孩子的是否聰明不能看一個故事，不要埋沒孩子真正的才能

大家都知道發生曾國蕃身上的小偷背書的故事，說的是曾國蕃小時候，有天晚上為了背一篇文章讀了不知讀了多少遍還是背不下來，這可急壞了屋樑上的一個小偷，本想曾國蕃睡後偷點什麼的，結果曾國蕃一篇文章半天前背不下來，這曾國蕃也很努力能吃苦，背不下來就不上床睡覺，最後氣急敗壞的小偷跳下屋樑對曾國蕃大叫，你怎麼那樣蠢，我聽這麼多遍都能背下來了，曾國蕃很好奇，於是對小偷說，你背給我聽聽，沒想到小偷真的還一字不漏的地背了出來。很多有都用這個故事來說明曾國蕃小時候是個笨小孩。

但是還有一個故事同樣發生在曾國蕃身上，有次，曾國蕃的父親煮了五個雞蛋，準備分給曾國蕃的幾個兄弟姐妹吃，可雞蛋煮熟後不知被誰偷吃了一個，這下可不好了，五個雞蛋剛好要分給五個孩子的，現在少了一個，該不給誰吃呢？曾國蕃的父親為此很惱火，於是對曾國蕃說，你幫我查查看是誰偷吃了雞蛋。曾國蕃聽後說道，這個很好辦，於是他找來一個大盆，然後叫家裡人每人喝一口茶水，再吐到盆里，曾國蕃在一旁看著，最終曾國蕃找出了偷吃雞蛋的人，是家裡的一個傭人，因為這個傭人吐出的茶水裡含有雞蛋黃粉未。聽完這個故事你還認為曾國蕃真的笨嗎？

這兩個故事告訴我們，千萬不要從孩子的一兩件事去判斷孩子是否聰明，那樣可能誤會孩子。孩子這方面不行，可能另一方面是天才，只是你沒有去發現，或許曾國蕃的記憶力是很差，便他的思維推理能力卻很強，所以，作為父母，最重要的是要能發現孩子的長處，不要埋沒孩子的潛能，每個孩子都有成功成才的潛力，就看你能不能激發和培養出來。如何去尋現孩子的潛力與優勢呢？就用這簡單的三多原則：

一是多觀察，觀察孩子的行為舉止，只要父母有心，一定能從中發現孩子的興趣，優點長處，孩子是喜歡動還是喜歡靜，是喜歡動手還是默想，是喜歡塗鴉還是認閱讀，或是擺弄小物件，或是沒完沒了的問個不停，等等，所以，父母一定要保持與孩子良好的互動，這是發現孩子潛能，天才的最好方法。

二是多考驗，根據觀察的結果，有目的去測試與考驗孩子，是不是真在某方面具備潛能，從中發掘和培養孩子的興趣，把孩子的潛能發揮出來，如果發現孩子潛能的苗頭，就要積極的去引導，父母不要把目光死盯在孩子的成績上，而忽略甚至是打壓孩子的其他天賦，對孩子來說可能是滅頂之災，會把孩子推向平庸之列。

三是多鼓勵，有時越是笨的孩子越有你沒有發現的超人的天才能力，有時孩子最讓你討厭的某種行為恰恰是孩子的天分所在，因此，父母千萬不要忽視這一點，不要把孩子的天分給打壓下去，日常生活中多給孩子鼓勵，多換換角度去思考問題，多用積極的態度與孩子相處，多用樂觀的心態看待孩子，或許就可以發現孩子身上的不一般的東西來。

父母只要能從這三方面去發現和引導孩子，也能讓你孩子成才成功，也能讓孩子不簡單。

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