中日教科書講述歷史對比：美國實事求是敘述簡介，而日本卻對戰爭保持否定態度

日本：《世界歷史》

《世界歷史》是日本高中的必修課，其中，日本山川出版社出版的《世界歷史》採用率為39．6%，排名第一。該書介紹了中國唐代文化以及唐代文化對日本的影響，對明清的中國發展有專節敘述，對西方文化傳入中國的歷史進行了評論。

從日本採用率最高的世界歷史教科書來看，它沒有宣揚侵略有理論調，對日本軍國主義有一定程度的反省，對南京大屠殺也有記述，但是沒有使用「侵略」二字，南京大屠殺也沒有寫明死亡人數。

《日本史》也是日本高中必修課，日本山川出版社出版的《日本史》採用率為32．6%，在所有日本史教科書中排名第一。《日本史》涉及中國的內容更具體，雖然從字裡行間可以看出對那場戰爭的否定態度，但其反省並不深刻，同樣有意刪除了侵略戰爭的字樣。倒是採用率排名第二的東京書籍出版社出版的歷史教科書明確寫明「侵略」中國的字樣。

美國：《世界歷史探索》

美國許多中學都採用一本叫《世界歷史探索》的教材，供10至12年級（相當於我國的高中一、二、三年級）的學生閱讀。課本是彩色精裝書，洋洋洒洒1000頁內容里只有60頁是有關中國的，中國歷史穿插在不同時期的世界歷史發展中敘述。可以說，美國人從小就是從這本書開始認識中國的。

大部分的篇幅是講從古希臘和古羅馬開始的西方文明，其中的有關中國歷史的內容比較少。在古代文明一章中，中國和印度有單獨一節，其中關於中國的有約20頁，先介紹了中國的地理環境和文化特點，如與西方文明形成鮮明對比的東方文明、四大發明、獨特的文字、諸子百家以及孔子的思想影響等。

然後課本又從商、周兩代歷史開始敘述。關於秦漢時期，著重講了秦始皇統一中國和漢武帝時期的強盛，絲綢之路和佛教的傳入；唐宋時期則重點介紹唐太宗和武則天時期，描述了長安的發達、唐詩的興盛、科舉制度等；元明清講馬可·波羅、鄭和下西洋，一直到鴉片戰爭。敘述相當簡潔，但重大人物和事件都點到了。

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