為什麼我們不能給孩子健康的動畫片

圖片來源於網路

記得八十年代的時候，我們可以看到的動畫片非常有限，而且看後記憶尤新。比如說《聰明的一休》、《花仙子》、《唐老鴨米老鼠》、《九色鹿》、《山水情》等等，尤其是一些大陸的動畫片，到現在都可以說是動畫片中的佳作，比如說《山水情》、《小蝌蚪找媽媽》等水墨動畫片，可謂是動畫片中的里程碑。

這些動畫片雖然看著不如現在的很多動畫片具有很強的科技感，但是那些動畫片卻對我們有著很大的娛教性，一個故事就是一段歷史，我也是從那時候開始知道了水墨畫，開始嚮往敦煌的壁畫。

然而隨著年齡的增長，我也到了很少有時間去看動畫的年齡。雖然如今的動畫事業蒸蒸日上，但是純粹性的以藝術為主題的動畫卻越來越少。畢竟現在很多都是以商業中心，不光包括電影，還有我們看的書籍，同樣受到了商業化的影響。很多動畫片中僅僅以好玩、搞笑來吸引孩子，反正怎麼無厘頭怎麼來，更有甚的是，動畫片中居然出現了情呀、愛呀的說辭和鏡頭，有時候被孩子問起的時候居然不知道該怎麼去回答他們。

在一次交流互動中，有的家長說他的孩子現在心裡越來越不正常，常常動不動的去搞一些亂七八糟的東西混在一起吃，或者把貓狗什麼的進行虐待。問到為什麼的時候，孩子會說電視上就這麼的，所以想嘗試一下。這讓我想起有個孩子看到動畫片中某個人用繩子系在貓的尾巴上，然後用力一拽，毛皮就拽了下來，而貓呢，若無其事的把自己的皮重新穿在身上，然後和對方一頓打……於是這個孩子也想試著脫下貓的衣服，結果被貓抓的滿臉的傷疤。家長歸罪於貓，而我認為這要歸罪家長，沒有引導孩子去做正確的事情，也沒有阻止孩子去看那些無用的動畫片。

在日常生活中，我也經常觀察孩子所看的節目，當發現有些節目不適合孩子看的時候，即便再搞笑，也要想辦法阻止孩子去看。就比如說某些真人秀的試玩試吃節目，就很容易引導孩子去嘗一些亂七八糟的東西。我曾經就看到有個孩子將牛奶、冰激凌、鍋巴等各種零食混合在一個大碗里，然後拿勺子大口吃起來。我不知道那樣是怎樣的一個味道，但是孩子告訴我說，那是某某節目里就這麼做的，而且他們的「原料」比他的複雜多了。

我們都想讓孩子有個好的思想，好的未來。但是我們忙於給孩子報培訓班，忙著給孩子選擇興趣班，忙著給孩子找好學校，忙著給孩子的未來鋪一條康庄大道。可是我們卻忽略了孩子精神層面的發展，完全忽略了那些書籍、電視給孩子帶來的影響。

如今的動畫片失去了娛教的意義，書籍也是一樣。各種各種的垃圾漫畫書籍充斥這市場，而且有著很高的發行量。可是卻少有人想到，孩子們看了以後會怎樣？會不會學者主人公那樣上課不講禮儀，隨意的將鞋子脫掉並把腳搭在課桌上；還是隨意的捉弄老師同學，並以此作為快樂之源？

我們要孩子樂觀向上，但是仍需要讓孩子知道禮義廉恥。我們希望孩子勇敢面對，但不是去當什麼霸王、痞子。所以我們不能阻止別人做什麼樣的動畫，最起碼也應該盡點心，有選擇性的讓孩子去看動畫片吧。其實很多熱捧的，不一定都是好的，而真正的經典，永遠都沒有過時的時候。

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