對不起，我的孩子就是開不起玩笑

01

我們小區有一個阿姨，性格特別開朗，也很喜歡小孩子。她經常會逗得家長很開心，也會逗得小孩子咯咯笑個不停。

但是我卻不喜歡讓小六一和她接觸，也經常跟我媽說盡量避免讓她逗六一。

因為這個阿姨的玩笑經常會過界，逗小孩子的把戲也是用玩笑、驚嚇、藏東西、欺騙的手段。

我曾看到她對一個幼兒園的小姑娘說：你媽媽懷了二胎就不要你了吧，放學都不去接你。小姑娘拉著奶奶的手一臉惶恐；

我看到她對一個滿手泥巴的小男孩講：你整天髒得跟泥猴一樣，老師肯定不會喜歡你，沒人愛跟你玩兒。剛興奮地來跟爺爺奶奶展示自己泥巴城堡的小男孩滿面通紅，爺爺奶奶還在附和「對啊，你不能那麼臟」；

我還看過她逗一個小嬰兒，拿著小嬰兒的玩具舉高、藏起，不讓小嬰兒輕易拿到，幾個回合下來小嬰兒哇一聲哭起來，她和嬰兒的家長們笑得卻很開心。

這個阿姨並不壞，她只是缺乏一些分寸感，玩笑經常會越界，她以為的幽默反而會讓孩子受到傷害；

面對這種的人，我只想讓孩子離她遠一點，不定她哪句「無心」的話就會傷害到孩子。

02

成人的玩笑會越界，小孩子也一樣。

端午回老家，小六一和五歲的哥哥一起玩假裝遊戲，五歲的小男生已經能夠惟妙惟肖地扮演殭屍、魔鬼了，六一被嚇得哇哇大叫，跑到我身後躲起來。

爸爸想讓小六一更勇敢一點，就推著他說：「哥哥再跟你玩遊戲呢，勇敢一點，不要怕」。

哥哥也一邊扮鬼臉一邊對小六一說：我跟你開玩笑呢。小六一嘴巴一扁，快要哭出來。

我趕緊把哥哥拉住，告訴他：弟弟害怕這個遊戲，我們不玩這個遊戲了，換一個其他的。哥哥也懂事，趕緊收起鬼臉，跑去拿玩具給弟弟。

我又抱起小六一，安慰他說爸爸媽媽會保護他，哥哥也不再嚇唬他了；還讓他自己去跟哥哥說：我有點害怕這個遊戲，我們玩別的吧。

哥哥點頭答應，兩個孩子親密地擁抱一下，又開心地玩在一起。

無論是成人還是孩子，玩笑都要有度，喪失了分寸感的玩笑就會變成傷害；別人覺得好笑的事情才是真的好笑，小孩子的交往也一樣。

如果孩子覺得受到了侵犯，越了界，這種玩笑就應該停止；學會拒絕別人，制止別人的惡意玩笑，也是我們要儘早教給孩子的必修課。

03

在教育孩子的過程中，我們最常說的一句話就是——跟你開玩笑的，你要勇敢一點。

這種說法無形間就把責任轉移到了被嚇到的孩子身上，施加恐懼的人卻被以玩笑者的名義被原諒。

孩子要學會堅強，要學得勇敢，但是這種堅強和勇敢卻不是建立在被侵犯、被傷害的基礎上，從「惡」里培養的「堅強勇敢」只會變成沒有分寸感的「粗暴莽撞」。

讓孩子長期生活在被侵犯的環境里，他要麼會變得懦弱膽小，要麼會過分勇敢，學會以暴制暴。

對於別人的惡意侵犯，我們要教給他的是拒絕的勇氣，要讓他學會勇敢說不，而不是勇敢接受；

而對玩笑過度的人來講，如果不去制止他，下一次他還會用這種方式來侵犯孩子。

小孩子之間遊戲更是如此，如果大人以玩笑為幌子庇護過界的孩子，不制止他，不讓他明白玩笑是有度的，他長大以後就會變成沒有分寸感、越界的熊大人。

小的時候，不讓他學習界限、懂得規矩，長大後生活會用更殘忍的方式讓他補課。

04

對於玩笑，尤其是發生在孩子身上的玩笑，我一直特別重視，還因為這種傷害是長期的，會一直伴隨著孩子的成長。

我跟媽媽一直不是很親，總覺得她更偏愛我弟弟。後來我才知道，這是因為在媽媽懷孕，弟弟還小的時候，我每天都會接受到鄰居、親戚的循環洗腦：你媽媽更疼你弟弟，有了弟弟你媽媽就不愛你了..........

接收這種訊號多了，我也就覺得媽媽真的不愛我，覺得弟弟搶走了我的愛。還記得童年的我非常孤獨，總愛偷偷哭，有著和年齡不符的敏感和孤僻。

長大以後和媽媽聊起小時候的事情，媽媽說為了不讓我覺得爸媽偏愛弟弟，她其實在很多事情上都更重視我的，無論是陪伴時間還是物質補償，她給我的都更多。

仔細回想起來，媽媽說的其實才是事實，父母確實對我很上心也很重視我；但被循環洗腦的我，那時候卻更相信鄰居的玩笑話。

因為鄰居的過度解讀，過度玩笑，童年的我一直生活在不被愛的陰影里；現在雖然已經懂事，知道父母並沒有因此輕視我、也很愛我，但那種孤獨感、不被愛的感覺還是揮之不去。

在跟父母的互動中，在親密關係里，我依舊會經常覺得孤獨，覺得沒有人愛我，修復之路漫漫。

05

現在我做了媽媽，我當然不想讓發生在我身上的悲劇在孩子身上重演，不想讓我的孩子重複此路。

我想盡全力護他周全，讓他遠離打著玩笑名義的傷害，讓他不生活在過界的玩笑里。

但我不能永遠護著他、永遠看著他，所以我要給他拒絕的勇氣，讓他學會說不。

讓孩子學會對傷害說不，拒絕侵害，才是我們能給孩子的最好的保護自己的武器。

我也希望能夠更好地教育他，讓他學會尊重，學會界限，讓他更善良、純澈一點，不以玩笑名義去作惡，不以捉弄別人為樂。

親愛的孩子，希望你好好長大，敢於對傷害說不，也不去傷害別人；親愛的孩子，你無需忍耐，你只管說不。

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