閱讀的能力決定了孩子的人生高度？讓孩子贏在起跑線上的秘訣

高考已經過去很久了，圍繞著高考學霸們的光環卻遲遲未消散。據報道，高考狀元都有一個共性就是喜歡閱讀。

閱讀讓他們的語文成績與其他學生們拉開了名校與非名校的距離。

在美國，孩子從進入幼兒園開始，一直到高中畢業，每天都必須至少有一個小時的英語學習時間。

美國學校不僅要求孩子進行閱讀、寫作、文學欣賞，還要進行古英語和口頭表達。低齡孩子主要任務是培養閱讀能力和基本的寫作能力；對於完全不懂英語的新移民來到美國，大概兩年左右，也完全可以掌握相同數量的英語單詞，達到能基本閱讀一般英語讀物的能力。可想而知，他們在閱讀上花了多少精力。

在中國，現在義務教育語文課程標準更是強調小學、中學等階段需要達標的閱讀量。比如幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字，才能使閱讀能力萌芽；小學階段的孩子閱讀量要求更高了，整個小學階段至少要有

600

-1000

現在的孩子不會閱讀，才是真正輸在了起跑線上。

為什麼現在的小孩子很難喜歡上閱讀呢？

1、沒抓住閱讀的黃金期

0-6歲是閱讀的黃金階段，很多孩子在這一個時期如果受到大人的閱讀意識引導越多，相應對他以後的閱讀興趣和習慣的培養影響越大。

因為這個年齡的孩子有了一定簡單的語言表達水平，具有一定的基礎認知，也就是說他自己本身的智力和身體都具備了最初期的閱讀條件，在這個時候家長稍作引導，孩子的閱讀意識就會萌發。

現在的小孩也面對著很多電子產品的誘惑，過早的接觸電子產品，由於直接的試聽體驗讓孩子很難喜歡上需要想像空間的閱讀了。

2、孩子可能失去了閱讀的選擇權

很多父母大概沒有意識到這個問題。其實，對於孩子來說，他不是不喜歡看書，只是他還沒找到自己喜歡看的書。有很多家長總是自以為是地給孩子買回來很多好書，都是些什麼排名靠前的最暢銷的或是經典的圖書，可是很鬱悶，孩子為什麼就不喜歡看呢？

你眼裡所謂的「好書」不見得是孩子眼中的「好看的書」。

在培養孩子閱讀興趣的初期，對孩子而言，什麼叫好書？能看進去的都是好書，能引起孩子閱讀興趣的都是有益的書。可以把孩子帶去書店，讓孩子在書店裡挑選自己喜歡的書籍，給孩子選擇權，才是成就孩子。

3、閱讀，興趣的培養是原動力

閱讀的本質含義，是讓讀者從文字中提取意義。閱讀，其實應該像呼吸一樣自然，家長應該在早期對孩子進行潤物細無聲的閱讀影響，讓孩子及早培養和鞏固閱讀興趣，進而形成良好的閱讀習慣。

但是我們也知道，不是所有的閱讀都會是輕鬆有趣的，而讓孩子從興趣入手進行閱讀，是孩子將來進行主動閱讀的序曲。因為孩子越是主動閱讀，閱讀效果就會越好，孩子在閱讀過程中的探索和思考的主動性會很強，相應的收穫也會更大。

生活中有的孩子因為種種原因，沒能夠在低年齡段激發閱讀興趣。當孩子找到自己感興趣的閱讀點之後，家長適度的推動，會讓孩子獲取閱讀的最原始的動力，孩子會在自己的興趣點進行深入探究，直到由點到面的全面拓展閱讀範圍。這樣，孩子的閱讀興趣已經上升到從興趣中找到樂趣的更高一個層次。

童書媽媽三川玲曾說「比買學區房更划算的投資，是培養孩子的閱讀習慣，這絕對是收益最高，穩賺不賠的投資。」

中國閱讀推廣導師楊菁老師在踐行早期閱讀20年的經驗上，精心設計了關於親子閱讀的系列課程，相信通過這十次課，家長們一定可以帶著孩子共同領略親子閱讀的美好，讓孩子培養良好的閱讀習慣，愛上閱讀。

課程快速瀏覽

課程一：培養閱讀最晚不能超過幾歲？你錯過了嗎？

課程二：孩子愛看電視、玩手機電腦，就是不愛閱讀，怎麼辦？

課程三：非專業的家長，如何為孩子選一本好書？

課程四：這樣讀繪本，讓孩子不愛聽都難？

課程五：親子共讀計劃表：一個工具讓孩子養成閱讀的習慣

課程六：如何讓"會讀

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課程七：如何通過閱讀遊戲，讓親子共讀"玩

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課程八：如何點燃孩子的閱讀興趣 ?

課程九：如何評價孩子在閱讀方面的進步？

課程十：成功案例分享：優秀的媽媽是怎樣親子共讀的？

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