先祖父湯炳正先生與《楚辭講座》

《楚辭講座》是我董理先祖父湯炳正先生的第一本書稿。2006年9月出版後，受讀者歡迎的程度遠軼我的預料，書評就有十多篇。其中不乏名流，如復旦大學教授傅傑、「川軍四傑」冉雲飛、專欄作家王國華，等等。而《〈史記·屈原列傳〉的問題》一篇，還收進胡曉明先生選編的《楚辭二十講》（華夏出版社2009年3月版）。這本書算是為我開了個好頭，從此在學術界與出版界有了人脈。

這本小冊子就內容而言是專題性的，就方法而言則是示範性的。「川大最受學生歡迎教師」謝謙先生曾說，「我聽湯先生課的唯一收穫，就是知道了什麼叫真學問大學問」。先祖父當年的講課並不囿於知識的介紹，而是重在啟迪與培養學生的科研能力。其中包括如何讀書、如何提出問題、如何解決問題與如何撰寫論文，等等。

而這些內容全是來自他半個世紀治學的獨得之秘，傾囊相授，可謂金針度人。先祖父講課的情形，據我了解大致是這樣的，先將要講的所有論文（即書里說的「講義」）油印發給諸生；但講課時他卻並不瞧講義，而是另起爐灶，借題發揮，著重就自己當年如何研究這個問題，結論是怎麼來的侃侃而談。不過，正如四川師範大學1984級研究生、今香港中文大學教授周建渝先生近在一篇回憶文章中說的，「先生年事高，到我們這一屆，楚辭課只能聽錄音」了。現在這個1983年的錄音稿，大多收入到這本《楚辭講座》里。在整理時，我們最大限度地保留了講稿的「原汁原味」。如其中關於意識形態的話語，我們也沒有做任何刪改，以存其真，藉此可以看出時代對一個學者的牽制與烙下的印記（當然就是現在高校的教師也不能倖免）。遺憾的是，先祖父講課的部分內容，如關於屈賦語言的旋律美、修辭舉隅等稿子，由於某種原因，現在只得付之闕如了。所以，《楚辭講座》並不是他講課的全部。在校對書稿時，我們力所能及地核校了所有的引文，發現他的記憶力真是驚人，如全書結尾處引林庚先生那句話幾近嚴絲合縫。

新版比廣西師範大學出版社版，在內容上更加精粹。附錄全刪去，正篇也略有刪汰，如拿掉兩篇演講稿。另，《總論屈原》《屈原的作品》以及《〈楚辭〉研究史述略及今後研究的展望》中的前一部分，均系1981年先祖父應《中國大百科全書》編輯部之請，撰寫的《楚辭》辭條。這三部分的內容（佔五分之一弱）雖不屬於講稿性質，但在新版中我們仍然保留下來，目的是使書稿結構完整有序。這次我們又增添一篇關於屈賦神話的稿子。此系據湯門高足、四川大學教授羅國威先生1981年的「課堂筆記」加工補入的（此外，第一講與第十二講里有四段文字，也是從羅先生此珍貴的「筆記」選取的）。羅先生這個記錄稿，作為課堂實錄，已算很詳盡了。據我所知，此稿曾得到先祖父的讚譽。羅先生對我們這次的整理工作非常支持，慨然惠賜記錄稿的副本，盛情厚意，令人感激。

（湯炳正先生像，圖片源於網路）

先祖父這本書雖然是專講《楚辭》與他自己研究的心得體會，聽講對象也是中國古代文學的研究生，但對研治其他學問的人士亦會有所啟發。據鳳凰衛視「鏘鏘三人行」2015年11月11日那期嘉賓吳軍博士說：「在麻省理工學院有個普遍的觀點：學什麼課不重要，關鍵是跟哪個老師學。你是學他的思維方式和方法，至於你是學一門物理課或一門化學課完全不重要。」此說「於我心有戚戚焉」。當年整理書稿的過程，我真是受益匪淺，整個思維方式都受到影響。再者《楚辭講座》的學術特色頗似嚴耕望先生的《治史三書》，竊謂這兩本書很有異曲同工之妙。近年我在貴州師範大學為中國史研究生開課時，曾應校方的要求開列書單。其重中之重，即章實齋《文史通義》與嚴氏《治史三書》，古今各一種。另，去年我開講「《楚辭》研讀」課，學生中有一位聽後即決定改考《楚辭》學博士。這當然不是我的課講得好，實是《楚辭》以及《楚辭講座》的魅力。這裡可用雲飛兄的一句話，「為其辭藻所惑，為其想像瘋狂」。

《楚辭講座》這次有幸入選「大家小書」，首先要感激叢書的總策劃人高立志先生。他2014年歲杪向我約稿，因為當時合同尚未到期，事情就擱置到今天。「大家小書」是「大家寫給大家看的書」，現已成為國內人文社科領域極具口碑和影響力的叢書，本書現得以入選其中，我們都極其珍惜這次難得的機會，盡全力把書稿做好。還要感謝責任編輯孔伊南，她為書稿的編校付出了很多努力。我們更要感謝力之先生為新版寫下的研究性序文，使讀者更準確地認識這本書的學術價值。此書新舊兩版的整理工作，均是在力之先生的具體指導下完成。先生董理書稿的理念完全契合了先祖父當年講課的思路。還要感謝廣西師範大學出版社，感謝王強、張忱石兩位編輯，沒有他們的辛勤勞作，也不會有這本書的今天。在新版問世之際，我們當年愉快合作的情景歷歷在目。

這本書裡面還凝聚著家嚴湯世洪、家慈張世雲的智慧與心血。我自己有今天這點微不足道的成績，首先得歸之於我父母的教導有方。小時（1967—1977年：小學到高中）我是個智力特別低下的人，學習很不好，在老師眼裡基本上「忽略不計」，但父母不管別人怎麼評價我，仍按部就班地施教，不急不躁。這就是他們的睿智，眼光超前，不以一時的分數論成敗。今天看來，我所受的有益教育多數來自於家庭，學校對我的影響說起來實在有限得很。今天（丙申年農曆六月十四）是家嚴辭世一周年的忌日。父親的辭世，是我人生最大的創痛，至今心緒也沒有調過來。現謹以這本小書獻給父親在天之靈！孔子嘗云：「夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。」我在這方面還要繼續努力。

近因諸事繁劇，如廁身本省的重大出版工程《貴州文庫》（1949年到先秦間的文獻，計四百多種）的編纂與審訂工作，所以這次董理書稿的任務交與小女文瑞來具體操辦，這對她也是一次歷練。近日偷閑翻檢她的整理稿，心想如果由我來做，不少地方恐也不過如此，便坐享其成了。

湯序波

寫於父親去世一周年忌日破曉

2016年7月17日（六月十四）

——摘自《楚辭講座》編後記，文章標題為本文編輯方便閱讀所擬

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湯炳正先生是「楚辭學」大家，他治學嚴謹，能於小中見大，於現象中求規律，對屈賦中許多千秋難解之謎，提出新的結論與答案，其研究成果受到中外學術界的廣泛重視。本書由其孫湯序波據先生生前講稿悉心整理而成，在介紹《楚辭》主要的基本知識的同時，著重講解屈原研究與《楚辭》研究中的重點難點。進一步滿足了廣大讀者熱愛《楚辭》、了解《楚辭》，尤其是提升研究《楚辭》能力的需要，實乃「楚辭學」入門與提升之上選。

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