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孩子「厭學、叛逆、網癮、早戀」該怎麼辦?

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「好不容易把孩子拉扯大了,結果又「更年期」撞上「青春期」,和睦的家庭烏雲密布,教育孩子真是困難重重。」生活中,不少家長都會發出這樣的感慨。專家就孩子成長中所遇到的厭學、叛逆、網癮和早戀四大突出問題,為家長們一一支招。

厭學

「不是我要學,而是要我學」

" 無論是成績好的還是成績差的孩子,無論是小學生還是中學生、大學生,都不同程度遇到過厭學的問題。誰都明白多學知識很重要,可為什麼就是不想學習呢?原因 很簡單,『不是我要學,而是要我學』。」

專家認為,現在的孩子沒有朋友、遊戲、生活,只有學習,只有從家到校「兩點一線」,誰生活在這樣的環境能不厭學?

專家支招

現在很多家長為一句話而苦惱——不要輸在起跑線上。其實這句話只是商家的一個噱頭,誤導了很多家長。人生是長跑,跑到最後才能笑到最後。

由於孩子一門心思學習,在家什麼事都不幹,因而缺少基本的生存能力,從而導致沒有責任心,厭學 情緒加劇。很多家長認為只要孩子學習好,其他都是次要的。「歷史和實踐已經證明,高考誕生了很多第一名,但是至今並沒有幾個第一名成了哪個領域的精英。

究其原因,主要還是能力沒能很好地得到培養,知識面不寬,應該學的東西因為不考,就放棄了;沒有用的東西因為要考高分又拚命學習,把人生的大部分時間都用在了做題目、押題猜題上。」專家建議,家長所要做的是培養孩子學習興趣,幫助找尋學習方法。

網癮

孩子上的不是網,是寂寞

隨著現代科技的發展,網路往往是貪玩孩子的首選。但因為網路,有多少孩子功課一落千丈?沉迷網吧而不能自拔的年輕學子更不知有多少!

天下有多少父母對此束手無策?如果家長不同意在家裡上網,孩子可能會去其他的地方,更有可能出現更嚴重的後果。

專家支招

孩子為什麼愛好上網?為什麼不能自拔?戒掉網癮的難度在哪裡?「這些問題其實一句話 就回答了:孩子情商不夠。

一個人的意志品質,與人交往的能力往往決定一個人的成敗。孩子戀上了網路並不可怕,問題是對症下藥,分析其網癮的根本原因。

就目前情況來說,孩子大多是缺少快樂。他們寂寞,他們沒有朋友交流,沒有獲取快樂的條件,在網路中他們能得到生活中無法給他的快樂和自由。」

要想解決這一問題,首先是培養好習慣,防患於未然。

如果孩子有好習慣,就大膽讓孩 子上網,與他約法三章,而且從第一次起,就堅決說到做到。聊天可以,打遊戲也可以,但必須是嚴格遵守時間,兌現承諾。

養成了壞習慣,要下決心改掉。其次是讓孩子廣交朋友,不能讓孩子感到孤獨。要他多與同學、夥伴交往,要他從與別的孩子交往過程中獲得快樂,學會自我教育自我管理。

叛逆

" 青春期」撞上「更年期」

在回答「最不能容忍父母的是什麼」這一問題時,很多孩子稱不能容忍父母太多的嘮叨。

13歲到17歲是一個人鼎盛的逆反期,因人而異,可能有的孩子會更早或更遲,甚至持續時間更長。處理不好就會導致心理問題。許多極端行為就是由此而來。

專家支招

" 看一場電影,我們認識了主角,壓根沒見過導演;在一個人成長過程中,主角永遠只能是孩子,而不是家長。但是現實生活中我們家長往往變成了主角。」

崔教授說,長期以來,由於教育形成了一種不正確的定式,使孩子成了低於長輩的一族,影響了上輩與晚輩的交流和溝通,也不利於孩子潛能的發掘。

要想與孩子保持" 親密」關係,父母就要與孩子交朋友,要將孩子作為獨立的個體,尊重孩子,包括尊重他的情感、意願、選擇甚至隱私。

只有這樣,孩子才會喜歡你、信任你,把你 當作知心朋友,和你交流思想。大部分家長已經開始認識到,自己應該做孩子的朋友。

但在現實生活中,相當一部分家長,卻不自覺地扮演了警察的角色,對孩子提 出這也不允許做,那也不能違反的種種規定,甚至對孩子實施監控。

在這樣的環境中成長的孩子,怎能不叛逆呢?

建議家長要做到" 三個不」,即不溺愛、不啰嗦、不簡單粗暴。

早戀

並非洪水猛獸,不用驚慌失措

「早戀」並不是洪水猛獸,家長用不著驚慌失措,更用不著大呼小叫,並採取一些「專 政」手段。「早戀」現象的出現,固然離不開社會、家庭因素,但更離不開心理、思想因素。

為此,解決孩子的「早戀」問題應著重從心理、思想因素入手,去了解 情況,和孩子溝通,理解孩子;同時也讓孩子理解你,感覺到你對他們的愛護。

專家支招

家長首先要弄清楚孩子是不是早戀,如果只是對異性的好感、新奇,相處階段是純真的友誼,家長大可不必神經兮兮。

不可輕易下「早戀」的結論。縱使真的早戀了,也不必大驚小怪。要讓孩子明白什麼季節開什麼花,什麼時候做什麼事。一個人不是生活在真空,來到社會就應該有擔當。

最後告訴大家,做父母的要多了解孩子,關心他們在看什麼書,在交哪些朋友,有沒有異常表現。

比如早出晚歸、過分講究穿戴、學習成績下降、不做作業、逃學、心神不定、心不在焉和惶恐不安等,發現這些危險信號,家長就應高度重視,要用感化教育的方式給孩子以溫暖。

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