作的春風依舊在吹，輕柔地，緩緩地，溫暖地拂過我的心田，如同一樹一樹的花開，甜蜜了我，也芬芳了前行的道路。

那道題目可以用勾股定理求！突來的靈感將我驚醒。我豁然開朗，彷彿甩下了一件沉重的包袱，緊皺的眉頭已悄然化作甜甜的笑容，快步向學校走去，頓覺身輕如燕，神清氣爽，前方一片光明。

抬頭看時，朝陽已穿透濃霧，射散開來。抬頭望天，金黃色的光芒，在蔚藍天空的掩映下，直逼雙目。

良言如春，生活中到處充滿溫暖和關愛，一如明媚的春天，前行的道路上，又有何畏懼？

一天繁忙而緊張的學習生活又過去了，回頭看掛在牆上的鐘，纖細的時針指在10的位置，十點了。

窗外，夜色如墨，檯燈的光芒努力驅散著夜的黑暗。我坐在書桌前，手中的筆像一位疲勞的戰士，在一番激烈的鬥爭後倒在了白紙黑字之間。

突然，門「吱」一聲開了，媽媽端著一杯香甜的熱牛奶走了進來。「學習累了吧，快，把牛奶喝了。」

媽媽的話語真如一句暖心的慰藉，讓我疲倦的心靈得到了放鬆。我端起牛奶，一飲而盡，舔了舔嘴，把牛奶杯放回到她手中。突然發現了她鬢角的皺紋，深深淺淺，都是歲月烙下的痕迹。

「好好寫，別太遲，早點睡覺。」她走了出去，輕輕關上房門，但她的話語卻一直在我耳邊回蕩，像在我心底下了一場春雨，灑下的甘霖是她無微不至的愛。

她的愛如春雨，給我不盡的動力，那支倒下的筆又滿血復活，開始了奮鬥。前行的路上有她愛的良言，給我鼓勵 如身處人間四月的溫暖，還有什麼好怕的！

前行的路上，有如春的良言相伴，是提醒，是鼓勵，都是滿滿的春的氣息。

向著遠方奔跑，無所畏懼。

文章開頭就出手不凡，緊扣標題，用形象的語言交代了行文的線索，起到總領全文的作用。主體部分選材貼近學生生活，無論是上學路上路人善意的提醒激起我的思維靈感，還是回到家中媽媽平常而又親切的關懷讓「我」滿血復活，都是微不足道的小事，讀來卻令人感同身受，感情真摯充沛。敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫。文章最後揭示中心，短促而有力。

點評老師：薛燕萍

邗江實驗學校八（11）班 劉汶鑫

俗語云「忠言逆耳」,但惟有忍一時逆耳之苦，才可品得三春之甘。

——題記

我家樓下是一條小徑，少有人走。但不知從哪天開始，每天都會有一個嘶啞的嗓音準時從小道的這一頭挪向另一頭，「自家草雞蛋，便宜賣了啊——」這長長的拖音質感就像海岸邊的礁石，散發著一種滄桑的吸引力，讓人瞬間明白「啊，是那個賣蛋的老太」，而紛紛走下樓去買那麼幾個嘗鮮。久而久之，這聲音被居民習慣了，生意也逐漸冷清起來，但那嘶啞的嗓音卻好似烙印一般始終刻在居民心裡。

周五放學，天色尚早，我在樓下轉了轉，恰巧遇到了那賣蛋老太。她似乎喊累了，蹲在路邊，手裡握著一顆蛋，仔細端詳著，像在研究什麼奧秘，絲毫沒有注意到走過的我。

「買兩個熟雞蛋！」我向她丟了三個硬幣。硬幣落在地上，發出噹噹的響聲。她抬起頭來，稀疏的眉毛下閃出一道慍怒的眼光。「快點呀！」我催促道。

只見她緩緩地抬起手來，遞迴那三個硬幣，乾癟的唇動了動：「小夥子，你像這樣，這蛋，我就不賣了。不要把窮苦人不當人，我們也是要臉面的。」

「不賣就不賣，我還稀罕你家蛋不成！」我暗暗說，「真是個怪老太婆。」我一把接過錢，掉頭就想走，卻又被那老太叫住了：

「這樣，伢子，你要的這蛋我可以白送，但你這個人——我必須要教！」

她慢慢站起來，沾滿灰的風衣擺帶起一陣塵土。她從身後背的破布袋中取出兩個還有餘溫的熟雞蛋，用塑料袋包好塞在我手裡。「小伢子，」她的語氣緩和了許多，「但凡是人，都有『臉面』，也就是『尊嚴』，每個人都有尊嚴，哪怕是我這種沒啥用的人！」她咋了咋嘴，繼續說：「路邊的那些個乞丐也是要尊嚴的，你之前亂丟錢給人的樣子，不就是不看重別人的尊嚴嗎?」她瞪著我。

我怔住了，心中湧上些悔意，低下了頭。突然她笑了笑，彷彿一個誨人不倦的老師安撫著知錯的我：「伢子，你回家吧，蛋錢我不要了，就當是我送你的吧。」

黃昏的金光照在她臉上，連那皺紋也泛著淡金色。她回過頭，離開了，我握著手中仍有暖意的雞蛋，眼眶中眼淚打著轉，心中卻湧出一池甘甜，心海更是一片春意盎然。

簡評：小作者的以他的親身經歷，敘述了自己傾聽一個素不相識的賣雞蛋的「老太」給他上的一節有關「尊嚴」的課。作者能關注生活，抒發自己的真情實感。

邗江區美琪學校 曹景行

姥爺是個憨厚的鐵匠。他打的鐵比誰都牢固，可是因為他木訥又不善言，所以賣出的鐵很少，錢僅僅只夠勉強糊口。人家說他太老實，但他卻從不管這些，仍舊一絲不苟地把鐵打得又結實又好。對於這，我總覺得與他有「代溝」，根本無法用無法溝通。

姥爺閑暇時，總愛寫字。老家的大廳是我童年的樂園，我揮舞著小鐵棒在他面前跑來跑去，可他卻一直注視著那幅「腳踏實地」，似乎對它有特別的感情。他將不懂事的我摟在懷裡，喃喃道：「娃，你也要像姥爺一樣腳踏實地呀！」那時我還小，眼睛裡只有他翹起的鬍鬚。

冬日的打鐵房裡總是溫暖，有一次我滿懷好奇地進去看看。站在火爐旁的是坦露著上身的姥爺，黝黑的臂膀和滄桑的臉龐，在火紅的爐火映照下，突然是那麼的神聖，如同偉人的塑像般矗立在一方。他熟練地拿著左手的鐵鉗，準確、穩當地夾起火爐里的一塊被燒得通紅的鐵丕，右手緊抓拳頭般的鎚子,一錘錘鏗鏘有力地砸在通紅的鐵丕上，炙熱的火花四處飛濺，濺到了姥爺的身上。他渾然不動，只有炙熱的火花與他身上如注的汗水相互交戰。如此反覆輪錘了數十下，他又熟練地夾起被打得又扁又黑的鐵丕放入爐旁的水池，「撲哧，撲哧」的隨著翻騰的池水響起來，稍停片刻。我震撼得說不出話，姥爺見了我，擦了擦臉說：「娃娃，姥爺的技藝不是一天練成的哩，得腳踏實地地做好每一件事啊！」從那時起，我將姥爺看成了一個真正的鐵人，對他充滿了敬仰。

可姥爺沒撐多久就倒下了，臨死前，在我的痛哭聲中他始終凝視著老屋的一角，似乎用盡了全部力量，便安詳地去世了。我抬頭一看，那四個字彷彿烙印在了我的人生里……

姥爺早已離去，但我依然覺得他以一種純樸正直的姿態活著，如天地間兀然聳立的山巒，以雄偉的身軀、挺拔的脊樑堅守在大地的一方，凝聚著深厚而久遠的力量。多年來他用那蒼勁的「腳踏實地」激勵著我，促使我不斷進步，恪守做人的本分。在我眼裡，這就是春天般的良言。

江蘇省邗江中學（集團）北區校維揚中學

初二（4） 馮雨舟

良言如春，滋養我不斷前行。

小時候，最喜與媽媽空閑時在陽台上照料植物。看著它們生機勃勃，昂著頭的樣子，便十分欣喜。在太陽的沐浴下，他們顯得格外俊俏，翠綠的枝葉，挺直的腰板，充溢著希望的氣息。

然而與這格格不入的，是一株瘦小的文竹。絨毛般的葉片，微微發黃的身軀，它耷拉著腦袋，似乎為自己的弱小感到無奈。我有些驚詫，疑惑地問：「媽媽，這株文竹這麼瘦弱，為什麼還將它放在中間，這樣不是更顯出它奄奄一息嗎？」

「不是哦，文竹雖然表面瘦弱，卻頗有一番書生氣息，儒雅風範，有自己最獨特的優點。」媽媽輕笑，摸著我的頭答，「每個人都有自己的長處，就像百花，各有各的神情姿色。要懂得留心觀察，細心發現別人的長處，並積極去欣賞他人，才能更好的促進自己，不是嗎？」

我若有所思，心中忽有些明朗。欣賞才能促進更好的自己嗎？我有些茫然，也有些期待。

不知不覺，這良言如春一般，已悄悄地走進我的心。

天陰陰的，升入小學的我踏入新的班級，滿心焦躁，滿心擔憂。老師坐在一旁的椅子上，讓我們一個個到講台上做自我介紹。看著他們一個個自信洋溢，愈發緊張起來。

到我了！我呼了一口氣，有些木訥的站起，向著講台走去，不斷壓制著緊張，卻仍是四處蔓延，延至心底。「大家好，我叫……」我捏緊衣袖，「我有些膽小，但還是希望能和大家成為好朋友。」結束這一段結結巴巴的話語，講台下一片寂靜，我的心瞬間糾起，不知所措。

「啪啪」斷斷續續的掌聲響起。我有些感激的向著源頭望去，是一個女孩，她滿臉的笑容，欣賞的望著我。我滿心歡喜，如釋負重，向她投去善意的目光。她也向我揮了揮手，笑了一笑，比了一個大拇指。同學們面面相覷，掌聲接連不斷的響起，我的嘴角也彎起了弧度。原來，被欣賞如此之欣喜，我漸漸理解了這欣賞的妙義，一步步向他接近。

不知不覺，這如春的良言，已悄然紮根於心底。

夏日如一首華麗的交響曲，夾雜著悠悠的涼風聲，路人的腳步聲，愜意的流水聲與熱鬧的蟬鳴聲。

我騎車行駛於一陰涼的小公園裡，這裡的一切都與我美好的心情相互映襯著。

「吱嘎吱噶」

我眉頭一皺，這寧靜的氣氛霎時煙消雲散。這景再美，這雜訊也無法令人產生愉悅之感吧。我心生厭棄，便想去那源頭看看，究竟是什麼人在搗鬼。

這雜訊頻繁而刺耳，很快便讓我找到了源頭。而眼前的一切，卻讓我有些吃驚。三五個老大爺在樹下忙得熱火朝天，他們身穿白色汗衫，左手一桶，右手一小鏟，在護理著這些花草樹木們呢。我心生愧疚，在一旁默默地看著他們。

雖說鬢角已白，當他們干起活來，卻似二三十歲的小伙兒，沒有抱怨一句，而是靜心埋頭工作，頂著著烈日，為來此地的人們，創造一片更好的陰涼與美景。

我們該殷勤感謝這樣的人們吧，他們善良勤勞且無私，算不上什麼驚天動地的大人物，卻在一些微小的細節，帶給了我們很多未知的感動。忽然，我發覺，這混雜的勞動聲令人欣賞，已是清晰悅耳；他們的身影，更是令人欣賞，越發挺拔動人。

有時候，欣賞他人，更是給予自己一片靜心地思考與前行，磨練于欣賞中，肯定別人的優點。

在欣賞中前進，在這良言中做最好的自己！

良言如春，伴我同行。它如風如春如雨，滋潤著我的心，泛起道道波瀾……

江蘇省邗江中學（集團）北區校維揚中學

初二（4） 殷如萱

春，是怎樣的？或許是花開似錦；或許是山頭內斂的綠意，將冷臉笑成了花面；或許是潺潺的小溪，歡唱地尋找快樂，尋找生命的氣息。而你曾想過，良言，亦可如春。

外婆的良言，是春天的和風。

朦朧的夜晚，天上綴著星星似細沙鋪成的銀河躺在天空上，大地也已經沉睡。鄉間里，除了幾聲犬吠，能聽到的只有那微微扇扇子的聲音，伴隨而來的，便是夾著泥土味的鄉音：「扇子扇涼風，扇夏不扇冬……」兒時的我躺在外婆懷裡，不安分地用手扯了扯她的衣袖，歪過頭：「阿婆，為什麼要將家裡的菜送給領家的老奶奶？」外婆用手點了點我的鼻尖：「老奶奶手腳不便，家裡正巧多了，便送了去。」說著，將頭湊在我耳邊「小鬼，你要記住，與人為善，予己為善，當你幫助別人時，你也會快樂的。」我微微頷首，「與人為善，予己為善……」心中默念著，小小的心靈里埋下了善良的種子。外婆的話，似春風般拂面，讓我平和。

老師的良言，是春天的朝陽。

天空一碧如洗，燦爛的陽光從密密的樹間投射下來，將大地照得通亮。窗外陽光明媚，風光大好，可是我並沒有心思去欣賞，心裡忐忑不安，焦急難耐。還有一會兒，我就要上台了，就要登上那燈光照耀的舞台，就要在全校師生的注視下，進行一段演講，平時一向無畏的我，竟慌了神，稿子抓在手中，顫顫發抖，冷汗漫遍了全身，我曾有念頭想放棄，從未那麼真切地感受到在困難前挫敗的痛苦。突然一隻手拍了拍我的肩，不輕不重，恰到好處。我轉頭，竟是老師。我嘗試飾出坦然的樣子，但還是被老師發現了，「別怕，記住，美好是屬於自信者的，奇蹟是屬於堅定信念者的！」一個溫柔卻堅定的聲音傳入我的耳中，似一隻大手將我從深淵中拉了回來，我拍拍胸脯以堅定信念大步向舞台跨去，綻放光彩。老師的話，似春天的朝陽，給我溫暖。

朋友的良言，是春天的花朵。

在繁忙的功課中，我們忽視了太多太多。那是一個清晨，我趕著去學校，一路上，忽然看見幾個孩童牽著媽媽的手，一邊將手中的鮮花遞給他們的媽媽，我疑惑不已，對他們的行為感到奇怪，再往前走，看見了花店裡擺滿了康乃馨，才知曉今天是母親節，可又因有事，便不以為意。到了學校，朋友便跑到我面前，將手中的賀卡迫不及待地放在我面前，笑道：「這是我送給媽媽的禮物，今天可是母親節呢！你打算給你媽媽送什麼啊？」我頓了頓，禮物？我竟想不到她會如此上心。朋友似乎看出了什麼，坐到我旁邊：「生我們養我們的都是母親，我們要懂得感恩呀！」看著她的眼睛，似乎發著光，我羞澀地點點頭。放學時，在回家的路上，我買了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話，似春天的花，在我心裡開放，使我懂得。

生活中的良言太多，而它們正似春天一般溫暖，似春天一般美麗。人生的畫卷中，正是因這金玉良言而燦爛動人。哦，良言如春，良言與我相伴，讓我平和，給我溫暖，使我懂得，激勵我在成長的道路上不斷前行……

編輯：小溪

審核：笑言

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