孩子貪玩，亦可成為學習的強大動力

知識 07-05

在此，我想對家長和老師們說的是，有一種孩子貪玩的原因或許你們並不知道，它反而是孩子精力充沛、思想活躍的表現，這樣的孩子大都聰明，玩得越好，也就能夠學得越好。讓我們把上面的故事看完——

美美考上了外地的研究生，要走了。上完最後一次課，淘淘當著媽媽的面調皮地對美美說：「姐姐，以後我想你怎麼辦？」美美颳了一下他的鼻子說：「有一個辦法，好好學習，去大學當我師弟。」淘淘做了個OK的手勢，依依不捨地送走美美。

看著淘淘進步非凡，媽媽準備繼續請一個家教。淘淘生氣地問媽媽：「我學習真有那麼差嗎？怎麼還請家教呀？」說完，淘淘突然沖媽媽擠擠眼說：「老媽，你不會是為了讓我好好學習，在用『美師計』吧？」當媽媽又找來一位美女家教老師佳佳後，淘淘又快樂地與她泡在一起。

佳佳把前任美美的教育策略發揚光大，制定了一份《一周情況評分表》，如「得到老師表揚加1分」「作業有進步加1分」「孝順老人加1分」「自己的事情自己做加1分」「挨批評扣1分」「上課打瞌睡扣1分」，等等。一周分數有進步，佳佳或淘淘媽媽就會滿足他一個玩的願望，比如買一個玩具、看一場電影、爬一次山、游一次泳等。

佳佳還經常跟淘淘玩一些數學遊戲，例如「搶三十」，讓淘淘探索制勝秘訣，發現與學過的「3的倍數」有關。在淘淘驚奇中，佳佳又讓他自己編寫「搶四十」「搶五十」等遊戲規則。淘淘高興地告訴媽媽：「佳佳姐姐與學校里的老師不一樣，她出的題太有趣了！」

孩子貪玩，亦可成為學習的強大動力

佳佳還會講淘淘不知道的數學故事，例如美國有兩種神奇的周期蟬，分別以每13年和17年出現一次的周期而聞名。為什麼周期蟬選擇13年和17年呢？當淘淘知道這與接下去要學的質數知識有關後，就迫不及待地預習起來，不懂的地方主動請教佳佳，最後弄明白了蟬以質數為潛伏期限的目的是為了延長公共周期，減少與天敵碰面的機會。

過了幾天，數學老師教到這一內容時，淘淘淘氣地問老師：「您知道為什麼周期蟬的潛伏期為質數嗎？」老師表揚了淘淘知識淵博，然後就讓同學們研究這個問題。看著同學們敬佩的目光，淘淘感到無比光榮，學習數學的勁頭更足了，熬到周末又纏著佳佳再傳授一些「妙招」，好讓他到學校顯擺一番。

於是，佳佳又給他補充了這樣的知識：「時間單位『時』與角度單位『度』，似乎兩不相干。然而，它們都可以分成『分』『秒』等名稱相同的小單位，這只是巧合嗎？另外，它們都用六十進位，這又是巧合嗎？」淘淘眨巴著眼睛，饒有興趣地聽著、想著……

孩子貪玩，亦可成為學習的強大動力

佳佳接著講道：「其實它們都源於地球的自轉。地球的自轉就涉及角度和時間，在生活中的應用就是曆法。因為曆法需要的精確度較高，於是不約而同地產生了『分』『秒"等名稱相同的小單位。至於它們都用六十進位，是為了能夠更好地解決生活問題，因為『在100以內的自然數中，60的因數最多"，換算結果就不會出現無限小數。」淘淘大喊爽，對佳佳佩服得五體投地：「太給力了。這是老師沒講的知識。」自然，這又成了淘淘到同學面前顯擺的資本。數學老師特地為他開闢了一個發布會，甚至讓他擔任小老師教大家。這些做法讓淘淘的數學越來越好，語文也跟著好了起來。

有一段時間，淘淘家中做傢具。課間休息的時候，淘淘爬進大衣櫥，關好櫥門，裡面一片漆黑，只有櫥門上的一個小孔透著亮光，他從小孔向外一看，發現佳佳頭足倒立，頓時像哥倫布發現了新大陸一般。佳佳告訴他這是「小孔成像」的道理，淘淘開始對物理產生了興趣。上中學以後，他的物理學得特別出色。

孩子貪玩，亦可成為學習的強大動力