在「最適合中國學生」的國際課程體系里，數學怎麼學？

去年，我們曾推出一篇大稿《這門「最適合中國學生」的國際課程，如何培養專業領軍人物》。從多個角度分析比較後，我們發現英國教育體系下的A Level課程與國內公辦教育有很大程度上的相似，因此，相對於常被我們冠之以「最難國際課程」的IB，把A Level界定為一門「最適合中國學生」的課程。

其中的來龍去脈，在此不再重述。

那麼在上海，光華教育集團的光華浦東與光華劍橋，是開設A Level課程的老牌學校。其中，光華浦東還有開設出美國AP課程。

光華浦東自2008年創校以來，已經培養出一批前往英國名校劍橋、牛津、帝國理工及美國名校如加州大學、卡耐基梅隆大學、紐約大學等學校深造的優秀畢業生。校長王慧琴在接受我們採訪時提到，「每年A Level考試數學滿分的學生很多」，看起來，A Level數學滿分並不是一件非常難的事。

本次微課，我們請到了光華浦東數學教研組組長Daniel Traber。

10年前，Daniel來到中國教數學，在光華浦東創校第二年加入， A Level與AP數學都有教過，因而非常熟悉中國學生的數學學習特點。

他能讓中國學生輕鬆適應全英文的教學環境，並且激發出學生對數學的學習熱情。目前，他也使用「翻轉課堂」教學方式，來促進學生自主學習與更加積極的討論。

不過，Daniel提到，「學數學與學會數學考試，是兩碼事」。

在本周四的微課上，他會基於自己多年國際課程的教授經驗，分享數學教育理念，並從兩個角度提出6點學習數學及提高數學成績的方法。而這些理念和方法是通用的，並不只對國際課程體系下的學生有效。

外灘微課

第83講

主題

在「最適合中國學生」的國際課程體系里，

數學怎麼學？

時間

7月27日（周四）

20:00-21:00

點擊下圖

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微課主講人

Daniel Traber

上海光華浦東數學教研組組長

10年中學數學教學經驗

微課看點

學數學與學會數學考試有何不同？

怎麼讓學生保持學習數學的興趣？

怎麼激勵孩子？

如何提高數學學習成績？

（特別提示：微課直播全英文，無翻譯）

外灘微課常見問答

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