衡中，你動了誰的乳酪

校長張文茂與學生

衡中在一片歡呼雀躍中出事了。因為衡中公辦教育和民辦教育分不清，而後是對這所超級中學的指責，什麼高壓應試教育，什麼教育資源不均衡，衡中成了冒天下之大不韙的千古罪人！我不知道，一所優秀的中學為什麼會得到如此大的仇恨？看來，不把一所優秀的中學整垮，某些人不死心。

來源｜法制與新聞客戶端

作者｜高海兵

孟子說，人有三樂，其中一樂便是「得天下英才而教育之」，衡中做到了，從這個意義上說，衡中是幸運的；「木秀於林，風必摧之」，衡中又是不幸的，在眾矢之的下，焉能獨善其身？老梁說事對衡中大加指責，被人津津樂道廣為流傳，大家都在慶賀衡中倒下的「偉大勝利」，真是國人的悲哀。

實際上，中國的辦學方式一直存在公辦民助這種形式，說什麼公辦教育和民辦教育分不清，純屬於無稽之談。譬如，武邑縣的中學，不叫武邑中學，叫武邑宏達，是因為有社會資金注入；衡水二中，還有一個牌子叫做至臻中學，也是有熱衷於教育事業的企業家注入。統統這些，是熱愛教育事業的企業家的有益嘗試，但是，衡中不行！只因為，衡中太著名！

衡水第一中學

其次，多少人在指責衡中的應試教育？老梁，你對衡中了解多少？你可知道，衡中有航模社，有文學社，有街舞社，有成人禮，有遠足活動，在「團結緊張嚴肅活潑」的校風下，衡中取得了驕人的成績，請問，這是不是素質教育？衡中的學生參加世界級別的奧賽，參加央視舉行的系列活動，這算不算素質教育？至於衡中，只有孩子們才最具有發言權，你們可以問一下衡中學子，他們覺得衡中苦嗎？

陽光、陽光燦爛的學生們

正是因為衡中摒棄了應試教育，推廣了素質教育，才有今天的成就！「不憤不啟，不悱不發，舉一隅而三隅反。」衡中的把素質教育推倒了巔峰！

別跟我大談什麼教育均衡！其實就是一個平均主義或者大鍋飯的代名詞，再往深里說，就是，我平庸，你不得優秀！不然，教育就不均衡了，這是什麼奇談怪論！好，按照你們的思維，教育需要均衡，那麼，劍橋，牛津，哈佛，還有國內的清華北大，你們都統統不得把優質生源納入，我們需要均衡！這種無稽之談竟然還會有人津津樂道，還大言不慚談什麼教育生態均衡！無非就是社會紅眼病而已——到頭來，為了你們的無能，要讓一些求學的孩子得不到衡中式的良好教育買單！孩子們已經喪失了選擇學校的權利，碰到無良的學校和無知的老師，也是無奈！

還有，指責應試教育，不應當把槍口對準一所優秀的中學，應該對準的是——教育部！這才是癥結所在。悲哀的是，衡中動了某些人的乳酪。

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