陳老師：唯美的寶寶起名

文學藝術創作來源於靈感，來源於對生活的感悟。寶寶起名也是一門藝術，是一門濃縮的高級藝術，僅有的兩三個字，體現了起名人對美的欣賞水平。長期從事高校地理教學，經常性的給「准寶爸寶媽」們上課和野外實踐教學，「0」距離的長期接觸，使我更了解年輕人的所思所想所愛，從而形成了自己特有「唯美」起名的審美觀，「自然、質樸、傳統與時尚並存」，並將自己的審美情趣融入到寶寶起名的創作中。

熱愛生活的陳老師

陳老師認為，好名字應該是這樣的：應妙如詩、美如畫、醇如酒，沁人心脾，新人耳目。有助於孩子在激烈的社會競爭中佔盡先機，甚至脫穎而出，更能在不知不覺中清洗孩子心靈，熏陶情操，給孩子一份生命的優雅。

陳老師在起名的過程中，總結了許多經驗，分享給朋友們。

一、唐宋詩篇中可以誕生詩意優雅的名字。

唐詩宋詞是中國文學史上兩顆璀璨明珠，獲得全社會的推崇和認同，影響久遠。如果起名時能從其中「摳出」一個詩意雅緻的名字，就應該說是名中「極品」，絕對的「高、大、尚」。受姓氏、生辰八字所限，即使八字五行不太適合，也可以實用，因為這樣的名字可遇不可求，很是難得。

一位女士曾經找我，希望我能給她的剛出生的女兒起個名字。寶爸姓楊、寶媽姓劉。楊劉諧音「楊柳」，使我想起了下面這首詩：

浣溪沙

宋.方千里

楊柳依依窣地垂，鞠塵波影漸平池。

霏微細雨出魚兒，先自別來容易瘦。

那堪春去不勝悲，腰肢寬盡縷金衣。

於是，「楊柳依」這個名字便由此產生了。可以理解為女兒是「楊」「劉」的依靠，情感的依託。「柳依」給人以婀娜搖曳之美，給人以「楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。」的美感。

二、國學經典中蘊含著大氣磅礴的名字

國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面都有影響極大，對於傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。起名時可以考慮從浩如煙海的經典中提煉出適合的名字。

我的一位學生已經畢業多年了，來電話希望老師能為他剛出生的男寶起一個名字，寶爸姓杜，接到任務後開始構思。男孩的名字要有歷史感，厚重大氣。我不由得想起了北朝民歌《木蘭辭》：「萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」

杜諧音「度」，這個孩子叫「杜若飛」再好不過了。看到這個名字，很容易使人想起那個「唧唧復唧唧，木蘭當戶織」有著男兒擔當替父從軍的花木蘭。此名字既體現了好男兒志在四方，更體現了大丈夫「修身、齊家、治國、平天下」的家國情懷。

三、古諺語中容易產生朗朗上口的名字

諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，朗朗上口、言簡意賅。如果能從中提煉出一個名字，也是相當上檔次的。

一個畢業的學生希望我給他的男寶起一個名字，這個學生姓李。關於「李」的唐詩宋詞我查詢了不少，但都感覺不妥，起名需要靈感，就像寫作一樣，構思的過程是艱辛的。一天穿過小區前面綠樹成蔭的綠化帶時，靈光一現，「桃李不言，下自成蹊」這個諺語從記憶深處跳了出來。於是「李成蹊」這個名字就此誕生了。不見其人，僅憑這個名字，就能給這個孩子的人品做一個基本定位：待人誠懇真摯，不張揚，有感召力。這樣的孩子，不正是我們這個社會需要的嗎？

三、成語中關鍵字的合理搭配能產生出意想不到的效果

「成語，眾人皆說，成之於語，故成語。」是中國漢字語言辭彙中一部分定型的片語或短句。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。起名時不妨合理搭配，說不定經典的名字就此誕生了。

一位女士希望我給他的孫子孫女改名字，兩個孩子姓郄（qie），這個姓氏一般人很難讀對，別說起一個好名字了，難度更大。經過思考，「郄」和「謝」的讀音相似。我想起了成語「謝庭蘭玉」。「謝庭蘭玉」比喻能光耀門庭的孩子們。於是男孩「謝庭玉」，女孩「謝庭蘭」就此誕生了。名字用「庭」為紐帶，蘭、玉巧妙搭配，既體現了姐弟一家親，又體現了女孩似蘭男孩似玉的品質，給人以高雅純凈之美感。

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陳老師風水算命起名工作室：

微信公眾號：chenlaoshi68

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