沒錢就真的，不能給孩子精英教育的權力嗎？

每每說到精英教育，總容易讓人聯想到兩個字——階級。在普通人的想像中，精英教育代表著貴族學校、萬人敬仰的名師、華麗的校園和豐富而昂貴的興趣愛好，這些沒有一樣不是靠金錢和地位堆出來的。大城市高昂的房價催生了年輕人對「階級固化」的一片哀嚎，雖然每對父母都在盡自己所能給孩子最好的，但面對階級的鴻溝時，絕大多數人還是感到無能為力。

是的，很多家庭把對金錢物質的恐懼轉移到了對教育上，他們認為只有具備足夠的資源和財富積累，孩子才能得到這樣的教育，才能變成優秀的人。

可「精英教育」真的離普通人那麼遙遠嗎？有錢就有「精英教育」嗎？

在現階段的中國，顯然不是如此。如果中國社會的階級固化當真已經如此嚴重，網上也就不會出現那麼多優秀學子甚至各省狀元出身貧寒的感人新聞了。

不可否認，階級是以財富和地位進行劃分的，然而真正造成階級固化的原因，卻遠不止是財富積累的困難，更重要的是不同階級的人群之間軟實力的巨大差異，比如自信、自律、眼界、抗壓能力、看待問題的角度等等。

所以，真正的階級固化並不是財富的差距，而是意識思想的階級差距，這個差距，便是教育的結果。

在現階段的社會，教育上的機會很多，而今天我們所討論的精英教育的特點， 多數都與財富無關，這些是普通家庭都能做到的，關鍵在於父母們的選擇。

通過觀察身邊對教育重視的家庭精英化教育的家庭，發現它們普遍具備以下三個不同於大家的特點：

一、非常注重孩子的體育鍛煉

清華大學有句著名的口號：「為祖國健康工作五十年！」

雖然這個口號是特殊年代提出的，但是學校在學生身體素質上的嚴格要求確實從此保留下來。

「我在高中時體育特別差，從來都不及格。到了清華後，老師告訴我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。」

體育鍛煉的作用不僅僅是培養健康的身體素質，精英階層依靠體育鍛煉培養孩子的意志力，同時激發榮譽感和上進心。

有意思的是，薄瓜瓜在英國哈羅公學期間，曾報名參加了一項 「攻擊性淘汰賽」，要進行長達三年的殘酷訓練和淘汰，包括要過生死關、飢餓關、險情應變等等，一輪輪地淘汰。那一屆最後堅持下來的只有8名學生，他是其中惟一的東方人。

很多人以為跑個步打個球就是個消遣，但這件事兒真的值得再認真點兒。

二、對孩子各方面有著近乎「變態」的嚴格要求

「我不得不去掙錢，因為除了學費外，其他一切開銷我都得自己付」伊萬卡·特朗普曾在媒體採訪里這樣說。

她是美國總統特朗普的大女兒。

特朗普家的子女個個優秀，作為長女，伊萬卡不但幫父親打理房地產生意，還自創品牌，遺傳了模特母親基因的她身材好到不行，甚至親自給自己的公司當模特。

她的人生過得非常健康，每天只睡四個小時，天不亮就起床跑步，跑完以後就開始工作，大部分時間在辦公室度過。「只要你堅持，你就無所不能。」這是特朗普對兒女的要求。

小石頭團隊的一位老師也曾談起，給高端班和普通班的孩子上課，體會到的差別不僅來自學生，更來自家長。

高端班的孩子，上課認真聽講，考試幾乎次次滿分。可每節課下課，總會有陪聽的家長走到孩子身邊，用嚴肅語氣說：

「你剛才上課為什麼老師讓寫字的時候不趕緊寫！」

「這次小測怎麼又錯了一道題！」

對比普通班的孩子，得了20分家長都覺得習以為常，這些孩子活得「太艱難」了。但事實上，不光是課堂表現和學習成績，這些孩子在待人接物和語言表達方面都在同齡人中很突出。他們從小就被家長嚴格要求，培養出了清晰的界限感，在他們的潛意識裡已種下了一條條「不能觸碰的高壓線」，這會影響他們的整個學習生涯。

這些近乎變態的要求在很多普通家長眼裡，是對童年的抹殺和人性的泯滅，但優秀這件事兒本身就是一種「享受延遲」，你不得不承認「少壯不努力，老大徒傷悲」是個真理，真正的精英教育不是急功近利的只要分數，而是要標準。

三、學習一些看上去似乎無用，卻對未來影響深遠的東西

很長時間以來，我們的教育都在灌輸一種「學以致用」的思想，而學習無用的東西是什麼呢？

是人的格調、情趣和內涵。

從某種程度上來說，這些才是對人的一生影響最深遠的東西。

哈佛的學生畢業時，專業課程只能佔大約百分之四十的學分；其他百分之六十必須在非本專業的領域中拿到。

北京大學校長王恩哥曾有一段話在北大學子的微信圈熱傳：「那些看似「沒用」的知識往往可以豐富人生，給自己無窮的後勁，同學們要抓緊時間在大學裡多學些「沒用」的東西，因為走上社會後那些「有用」的東西往往一學就會。」

我有一個朋友，孩子今年幼升小，一次去他家做客，孩子媽媽一直在輔導孩子做作業，我本以為小男孩是在學拼音或者做口算，沒想到，他在做選擇題，問題類似：

「中國歷史上第一個大一統的朝代是什麼？」

「資治通鑒的作者是誰？」

「為什麼下雨之前會打雷？」

「基因是什麼意思？」

作為一個理科生，請恕我承認，科學問題還好，裡面的很多歷史問題我一竅不通，而這些都是小男孩需要學習和記住的。即使他還那麼小，即使上了小學也不會考這些內容，即使他現在明顯還不可能確定自己的未來專業選擇，父母都在努力培養他接觸更廣闊的世界。

正是這些知識的積累構成了一個人的內涵所在。

精英教育，並不是有錢才能得到的教育。

-教師資訊網-

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！