家長溺愛孩子？其實是在補償自己！

阿米爾·汗和他的作品《摔跤吧！爸爸》前段時間引起了很大的風波嘛。雖然時下熱點已經過去了，但是塞卡偏要在熱點不在的時候和大家說一說這個電影。

誰給我的勇氣？是梁靜茹哈哈哈哈

說實話（fa），我是拒絕這部電影、拒絕這個故事的：

一個想要為國家贏摔跤冠軍的父親，將這個希望放在自己兒子身上，奈何他沒有兒子福，膝下都是女兒。一次偶然的機會讓他產生了訓練女兒為摔跤選手的念頭，並且他將這個念頭化為現實，最後兩個女兒也對摔跤產生了興趣，並為國家贏取了金牌。

多麼老套的故事啊，看了開頭就能知道結尾，並且父親還將自己的願望強加在孩子身上這個更是不能忍啊！

拋開電影、拋開演員、拋開票房熱門......

塞卡今天就想和大家說說父母將自己的願望強加在孩子身上這個話題！

我常常會聽到有孩子的父母這樣說：「如果我有了孩子，一定不讓他走我的老路」，「孩子千萬不要像我一樣受苦……」「以後我一定會讓孩子學芭蕾，圓我的夢！」「孩子什麼都不會一點也不好，不能讓孩子和我一樣。」

不想讓孩子和自己一樣受苦所以就溺愛孩子，想讓孩子彌補自己的遺憾所以強迫孩子學習興趣班.....

太多家長教育孩子都是從自身出發而不是從實際出發啊，正是這樣帶著莫名其妙的補償心理，對孩子的成長與發展有著重要影響。

補償心理是一種心理適應機制。

指個體在適應社會的過程中總有一些偏差，為求得到補償，很多人在成年之後，會對自己小時候最匱乏的東西產生貪慾，或者將其過分給予孩子。於是，就產生了家長溺愛孩子或者強迫孩子的現象。

由於通過孩子進行心理補償的過程幾乎是一個自動化過程，常常不被父母意識到，有時即使意識到了也被認為是理所應當。

懷有「補償心理」的父母往往不考慮具體情況而去強迫孩子按自己的要求成長，這種做法實際上有悖因材施教的原則，還會使孩子產生逆反心理，甚至會讓孩子形成強迫性格或患上強迫症，導致成年後做事情猶豫不決，個別孩子還會變得極具控制欲，不利於以後與他人的正常相處和交往。

幾乎這類家長都會為自己辯護說：「我只是希望讓孩子得到最好的。」可事實上，實際上根本不存在「最好」的東西，包括「最好」的成才環境。

道理很簡單，任何「不好」的環境包括劣性刺激，對孩子的成長都不能說完全無益。「讓孩子得到最好的」往往會害了孩子，專家們稱之為「甜毒品」-----表面上香甜可口，實際上它像毒品一樣，會對孩子的成長造成不良影響。

家長對孩子的補償心理包括：

1、家長補償自己童年的不足

有的成年人小時候受到父母的忽視、拒絕、懲罰後，焦慮、悲傷、恐懼的情緒會深深印在腦海中。為人父母后，一旦發現自己在拒絕孩子，或孩子的表現類似自己的經歷時就會不寒而慄，本能地終止正在發生的事情。

類似心理補償的行為還有：因為自己小時候的考試焦慮而放縱孩子逃學、逃避考試，或者因為小時貧困，脫離自己的客觀條件為孩子創造優越的物質生活條件等等……

2、家長補償自己童年的遺憾

有的父母因為從小沒有受到很好的教育，於是要求孩子去參加各種興趣班，報考某所學校或獲得某個學位等等。

把自己的人生理想強加到孩子身上，剝奪了他們選擇自己發展方向的權利，孩子缺乏規劃人生的動力和追求興趣的勇氣。

3、家長補償陪伴孩子時間不足

家長因為工作繁忙或其他原因，不能經常陪伴孩子，對孩子的承諾也不能實現和滿足，所以便對孩子的要求有求必應。

4、家長補償孩子的不幸遭遇

這些家長或者已經離婚，或者孩子身有殘疾，對孩子，家長是有一種歉疚感的，他們總覺得自己對不起孩子，給不了孩子想要的家庭美滿、給不了孩子想要的身體健全，所以就無限的溺愛孩子，對孩子要求無限滿足。

因為心理補償造成的誤區，在我們的周圍比比皆是。

誤區一：孩子應該放在首位。

殊不知，越是以孩子為中心的家庭，孩子就越以自我為中心。正確的做法是，孩子總是在不斷成長的，除了嬰幼兒時期以外，並不需要家長太多關注。

誤區二：對孩子應該完全講民主。

正確做法是，你對孩子提出的要求就是「要求」，而不是「希望」。家長有必要讓孩子明白，「因為我是你的父（母）親，我有責任為你做主。」

誤區三：家務活父母做就行。

正確的做法是，孩子作為家庭成員之一，完全應該為家庭盡義務。調查表明，目前家長要求孩子做家務的只有10%，而僅僅是上一代，這個比例還是90%。

誤區四：應當設法滿足孩子的一切願望。

正確的做法是，生活本身就包括種種挫折，要讓孩子體驗成功，也要讓他經受挫折的考驗。

最理想的結果是，對孩子的希望不必樣樣滿足，總體上只要能滿足他們全部要求的25%左右就行了。樣樣滿足孩子，實際上就是告訴他們優裕生活可以不勞而獲！

想要對孩子好，想要給予孩子所以一起自己有的東西，這樣的心情我們都能理解，但是一味的給予孩子，而不讓孩子學會通過自己的努力收穫東西這一點真的不行！

不要因為自己的原因，傷害了孩子。

塞卡說

尋求心理補償，雖然並不一定是件不好的事情，然而過度補償的行為卻可能產生問題！

*塞卡，四年心理學專業知識學習經驗，一年心理學諮詢經驗，參與多項四川省實驗項目。擅長領域：學前兒童心理學、發展心理學。

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圖片來源：網路

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