大學精神在「最後一課」中灼灼閃光

畢業典禮是人生中重要的時刻，象徵著告別大學，意味著步入社會。在這場不可或缺的人生儀式中，校長致辭歷來都是各大高校畢業典禮上的「壓軸大戲」。或莊嚴肅穆，或輕鬆詼諧，或引經據典，或即物起興……但無論如何，都是一所高校大學精神的「灼灼閃光」，2017畢業季，本刊從20餘位大學校長的畢業致辭中，遴選出現頻率最高的十大關鍵詞，一起來看看校長們為畢業生上的「最後一課」。

立德

許寧生 復旦大學校長

立德樹人是高校的立身之本。《大學》開篇說「大學之道，在明明德」，近代著名的教育家赫爾巴特曾說「道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的」，可見道德對於人生和教育的重要意義是古今中外的共識。國無德不興，人無德不立。

顏曉紅 江蘇大學校長

正身立德是家國情懷的根本。人生有三不朽：「太上立德，其次立功，其次立言。」就是說人生最大的成就不是功名和著書立說，而是正身立德。正身立德就是要在逐夢征程中，無私奉獻、仁厚寬容，通過自身道德修養的提升，引領社會道德風尚，做真正誠仁的人。

賈益民 華僑大學校長

青年時代選擇吃苦也就選擇了收穫，選擇奉獻也就選擇了高尚。選擇做什麼樣的人，也就決定了你未來將成為什麼樣的人，將成就什麼樣的人生。我希望你們：首先要選擇做好人。做好人就是要立德、守法、修身、向上，要心態平和、正直為人、寬厚待人、樂於助人、淡薄名利、積極向上；其次要選擇做好事。

擔當

張榮 山東大學校長

「擔當」是山大的歷史傳統和精神內核。早在1901年立校之時，學校就確立了「為天下儲人才，為國家圖富強」的辦學宗旨，集中體現了一所大學對天下、對國家、對民族的責任擔當。116年來，一代又一代山大人始終不忘初心，大力弘揚「捨我其誰」的擔當精神，追求真理，傳創文化，奉獻國家，服務人民，前赴後繼，踔厲奮發，為中華民族的進步與中國社會的發展做出了卓越貢獻。

郭立宏 西北大學校長

擔當是一種能力、一種奉獻、一種使命，更是一種選擇遠方只顧風雨兼程的境界。能夠擔當，敢於擔當是一代代西大人歷久彌新的精神價值。這份擔當是對自己的擔當，自律自強、奉公克己、慎獨慎微。這份擔當是對家庭的擔當，相濡以沫、不離不棄、父慈子孝、兄友弟恭。這份擔當是對事業的擔當，不因事易而輕視，不因事苦而放棄，不因事難而退縮。

王永生 北京信息科技大學校長

任何民族的崛起、國家的昌盛乃至世界的和平，都離不開青年一代對國家、民族乃至全人類生存與發展的責任與擔當。「順境逆境看胸襟，大事難事看擔當」，擔當是一種大德，一種崇高的精神境界，一種催人奮進的強大力量，一種不辱使命的英雄氣概。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

宏志

陳駿 南京大學校長

「立志，是一切開始的前提，青年要立志，做大事，不要立志做大官。」青年人要心懷天下，立志做符合世界發展大勢、符合國家民族利益、符合廣大人民群眾需要的事；要正確認識做官與做事的關係，不為誘惑所擾、不為權力所迷，堅守做事的本心；只有樹立正確的遠大志向，才能最終成就一番事業、真正實現人生價值。

郭東明 大連理工大學校長

志向決定人生的高度，有的人或許夢想「當上總經理、出任CEO（首席執行官）、迎娶白富美，走上人生巔峰」，有的人或許會給自己定下先賺一個億的「小目標」，這些都無可厚非。然而，一味追求功名利祿，必將使人陷於浮躁，迷失人生方向。真正的大志嚮應是源於對社會、對國家和民族的熱愛，將個人發展融入時代發展，時刻以服務國家和民族需要為己任的志向。

徐惠彬 北京航天航空大學校長

「非志無以成學，非學無以廣才」。北航人對空天理想的追求，不僅要有「畢業就接玉兔號回家」的誓言，更要努力掌握卓越學識和過人本領。希望你們在未來無論是求學深造還是工作實踐，都要堅守求真務實的品格，永葆求知熱情，堅持終身學習、永立時代潮頭。

自信

朱崇實 廈門大學校長

自信是人生最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認識自己，同時又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學習並趕超他人；只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力。自信是一個人成功最根本的保證。「自信人生二百年，會當水擊三千里」，這是毛澤東在17歲時寫下的詩句，這樣豪邁自信的氣概並不奇怪，因為中華民族從來就是一個自信的民族！

謝和平 四川大學校長

自尊首須自重，自重必先自強。我們的老校友朱自清先生在反對外國扶植日本軍國主義的運動中，自己雖然飢病交加，也沒錢醫治，但他為了維護個人的尊嚴和氣節，毅然拒絕接受外國施捨的麵粉，不為「五斗米折腰」，寧可獻出自己寶貴的生命。這就告訴我們，只有做人有骨氣、有理想氣質，才能擁有高貴的品格，才能不卑不亢、不畏強勢，也才能活出自己的尊嚴、活出自己的價值、活出自己的風骨！

夢想

李元元 吉林大學校長

夢想之路從無坦途，行百里者半九十。當代青年建功立業的舞台空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望你們努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，你們將成為這個偉大歷史進程的親歷者和參與者，必將大有可為，也必將大有作為。

王焰新 中國地質大學（武漢）校長

你們的每一種選擇，都源於你們的夢想，我都為你們點贊，但我想提醒的是，每一種選擇，都必然伴隨各自的曲折、苦難、辛酸甚至血淚，當你們想要放棄的時候，希望你們能靜一靜，駐望來時路，回到夢想的最深處，回到生命中最柔軟的地方，考問自己的內心。

姜虹 汕頭大學校長

時間不會暫停和倒轉，新長征路上沒有中場休息。從今以後，你們將開啟繼續追求夢想、砥礪前行的新篇章，「以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙」。期待大家，追求夢想，砥礪前行，保持赤子心、自信心、進取心，創造出屬於你們，屬於我們，屬於汕大人的精彩人生!

情懷

何建國 寧夏大學校長

天下為公、擔當道義，是知識分子最基本的情懷。只有心懷感恩才能天下為公，只有心懷感恩才能擔當道義，只有心懷感恩才能不忘初心、才能意志堅定、才能追求理想、才能一生堅守。希望你們始終擁有知行合一、知恩圖報的高尚情懷。希望你們始終知在責任、行在擔當、落在感恩。

焦新安 揚州大學校長

一名大學生，要有知識，要有夢想，更要有情懷。知識，讓我們善於讀懂幸福；夢想，讓我們勇於追求幸福；情懷，讓我們樂於傳遞幸福。得天下英才而育之，是君子之樂，更是教師之幸。人生是幸福的旅程，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標和期望。幸福的接力棒已經傳遞到你們手中，願你們揚帆遠航，歸來依然是幸福的模樣！

沈滿洪 寧波大學校長

我相信，寧波大學的畢業生，深受母校「愛國愛校、創新創業」的校園文化熏陶，必將能夠樹立一種「視天下為己任」的家國情懷。主動站在祖國發展需要的最前沿，大力響應國家科教興國、人才強國、創新驅動、創新創業的偉大號召，積極投身於經濟社會建設的第一線，以卓有成效的貢獻，為祖國奉獻力量，為自我贏得地位和尊嚴。

求知

趙繼 東北大學校長

大學學習的專業知識不足以應對未來的職業變遷，應對變化的世界，需要終身學習，廣泛閱讀，來延展思想的寬度和高度。讀書和實踐，是一個人間接、直接獲得知識和經驗的兩條途徑，讀萬卷書、行萬里路，方有見識。「少年人須有老成之識見，老成人須保少年之襟懷」，這種超越人生階段的精神氣度，便始自閱讀和實踐中來。

李清泉 深圳大學校長

大學不僅是學業的成長所，更是人生的里程碑。我們在此獲取新知、優化知識結構、錘鍊思維方式、培養創新能力。更重要的是以成年人的方式，與師長、同窗、戀人相處，從而實現人格的自我成長與完善。這段時光滋養的情義彌足珍貴，往往令人一生回味。城市，構築了現代文明的骨骼；大學，勾勒了城市的精神天際。

創新

竇賢康 武漢大學校長

武大畢業生素來就有創新的稟賦，投身科技創新是武大人天然的責任。武大校友中，湧現出「小米科技」董事長雷軍、中國載人航天工程航天員系統總指揮兼總設計師陳善廣等一大批傑出代表。我希望，你們大力弘揚「創造、創新、創業」的精神，用你們的激情與活力，努力推動新技術的突破，催生新產業的變革，帶動新業態的誕生！

龔克 南開大學校長

南開是公能日新的修為。「允公允能，日新月異」不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進並竭盡自主學習之能，團結協作之能，尤其是創新創造之能。

劉仲奎 西北師範大學校長

「創新是從根本上打開增長之鎖的鑰匙」，創新也是一個人知識素養、風險意識、決斷能力乃至人格魅力的綜合展示。創新者，既腳踏實地，又目光遠大；既繼承傳統，又勇於開拓。「問渠哪得清如許？為有源頭活水來」，希望你們無論身在何處，從事何種工作，擔任何種職務，都要保持創新的動力和激情，努力成為百年師大精神的新時代傳承者。

智能化

周緒紅 重慶大學校長

當今面臨的世界和我年輕時早已不可同日而語，這的確是一個飛速發展的時代。當我們還在把人工智慧作為科幻小說和電影的主角時，阿爾法狗已經打敗了世界圍棋冠軍，技術革命成為改變世界固有格局的重要驅動力。這個時代為我們施展才華、實現抱負提供了更為廣闊的平台和更多可能的選擇。

熊思東 蘇州大學校長

過去幾年發生改變的不僅僅是你們，還有蘇大，還有我們這個時代。幾乎一夜之間，互聯網+、大數據、人工智慧、工業4.0、「雙創」……這些詞語都湧入了我們的世界，改變了我們的生活，甚至顛覆了我們的思維方式和價值觀念。面對這樣一個日新月異、迅速變革的偉大時代，我們蘇大人應該如何去準備？如何去應對？這是我一直在思考的問題。我的一點感悟就是，一要「肩上有擔當」，二要「心中有陽光」，三要「腳下有力量」。

全球化

彭龍 北京外國語大學校長

伴隨著全球經濟的一體化發展，現行的全球治理體系已不再適應時代的要求，國際社會對變革全球治理體系的呼聲越來越高。中國不能再做當前國際體系的被動接受者，而是有責任也有義務積極全面地參與全球治理，著力增強規則制定能力、議程設置能力、輿論宣傳能力、統籌協調能力。

黃泰岩 中央民族大學校長

一代人有一代人的機遇和挑戰。世界已進入智能化時代，你們將親眼看到智能化對現有常規的徹底顛覆以及對自己人生帶來的各種不確定；人類已進入打造「命運共同體」時代，你們將親自推動中國從跟隨世界向主導世界的轉變以及經受國際化的種種挑戰。這是最美好的時代，也是最具挑戰的時代，你們要以「達康書記」為榜樣勇往直前。

名流觀點

李嘉誠

願力人生

我明年90歲了，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過，歷盡困難試煉，我深刻知道成長之路是非常不容易的；在高增長機遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。

因循的併發症是不思不想和無感無知，在人工智慧世代中肯定過不了關；駕浪者的基本功，時時刻刻要靈敏、快知快明，要有獨立思考悟力、能運用想像，把現實、數據、信息合組成新。

愚人只知道「為」，智者有願力，把「為」變「成為」。愚人常常抱怨，變得墨守成規是被逼出來的，被制度營役、被繁文縟節捆綁、被不可承受的期望壓至透不過氣;他們渴望「贏在起跑線上」，希望有個富爸加上天賦的優越組合，認為「人能弘道」、改變塵世複雜和無可奈何的扭曲太負重，「道能弘人」肯定更舒服。

這樣的心態，他們已「輸在起跑線上」。懂得「善擇」才是打造自己命運的保證。性格基礎是意志力，自律的堅持和創意潛力相形相塑，才可達致擁有挪移心外喧嘩的處世心力。

自律是鐵杵成針的意志功夫。每個希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，並非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內化自我之中。走到台前，「身與物化，意到圖成」。道力之限，要靠願力突破。

莫言

「四心」不變

26年之前，我也參加了北師大的畢業典禮。這26年來，地球發生了巨大的變化，人類社會發生了巨大的變化，中國社會發生了更巨大的變化，用翻天覆地來形容絲毫都不為過。

在這樣一種不斷變化的社會生活當中，我們要如何去適應？同學們經過了四年緊張又愉快的大學學習，即將離開校門，到廣闊的社會生活海洋里去游泳，到廣闊的天空中去翱翔。一旦進入社會，大家就要與各種各樣的人打交道，這裡面肯定有很多好人，大部分都是好人，但我們也會遇到很多令人不愉快的人和事。所以我們要調整心態，儘快地適應這個社會，那麼在激烈的社會變化中怎樣儘快地適應呢？有很多東西都有一個辯證的關係，社會是千變萬化的，但是很多東西永遠不變，無論社會怎麼變化，希望同學們在未來的生活中，愛國之心永不變，敬業之心永不變，誠信之本永不變，友善對人永不變。

我想，社會主義核心價值觀實際上也是指導我們畢業以後走向社會的一個根本，做人如果不誠信是不能長久的，大事小事都很難做好。如果沒有友善之心我們也不會有朋友，我們對別人不友善換來的必定是別人對我們的不友善，所以將心比心是最樸素的辯證關係。

張磊

與時間為友

人生其實就是這一個又一個選擇組成的，每一個路口選擇的方向，決定了你帶著什麼樣的心情上路，最終看到什麼樣的風景。在人生的道路上，選擇與誰同行，比要去的遠方更重要。

希望大家選擇做時間的朋友。做時間的朋友，需要極強的自我約束力和發自內心的責任感。在多數人都醉心於「即時滿足」（instant gratification) 的世界裡，懂得「滯後滿足」(delayed gratification)道理的人，早已先勝一籌。我把這稱為選擇延期享受成功。

還有一點很重要，那就是我們不僅要掌握科學思辨的能力，還要心中長存人文精神的火種。當今時代，伴隨基因技術、機器人和人工智慧技術的發展，科技爆炸、奇點臨近，人類將進入新紀元，我們的生活也會迎來巨大的挑戰。而大家在人大的學習生活，恰恰賦予了我們廣博的視野和人文情懷，這將幫助我們處亂不驚，面對紛繁複雜的世界，不斷去追問問題的本質。我們要有充分的文化自信，要珍惜人大給我們的人文土壤，好好汲取營養。過去未去，未來已來。我希望我們人大學子，以後不管進入哪個行業從事什麼工作，都能保持樂觀和激情，用人文的情懷去雕琢自己，美化身邊。贈人玫瑰，手有餘香。

（文章節選汕頭大學、北京師範大學、中國人民大學畢業典禮上的講話）

《中國教育報》2017年07月03日第5版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！