家庭教育從娃娃抓起自給自足

幼教專家指出，生存教育的根本在於培養獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點培養自理生活能力。獨立性的培養必須從小抓起。獨立性指的是遇事有主見，有成就動機，不依賴他人就能獨立處理事情，積極主動地完成各項實際工作的心理品質，它伴隨勇敢、自信、認真、專註、責任感和不怕困難的精神。

適當的讓孩子做一些家務活，是培養孩子兒時的自己的事情自己做，有些家長什麼也不讓孩子干，被子家長疊，衣服家長洗，甚至吃完飯的碗筷也從來不讓孩子幫忙收拾一下，結果使孩子眼裡從來看不到營生，更不會幫助家長幹活，只知道吃喝玩樂。所以，家長一定要從小就讓孩子適當地幹些家務，只有這樣才能培養孩子的動手和獨立能力。

家長們要因勢利導，正面鼓勵。情緒管理，更側重於對負面情緒的處理能力，孩子最終會形成怎樣的性格、人際關係如何、社會適應能力的強弱，都與此相關。不要被情緒化所引導。

培養孩子的獨立性不能急於求成，要講究方式方法。孩子一開始學習吃飯，洗手等等，都是當作「玩」來對待的，家長應正確把握孩子的這種遊戲心理，根據孩子的興趣和能力因勢利導，讓孩子在生動、有趣的玩樂活動中提高獨立能力。孩子的獨立性不是立等可取的，而是在生活中逐步培養起來的。要培養獨立自主的孩子，父母就應該多為孩子創造鍛煉的機會。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！