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《人生有何意義》——胡適

賦予生命的意義

立德,立功,立言!

生命本沒有意義,你要能給它什麼意義,它就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事……

你若情願把這六尺之軀葬送在白晝做夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那麼,你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮了。總之,生命本沒有意義,你要能給它什麼意義,它就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事……

知世如夢無所求,無所求心普空寂。

還似夢中隨夢境,成就河沙夢功德。

王荊公小詩一首,真是有得於佛法的話。認得人生如夢,故無所求。但無所求不是無為。人生固然不過一夢,但一生只有這一場做夢的機會,豈可不努力做一個轟轟烈烈像個樣子的夢?豈可糊糊塗塗懵懵懂懂混過這幾十年嗎?

人生的意義全是各人自己尋出來、造出來的:高尚,卑劣,清貴,污濁,有用,無用……全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學的事實,有什麼意義可說?生一個人與一隻貓、一隻狗,有什麼分別?

智識的準備

有責任心的思考至少含著三個主要的要求:第一,把我們的事實加以證明,把證據加以考查;第二,如有差錯,謙虛地承認錯誤,慎防偏見和武斷;第三,願意盡量徹底獲致一切會隨著我們觀點和理論而來的可能後果,並且道德上對這些後果負責任。

怠惰地思考,容許個人和黨團的因素不知不覺地影響我們的思考,接受陳腐和不加分析的思想為思考之前提,或者未能努力以獲致可能後果,來試驗一個人的思想是否正確等就是智識上不負責任的表現。

你們是否充分準備來做這件在你們一生中最神聖的行動 ——有責任心的思考?

一個受過訓練的頭腦,就是對於易陷入偏見、武斷和盲目接受傳統與權威的陷阱,存有戒心和疑懼。

同時,一個受過訓練的腦筋絕不是消極或是毀滅性的。他懷疑人並不是喜歡懷疑的緣故;也並不是認為「所有的話都有可疑之處,所有的判斷都有虛假之處」。他之所以懷疑是為了想確切相信一件事。為了要根據更堅固的證據和更健全的推理為基礎,來建立或重新建立信仰。

朋友們,在你最悲觀最失望的時候,那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信:天下沒有白費的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。

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