半部論語治天下,一句箴言曉古今
《論語》
論語的作者是孔子,但卻不是孔子刻意寫的,而是其眾多弟子根據其一生的感悟和言行彙編而成,傳世百年,至今很多言語已膾炙人口,其中的道理為歷代仁人志士所推崇,正所謂「無心插柳柳成蔭」。孔子一生飽讀詩書,仕途多磨難,生活經歷坎坷,但是其理想崇高,意志堅定,富不驕,貧不失其志,與時進退,不滯於物,大公無私,所學所得皆無償與人分享,與人樂樂而不獨樂。
論語雖寥寥數章,但其所蘊藏的道理博大精深,恰如孔子崇高的德行一般,只可意會而不可言傳。這裡僅借用其中的五句話結合自身的一些工作和人生經歷,約略闡述一下自己的理解與大家交流,難免偏駁,如能帶來一些共鳴和感悟,不勝榮幸。
1
《論語》
君子周而不比,小人比而不周。
——《論語 · 為政第二》
此句字面的意思是「君子團結不勾結,小人勾結不團結。」
我個人感覺孔子這句話說的是公與私的關係,孔子用「君子」與「小人」做對比,通過這兩者對待人際關係的不同態度和處理方式,來告知人們如何正確地對待公與私,在他的眼裡,君子的處理是正確的,因為他時時以公心待人,無論賢與不肖皆一視同仁,以禮相待,公則得眾,公則得人心,故而其表面上似和誰都無親疏,其心卻已與眾人之心緊密地結合在了一起。
相比之下,「小人」待人則處處從自身私心考慮,親者親之,疏者疏之,殊不知親者私之,疏者亦私之,今日親之,明日疏之,或今日疏之,明日親之,親親疏疏,無窮盡也,表面上一團和氣,水乳交融,難分難離,背地裡各揣心思,各算利益,心思早已離得十萬八千里了。
對於一個家庭,一個集體,一個公司,乃至一個國家,公心都是必不可少的,只有每個人都能夠捐棄自己的私心,多為別人,多為家庭,多為集體,多為公司乃至多為國家的未來考慮,才能夠擰成一股繩,勁往一處使,把蛋糕做大,每個人才能分得更多,否則便是一盤散沙,只是寅吃卯糧,越吃越少,最後自己的那點也沒有了。這就好比人之五臟,互為補益,則人氣血通暢,身體健康;若各為其主,必至氣血獃滯,百病纏身。
2
《論語》
朝聞道,夕死可矣。
——《論語 · 里仁》
此句意為「早上完全理會了世間萬物的道理,即使是晚上馬上死去也都沒有遺憾了。」從這句話中可以感受到孔子濃厚的,孜孜不倦的,甚至不吝生死的求知慾望。
孔子青年之時即已飽讀詩書,可謂學富五車,後又遊歷列國多年,或求學、或仕、或貶、或授業解惑,期間又遍訪老子等多位隱士,理論和實踐有了很大的積累和提高,他六十歲時,稱自己已能正確對待各種言論,不覺得不順,即便如此,他仍不放棄對知識和道理的渴求,直至過世前仍在苦苦思索當世衰亡的原因及解決的辦法。
世間萬物運行的道理是無窮盡的,正如老子所說「道可道,非常道,名可名,非常名。無名,萬物之始也;有名,萬物之母也。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此而者,同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。」意思就是:「可以說出來的道理,並不是恆久不變的大道;可以據實而定的名稱,也不是恆久不變的名稱。萬物的初始是沒有名字的,萬物的開端才有了名字。所以要謙虛和清靜無欲呀,這樣你才能體察到其中細微的區別和奧妙;同時要好學和實踐,這樣才能知道給這些奧妙命名和實現他們的功用。道和名均源於事物的本源,一為先天自然而成,一為後天解析而成,名稱不同卻都說的是世間萬物的道理;玄妙呀玄妙,這就是解決世間萬物運行規律的法門。」
如果只滿足於書本上得來的一點知識,又不去主動實踐檢驗,是不可能解決實際工作和生活中的問題,只有持之以恆地去觀察、學習、實踐、總結和分析,才能有效地掌握事物發展的一般性規律,同時針對具體問題分析原因,對症下藥,事半功倍地解決問題。公司也應該建立持續性的學習型組織,這樣便能有效解決公司層面的問題,促進公司內外部各個層面的創新和發展。
3
《論語》
敏而好學,不恥下問。
——《論語 · 公冶長第一十五》
「聰明而又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。」個人感覺這句話說的是為學要謙虛。「三人行必有我師也,擇其善者而從之,其不善者則改之。」學問不分高低貴賤,只要對方有一處強於自己,就應該以師禮相待,虛心求教。謙虛使人進步,驕傲使人落後。滿招損,謙受益。
老子的道德經中也提到「天下之牝,常以靜勝牡,牝以靜為下。故大國以下小國,則取小國;小國以下大國,則取大國。」,這裡的靜就是知謙虛,意思是無論國大國小,都要謙虛,這樣才能得到其他國家的尊重和認可。公司也是如此,經常聽到某某店大欺客,某某店自稱為王等等言論,這時我總不由自主地想到了百年老店同仁堂的一句古訓,「修和無人見,存心有天知」,意思是無論誰來取葯,都一視同仁,貨真價實,對得起天地良心。謙虛是一個公司長期發展,持續經營的一個不可或缺的基石,有了它便可以博取各家之長,結合自身特長,建立持久的核心競爭力,以達到永續經營,基業長青。
4
《論語》
士不可以不弘毅,任重而道遠。
——《論語 · 泰伯章》
「有遠大抱負的人必須有寬廣、堅毅的品質,因為他要背負沉重的責任,行很遠的路。」「路漫漫其修遠兮,上下而求索」,孔子的這句話意指尋求事物發展規律的道路是遙遠和漫長的,其間充滿了荊棘和艱險,持有這種理想和信念的人一定要胸懷廣闊,意志堅定,這樣才能夠解決問題和克服困難,歷經九九八十一難,最終取得真經,用以造福萬民。
個人如此,公司也如此,一個公司也應該擁有長遠的規劃和嚴格的執行力,這樣才能實現公司的理想和最終目標,其中,公司領導者的個人素質和魄力尤其重要,因為他需要帶領公司所有員工在通往既定目標的漫漫長路中前行,他必須始終如一地向員工指出前行的目標,並激勵員工克服種種困難和艱險,一步一步地向目標靠近,他必須具備堅毅不拔的品格和勇往直前的決心。
5
《論語》
古之學者為己,今之學者為人。
——《論語 · 憲問》
「古時候的人學習是為了提高自己,而現在的人學習是為了給別人看。」此句中,孔子也是用古人與今人對比,說明學習的實質是為了提高自身品行和能力,而不是一種給別人看的裝飾。
現在社會中各種學歷證書泛濫,但是能力與學歷不相符,腦體倒掛現象比比皆是,其根源還在於學習的目的和態度,學習不是為了鍍金,而是應該結合實際掌握事物的一般性規律,然後通過反覆實踐去運用這個規律找到解決問題的辦法。正是在這個過程中,人自身的能力也得到了相應的提高,而不是讀讀書,在老師指定的範圍內考考試那麼簡單。古人所說「正心,誠意,而後格物致知」就是這個道理。
(本文圖片來自網路)
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