一線教師分享「模塊課程·專題學習」成果

語文核心素養的內涵與意義是什麼？移動學習技術發展下的語文課程如何變革？語文核心素養導向下的考試與招生制度怎樣改革？語文「模塊課程·專題學習」有什麼精彩案例與成果？這些問題都可以在近日舉行的第五屆全國語文「模塊課程·專題學習」研討會上找到答案。

開幕式上，「模塊課程·專題學習」項目組發布了《語文專題學習設計指導叢書》，該套書是由北京師範大學國內合作辦公室主導，委託文學院鄭國民、張秋玲等專家團隊，基於北京師範大學基礎教育合作辦學平台中學語文項目第一輪種子教師培訓成果，歷時3年完成。來自北京師範大學大興附屬中學等學校的6位作者上台分享了自己的感悟，專家、領導與叢書作者共同為新書揭幕。

此次大會由北京師範大學國內合作辦公室攜手中國高等教育學會語文教育專業委員會主辦，共分微信直播前置研修課、大會交流與研討、會後在線答疑3部分。多位專家名師圍繞「移動學習、核心素養、高考改革」這一主題，以主題演講、課例分享、對話交流、課堂觀摩等形式，與參會者進行討論，探索語文課程改革的路徑。利用微信直播等現代信息技術手段，全面錄播「模塊課程·專題學習」實施狀態，實現直播式、追蹤式的學術交流，是本次會議的一大亮點。

來自北京師範大學大興附屬中學、北京師範大學朝陽附屬中學、清華大學附屬中學的趙岩、陳大偉等5位老師，通過微信平台，直播了《西遊記》《長恨歌》等初中3個、高中2個共5個專題的完整教學過程，為後期的交流探討打下基礎。研修課開播以來，共計播出課時25個，相關課程資料推送90篇，留下了內容豐富、數量可觀的課堂照片及微視頻，引起了國內各高校和科研機構專家、學者、語文教師的廣泛關注。

在大會研討階段，中國教育學會鍾秉林會長、北京師範大學鄭國民教授、李玉順教授、張秋玲教授等分別就「高考改革」「核心素養」「移動學習」等問題進行了主題發言，與會相關專家進行了對談交流。現場更有來自全國各地的一線教師，就「模塊課程·專題學習」的案例和成果進行分享與交流。參與微信直播的5位老師也帶來了與前期研修課相貫通的現場展示，會後，參會專家、學者、一線教師們還就觀摩課、學術報告、成果分享過程中的相關問題進行了網路在線答疑及討論，真正實現追蹤式的深度學術交流。

與會專家一致認為，此次會議緊扣教育改革的時代背景，聚焦語文課程的重組更新，依託現代信息技術，直播式、體驗式、追蹤式深入探討，不僅為與會者帶來了全新的參會體驗，滿足了不同群體的學習要求，也對了解我國未來教育動向，把握語文教育改革趨勢，尋求人才培養更優途徑產生了積極影響。

《中國教育報》2017年07月20日第4版

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