重孩子智力發展更要重孩子情商培養

重孩子智力發展更要重孩子情商培養

望子成龍、望女成鳳是每個為人父母的普遍心愿，「一切為了孩子、為了孩子一切」成為許多父母日常生活中奔波忙碌的直接縮影和生動寫照。為了不讓孩子輸在起跑線上，擁有一個出類拔萃的未來前程，許多父母從孩子入學的那一刻開始，就注重通過報各種補習班、參加各種培訓等途徑方式來發展孩子的智力，以此希望自己的孩子具有與眾不同的智商。

在這種情形下，往往忽略和輕視了孩子學習之外的生活自理能力、與人交際能力、心理調適能力等情商的培養。其結果制約和影響了孩子的全面發展，表面上看孩子的智力發展上去了，實則孩子的情商指數下來了，給孩子未來的人生成長道路埋下了「高分低能」的隱憂。因為，智商高、成績好並不意味著情商也高，其它方面的能力也強。君不見，現實中時常耳聞目睹到的大學生、研究生等高智商群體，因婚戀、生活、交際等問題而困擾焦慮甚至走向極端的事例，就是最實際的有力證明。

誠然，發展人的智商很重要，能夠把孩子培養成高智商的社會精英固然是好事。因為智商是做好任何事情的基本前提，很難想像一個智商低下、十分愚蠢的人能夠把事情做好。但凡事不能走極端、片面化，作為我們父母不能一切唯智商論。因為現實告訴我們，對於大多數人來說，人與人之間的智商差別本就不大，畢竟能夠成為發明家、科學家等高智商的人只是十分有限、屈指可數的少數人，絕大多數人還是相差無幾、不相上下。從這個角度上說，人與人的差別差異更多時候更多情況下，不是表現在智力智商上，而是決定於人的情商因素。

正如美國著名教育學家卡耐基所說道的那樣：一個人的事業成功、生活幸福，只有15%是由於他的專業知識技能，而85%要依靠人際關係、處世技巧。何以如此，因為對於我們大多數人來說，一生中絕不僅僅是只需面對專業知識的學習，最直接、最大量、最經常需要面對和處理的是如何與人交往相處、怎樣面對各種境遇的問題，考驗和檢測的是人的情商水平，與智力智商並無太多的關聯。特別是在社會競爭日趨激烈的現實面前，人的情商更具有舉足輕重的作用。對此，作為我們每名父母應該透過社會生活現實和自身人生經歷，產生最深切的體驗感悟，引起最廣泛的共鳴共識。

無庸置疑，智商和情商都是人的能力素質的重要組成部分，智商是有形的硬實力，情商是無形的軟實力，兩者同等重要，不可偏廢。特別是在人與人的智商相差不大的客觀事實下，情商往往成為直接影響人的成長和發展的決定性因素。當然，筆者不是提倡父母可以因此而忽略和輕視孩子智商的發展，而是主張不要厚此薄彼、顧此失彼。

理智而正確的態度是兩手都要抓、兩手都要硬，在重視孩子智商發展的同時，要同步重視孩子情商的培養。唯此，才能相互促進、相得益彰，促進和實現孩子的全面發展。也唯有如此，才是對孩子真正的長遠的關心負責。反之如若從小隻注重孩子智商的發展，不注重培養孩子的情商，就會讓孩子成為只會學習的機器，必然造成孩子的人格心理缺陷，將會影響孩子的一生，讓孩子難以適應和戰勝來自社會生活中各種問題的挑戰考驗。這不僅不是對孩子的關心負責，而是對孩子的中傷禍害。

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