微教輔：從三國演義中的兩對君臣，來談談現今的子女教育

最新 07-19

暑假已經過去半個月了，因為天氣炎熱，我家孩子大部分時間宅在家裡，除了看電視、玩王者榮耀、寫作業以外，就是看會書了，不過畢竟還是一年級小學生，好多地方看不明白，得做家長的在一邊指導，當然，家長也要會才行，這不，我最近就在重溫三國這個大部頭。

翻完一遍，從裡面發現一個問題，那就是劉備和諸葛亮，曹操和司馬懿這兩對主僕，在子女教育上居然差別不少，前面的兩個一個淪為笑柄，一個默默無聞，後面的一對，兒子都不少，且個個非常有出息，這裡面肯定有好多值得我們現在做家長的深思的東西，今天，我就說說個人的見解。

平台很重要

這個平台，包括家庭環境和社會氛圍兩方面。在言傳身教方面，劉備和諸葛亮做的是不夠的，劉備對劉禪很是溺愛，好像劉禪在稱帝之前基本沒有可施展的機會，而且劉備本人水平也不高，平時也不愛讀書，沒給劉禪做了一個好的示範。諸葛亮雖然有才，可是為朝廷鞠躬盡瘁，事事親力親為，而且後期大部分的時間都在北伐，對孩子的教育忠實不夠，他的孩子貌似只從父親身上學到了忠君愛國一點精神屬性，其他的就欠缺不少了。

仔細想一想，不會教育或者沒時間教育的父母現在也是大有人在。

曹操和司馬懿就不同了，這兩人有一個共同的特點，就是什麼事都要帶著兒子上，哪怕是帶兵打仗也要帶著孩子，這事雖然危險，但對孩子的鍛煉作用是很大的。曹操還有一個愛好，那就是不管在哪，即使是帶兵打仗，也要抽空讀書，「上雅好詩書文籍，雖在軍旅，手不釋卷。」這絕對是動作模仿加心理暗示，對孩子的影響是很大的，所以兩人的孩子好幾個是文武全才，個個能獨當一面。

另一個就是社會氛圍，不得不說，當時曹魏佔據的中原，是中華的文化中心所在，在這樣的氛圍下熏陶出來的孩子和偏安一隅的西蜀不能同日而語的。

現在的教育也是這樣，如果你改變不了地域，你可以挑學校，如果你挑不了學校，你還可以重視家庭教育，孟母三遷在什麼時候都是有重要的借鑒意義的。

競爭意識很重要

除了上面所說的以外，還有網友調侃說，曹操的兒子有出息，那是因為分母太多的緣故，誠然，肯定有這個原因，孩子多，為了在眾多的孩子中脫穎而出，肯定要努力施展自己的才學，讓自己的父親對自己另眼相看（做父親的也要因材施教才行）。

司馬懿雖然兒子比曹操少一點，可司馬懿跟其他三人不同，司馬懿一直處在政治鬥爭中，幾次大起大落之下，自己的子女肯定也看在眼裡，加上司馬懿的言傳身教，他們對政治鬥爭、對競爭意識有了更深一層的領悟。有人總結了諸葛亮和司馬懿在教育子女上的不同，前者傳授的是忠君之道，後者則是帝王之術。而劉禪，他自從生下來，就是準備繼承王位的。

所以，我們現在做家長的，就要讓孩子從小有競爭意識，或者說有一點點危機感，不要把他呵護的太嚴實，那樣非但不會對他有利反而可能害了孩子。

母親教育

這個可能是好多人忽略掉的一點，可是也至關重要。劉禪這個反面教材咱們就不說了（集萬千寵愛於一身），這裡重點要提的是武宣卞太后，這個名字您可能不知道，提起她的兒子，你可能就明白了，她有三個兒子，分別是曹丕、曹彰和曹植。

卞夫人的出身很不好，情商卻很高，有次曹操得到一些珍寶，讓卞夫人選一個，卞夫人選了個中等貨色的，曹操問她為何，卞夫人回答：「選最好的是貪婪，選最差的是虛偽，所以選一個中等的。」