暑假孩子家長鬧不快 專家：不想孩子宅 全家多出門

逛公園是暑假的「傳統項目」。 廣州日報全媒體記者陳憂子 攝

記者隨機訪問27名中小學生，發現近半孩子呼籲有家長陪伴，另一半則希望能有自己的空間。專家表示，暑期生活對孩子的心智發展有重要影響，應該全家共同制訂暑期計劃，給予孩子足夠的決策權。

暑假小調查：孩子去哪兒了？

孩子在書店：爸媽上班去，去書店他們更放心

18日下午，記者來到天河區太古匯方所書店，在兒童圖書區域，不少孩子捧書席地而坐，也有家長在替孩子挑選書籍。今年11歲的劉亞楠告訴記者，自己平時就喜歡看書，除了學校推薦的課外名著，她還愛讀一些科學知識類著作。「爸爸經常出差，媽媽平時也要上班，所以我自己來書店逛，他們也比較放心。」劉亞楠說理想中的暑假生活是和父母一起去北京、大連旅遊一趟，但又遺憾地表示：「不過這個假期看來是不能實現了。」

孩子在家裡：天氣太熱，要吹空調不要曬太陽

「暑假就在家裡吹空調啊，要不然去書店、商場也行，反正不要曬太陽。」即將升入四年級的周宸宇說，他的大部分時間都會待在家裡，只有傍晚的時候才會和父親一起去游泳池鍛煉，但卻並不滿意這個安排，「只要鍛煉了，爸爸就會把手機借給我玩一會兒遊戲，不然我才不願意去。」

孩子在公園：感覺出國「豪玩」也沒什麼特別

帶孩子在兒童公園玩的家長邱女士向記者抱怨：「去年暑假我們也曾花大價錢帶女兒去歐洲旅遊，但看起來她並沒有什麼深刻印象，好不容易請到年假花錢花時間陪她，結果也就那樣吧，我想不出還有什麼好辦法了。」受到去年平淡回應的打擊，今年夫妻倆實在想不出什麼大招了。

孩子在培訓：假期瘋玩開學難收心，不如上補習班

在一家培訓機構接兒子下課的李先生則告訴記者，孩子過完上一個暑假後回學校一直收不了心，性格也顯得更暴躁，「本想做個開明家長，讓他放鬆地開心玩，卻發現開學後嚴重影響學習成績，而且我們說什麼都不聽了，性格變得很逆反。」今年，他決定讓孩子延續在學校上課的狀態，以免重蹈覆轍。

「除了一些培訓外，我基本都會在家裡，跟他下下棋，打打羽毛球，天氣好就會去遊樂場或者周邊的景點。」小學教師林先生有充足時間陪伴兒子，但他也表示雙職工很難做到。

宅的原因

孩子因素：娛樂方式主要靠「宅」

孩子選擇宅著的原因，也許並不是因為補習班還不夠多，而是孩子們缺乏宅著打遊戲追劇以外的娛樂方式。在他們看來，補習班更多是對父母的交代，但到了自己掌握時間時，就容易被「宅娛樂」牽著走。

記者隨機詢問27名中小學生，其中男孩11名，女孩16名，範圍涉及荔灣、越秀、天河三個區。近六成的孩子表示暑假有或者預計有補習班的學習，有超過五成的孩子表示暑假更願意宅在家裡，不願出門的原因包括「在家裡更好玩」「天氣炎熱」「作業多」。

在一家英語培訓機構的門口，小朱和幾位同學剛剛結束課程，準備結伴回家。「暑假就是補課啊，上午數學下午英語，都沒有時間放鬆一下。」小朱抱怨道，「好不容易結束一學期的學習，結果還得補習，感覺暑假的時光都這樣沒了。」他顯得不太高興地補充道：「希望明年自己爭氣點，考個高分，不給父母送我進補習班的理由。」

關於暑期在家如何消遣的問題，大部分孩子都選擇上網，其中女孩以追電視劇、電影和綜藝為主，而男孩則幾乎不約而同地提到了玩遊戲和看直播。

家長因素：雙職工家庭忙不過來

「萬能的朋友圈，我問個問題，誰需要童工？能吃能睡能賣萌那種！」市民邱女士給記者看自己在朋友圈發的一條調侃內容，配圖正是她的兒子。她告訴記者，一到暑假很多家長朋友圈就發出這種「哀嚎」。

近半數孩子在接受採訪時表示，希望暑假能和家長一起參加一些體育運動和旅遊項目，另一半的孩子則擔心家長會幹涉自己的假期安排，希望「能有自己的空間」。孩子各有各的需求，家長尤其是雙職工家長特別頭大：不是不想滿足孩子的需求，而是滿足起來不容易。

家住長壽路的白先生告訴記者，兒子馬上就要讀初二，貪玩的毛病卻一直改不了。由於自己和妻子平日都要上班，家中沒有老人看管，兒子一到暑假就像「放虎歸山」。

7月初，夫妻倆給兒子報了數學補習班，「他是和班上一個關係比較好的同學一起報的。」白先生說。後來兒子提出每天下午在同學家裡完成暑期作業和補習班作業，他們沒有多想便答應了。

7月10日，同學家長提前下班，在書房「逮住」了兩個玩網遊玩得熱火朝天的男孩，白先生當晚檢查兒子暑期作業，發現基本頁頁空白：「不管不可能，管了還是這種下場，真是操碎了心。」

分析：家長需把年假用在暑假

廣州市兒童活動中心主任古方告訴記者，8歲以下的低幼孩子非常需要安全感，家長每年最好把自己的年休假攢在這個時候，父母輪休，可以陪孩子參加一些活動，更有利於孩子心智成熟。

破解：過個好暑假 先懂心理學

孩子暑假安全感不夠 需要重視引導

「很多家長都和我談過，放暑假是孩子從緊張環境中釋放的時候，可做父母的往往一到暑假就緊張。」廣州市兒童活動中心主任古方告訴記者，在雙職工家庭，這種暑期緊張情緒尤為突出，首先安全是頭等大事，如何有意義地度過也很讓人頭疼。

古方告訴記者，孩子放假父母不在身邊時，他們感受到的安全係數最低。性格也容易由溫順變得暴躁，產生逆反心態，引導不好很容易出現問題。

「8歲以上的孩子起碼已經度過3個暑期，畏懼感沒有那麼大，需要更多的自由度。」古方指出，年齡稍大的孩子，家長可以考慮給孩子報一個具有資質的團隊活動，對於雙職工家庭更是不錯的選擇。他指出，孩子剛剛放假就能在新環境中迎接一群新夥伴，心智可以得到更平衡的發展。這類活動時間最好在一周左右，最好在剛進入暑假時就切入這一角色，「剛好在想回家、需要交流的狀態下，回到父母身邊，又有了不少話題，非常有利於增進親子間感情。」

此外，家長確實沒時間陪伴時，可以通過小區街坊、同事、朋友，進行輪流看管，例如院子里四五個孩子，由一家人拉出去活動，家長輪流來照看。古方說：「不管什麼年齡段，家長如果每天給予10分鐘溝通，對孩子的優良品質形成起到決定性作用。我們和孩子溝通最重要的時期就是暑假，寒假在春節期間，親情互動沖淡了對孩子的教育部分，暑期是真正養成家長和孩子拉近距離的重要時期。」

注重共同規劃

親子教育及特殊教育專家劉芷佑告訴記者，小孩在開學日與暑假生活形態不同，但生活作息還是要維持規律。親子共同規劃孩子暑期的作息時間，是一家人最重要的頭等大事。「不一定要安排暑期班、才藝班，作息也可以稍稍放鬆，平時六點起，暑期可以起晚一點，但重在規律。」

劉芷佑指出，暑假2個月可以從三個方向安排計劃，策劃一次旅行、培養一種興趣愛好以及制定一個閱讀計劃。這些計劃可以細化到每一周要完成哪一個進度，「例如暑假有8周，我要學會游泳，第一周先了解去哪裡報班，時間怎麼安排等等。這個過程要讓孩子主導來做設計和規劃。這樣孩子就不是被動去游泳。旅行也一樣，讓孩子來規劃協調所有人的時間，選擇目的地，還可以培養他的金錢管理觀念。」

「安排好的活動，安排起來家長累，孩子也很被動不開心，不如適當地把自主權交給孩子。」劉芷佑表示。

文 | 廣州日報全媒體記者王曉全、陳映

圖 | 部分來自視覺中國

編 | 廣州日報全媒體

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