99%的家長不知道假期是拉開學生差距的最佳時機

讓孩子渴望很久的假期如約而至，孩子們早就盤算著怎麼度過這個愉快的假期，去哪裡玩？和誰玩？玩什麼？等等

而家長呢，卻比孩子們更早的惦記著、謀劃著這個孩子嚮往、家長頭疼的假期。興趣班？補習班？旅遊？夏令營？，這些問題一直在家長的大腦中糾結。

是的，孩子已經辛苦了半年了，孩子表面是有雙休，而實際上，孩子從早到晚在學校、補習班、興趣班來回的奔波，從來沒有放鬆過，家長也很糾結。

這個假期到底該怎麼辦？？？

學習VS玩耍的震撼數據

約翰.霍普金斯大學的社會學家卡爾.亞歷山大曾經通過對孩子的跟蹤調查，得出了貧富家庭的孩子在暑假之後的閱讀分數的變化：

一年級後的暑假，中低收入家庭的孩子，其閱讀成績下降了3分，而高收入家庭的孩子，其閱讀成績提高了15分，4個暑假後，貧窮家庭的孩子閱讀成績上升不夠1分，中等收入家庭的孩子閱讀成績上升了7分，而高收入家庭的孩子則上升了52分，這個差別讓人覺得匪夷所思，但調查結果確實如此。

原因是富裕家庭能給孩子提供更多的機會和時間在假期進行學習。當然導致富裕家庭的孩子暑假後成績提高的直接原因並不是因為他們家庭富裕，而是相比起中低收入家庭的孩子，他們花在學習上的時間更多，即他們在暑假裡繼續學習。在教育界里，有個詞叫「假期滑坡」，那些閑逛、荒廢時間的孩子，會被暑假期間保持甚至增加閱讀量、改進閱讀技能的學生拉到後面。

隨後他們也研究了西方國家的暑假與東方國家的暑假，西方的孩子們假期比較長，一般為3個月，而東方的孩子們暑假大概只有2個月，在一次全球數學測試中，東方的孩子彰顯了優勢。因此美國甚至有專門彌補窮孩子們暑假學習缺失的KIPP學校。為窮人而設的KIPP學校也交出了漂亮的成績單，即KIPP的84%的學生能超過美國同級別學生，90%的學生能獲得教區的獎學金。

人腦與肌肉

如同土地越耕越肥沃，19世紀末，學者們認為，人腦就好比身體的肌肉，需要鍛煉才能越來越強大。難怪勤勞的腦力活動可以預防老年性痴呆，勤勞學習和工作至10000小時就能成為某方面專生（一萬小時理論）。

將假期塞得滿滿的對嗎？

有人說贊同假期讓孩子學習，那是不是請家教、讓孩子上各種培訓班，將假期塞得滿滿的？當然不是。如同肌肉太高強度的鍛煉會被拉傷一樣，人腦高壓的學習也會疲勞、效率下降，所以及假期做到勞逸結合是孩子們最理想的狀態。除此之外，學習並不單單是指教科書的學習，閱讀也是一種學習，參加社會實踐，做一個人偶手工等也是一種學習。

學生如何安排假期，方程式老師來支招

1、養成閱讀的習慣

假期可以帶他們到圖書館，或借書到家裡，讓孩子養成自己閱讀的習慣，形成一種自覺學習的良好氛圍。

2、發展1~2種興趣

樂器、武術、畫畫、手工、舞蹈、溜冰……等都可以成為孩子在暑假髮展的興趣，選擇一種或兩種孩子喜愛的，並鼓勵孩子堅持下去。

3、同時也不能落下自己學校的課程學習

文化課的溫習和學習

除此之外，還可以根據孩子的特性安排一些特別的活動，比如寫一首詩、寫信給遠方的親人、收拾房間、來一場小探險、研究太空的星球等。也可以建議他們自己規劃學習娛樂和休閑時間表，並且根據實際情況作調整。

假期學習會讓孩子厭倦嗎？

只有無聊、乏味和強迫才會讓孩子厭倦，你見過孩子對王者榮耀、電視劇厭倦嗎？為什麼很多孩子討厭暑假上補習班，那是因為在學校學了1+2=3，而在補習班學習10+20=30；在學校學習「不」和「正」，在補習班學習「歪」，除此之外，還有無聊的作業！形式還是那麼乏味，但贏在起跑線上超前學習把所有孩子都逼瘋。就如同水煮白菜，這星期每天做了水煮白菜，下星期還是每天水煮白菜，有誰會不吐的？所以，暑假期盡量為孩子選擇不同於學校的知識和技能的學習，即使差不多的知識，也建議改變形式，讓孩子覺得有趣才不會厭倦。

最後，有家長說，關注孩子的學習成績是最Low的家長，我們不看重孩子的成績！事實上，堅持學習≠看重成績，學習其實是一種能力、一種品質、一種習慣，是對知識的渴望，是完美自身的一種追求，而分數是順便而為之的結果。如果你身邊有朋友每天都在堅持閱讀，沒有節假日地學習，你大概不會問對方你今天掌握了多少句子，或者你是否要參加語文考試等無聊的話。如同鍛煉能煉出6塊漂亮的腹肌一樣，學習也能鍛鍊出發達的頭腦，為孩子未來的人生打下最堅實的地基。

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