孩子，請學會重視自己

早上起來收拾東西，5歲的兒子發現了一條漂亮的項鏈，興奮的跑過來給我說：「媽媽，你快帶上它」。帶上之後孩子用欣賞的目光看著我，像沉思一樣的說著：「媽媽，我還想讓你頭上帶個花，穿上紅裙子，再穿兩個鞋子，那鞋子上也有花」。

我問他為什麼呀？他說：「因為那樣看起來很漂亮，別人都會很喜歡你，我想讓很多很多人喜歡你」。「為什麼讓很多很多人喜歡我呀？」孩子答：「因為很多很多人喜歡你，你就是一個好孩子。」什麼？很多很多人喜歡我，我就是一個好孩子？這明顯邏輯錯誤。

這本是孩子發自內心的情感表達，但那最後一句的總結，讓我聽著不舒服，莫名的心疼！孩子這麼小，在他的潛意識裡卻知道，讓別人喜歡就能證明自己是個好孩子。換言之，那別人不喜歡的話，自己就不是好孩子嘍？這是什麼鬼？以他人的感受來定位自己，那孩子你自己的感受呢？

這樣的孩子我想並不在少數，並非我敏感，我們真的應該反思，是不是我們日常忽略孩子的感受，而導致孩子自我忽略，這種忽略的戲碼在我們生活中不斷上演。

圖片來自網路

朋友家的小姑娘桐桐5歲了，她是一個非常「聽話」的孩子。有次朋友聚會，小姑娘和一個4歲的小男孩兒一起玩。她拿了一個小狐狸的娃娃，男兒看到了就去搶，接著大吵大鬧。小姑娘的媽媽看到之後就說：「桐桐，小娃娃讓弟弟玩兒。」小姑娘像做了錯事一樣抿著嘴，低著頭不說話。男孩兒拿著娃娃高興的跑開了，小姑娘落莫的走到角落的沙發上坐下，小臉兒通紅，媽媽滿意的舒了一口氣。

其他寶媽立刻向桐桐媽取起經：「你家孩子真聽話，你是怎麼教育的呀？」桐桐媽一臉得意的說：「我們一直很聽話的，我說什麼她都聽。」可是，在你得意的時候，注意角落裡孩子的眼神了嗎?那裡面有一種感情，叫委屈！

周末上午，陪孩子玩沙土時，一對小兄妹吵了起來。原來，三歲的妹妹想要哥哥手中的鏟子，哥哥不給。旁邊的爸爸吼道：「快給妹妹！」，哥哥情緒激動的說：「我拿什麼她要什麼，她要回去自己不玩也不讓我玩，現在我就只剩這一個了。」爸爸說：「一個也給妹妹，快點！」哥哥委屈的說：「為什麼呀？」「因為你是哥哥，就得讓著妹妹！」哥哥瞪著大大的眼睛不動，爸爸上去一腳踹在哥哥的屁股上，妹妹開心的哈哈大笑，哥哥憤憤的離開，邊走邊踢毀了自己做好的沙堡。本是一個愉快的上午，卻以哥哥的委屈和淚水而收場。

這種情況經常見到吧？就在我們身邊，就在我們家裡。大的就得讓著小的，在我們看來就是懂事兒，聽話。兩個家長帶著孩子一起玩兒，我家的孩子就得讓著你家的，這樣我在你面前才有面兒，看！我孩子多棒呀！

圖片來自網路

分享、謙讓當然是好，可是，我們似乎忘了告訴孩子們分享的意義是什麼？謙讓的目的是什麼？分享應該讓大家都感到快樂，而不是分享者的「忍痛割愛」。有的分享是自己的東西有去無回，有的分享是自己的東西在減少，有的分享是送出去的東西還能再回來。我們缺少了慢慢引導，增加了強行干預；我們只對孩子說出結果，卻沒有耐心對孩子講出原因；我們只是習慣的讓孩子聽話，卻讓他們沒有機會表達。

如上面的那個上姑娘，她習慣性的接受媽媽的話，這樣媽媽會很滿意，大家會很喜歡。那個小哥哥，他雖有表達，說出自己的想法，卻換來了爸爸的一腳。久而久之，你覺得他還會在父母面前表露自己的心聲嗎？因為我們從來不重視他們。這樣的強迫謙讓過猶不及，在孩子不懂分享和謙讓給他帶來的快樂的時候，我們是不是應該放慢腳步引導，慢慢來。

就算孩子此刻在家長的威權下屈從了，可是有沒有想過？這其實是讓一個孩子傷害另一個孩子，她讓你覺得懂事兒了，在別人面前有面兒了，可是，孩子的感受呢？你在意過嗎？在對她發出指令之前，孩子的意見你徵求過嗎？

圖片來自網路

孩子還是胎兒時期，就對這個世界有感覺的，當觸摸時他會給你回應。孩子從小就能理解「我的」，這是物權最初的模樣，他也能理解「公平」，這是一種自我保護的本能。可是在孩子的成長中，有多少來自於他人的傷害，有的是有意的，而更多的是無意的。

「聽話、乖」是很多成人對孩子的基本要求，也是常掛在嘴邊的措辭，可是這裡面盡顯出了讓孩子「服從」的期待！當孩子「不聽話」時，成人覺得自己的權威受到了挑戰，於是就用簡單粗暴的方式讓孩子絕對服從。他不反抗，不是不懂，他只是無力和你爭辯。

在這種管制下，也許孩子會更叛逆，當他有能力反抗的時候必然反擊。也許孩子會慢慢的不敢表達，甚至膽小懦弱。他們學會了步步退讓、學會了迎合他人、學會了投其所好、學會了察言觀色，同時也學會了忽略自我。認為自己的一切不重要，誰都可以拿去，甚至包括自尊，成為毫無原則的老好人，這種人在你我身邊一定有！他們自卑，沒有主見，遇到機會更不懂爭取。

我們依然提倡孩子謙讓和分享，但決不是毫無原則的強迫。讓孩子失去自我，從來都不是我們想要的。

曾經，看到過這樣副漫畫：你剪斷了我的翅膀，卻怪我不會飛翔！試想，我們一次次忽略孩子，他若由此變得膽小自卑，失去了最基本的自我保護能力，何嘗不是在剪斷他的翅膀？在這個越發競爭激烈的時代 ，我們如何放心讓他去飛翔？

圖片來自網路

謙讓決不是退讓，任何時候都不能忽略自我感受。我們是不是也可以告訴孩子：是你的，你就要守護。只要你該得的，你就要爭取。不欺負別人，但也不能被別人欺負；不搶奪別人，但也不能被別人所獵食。

守住你自己擁有的一切，就是對自己最大的愛護！小到一個人，大到一個國。世界很溫暖，也很涼薄，你要學會重視自己，愛自己，你的一切也是獨一無二。

只要你是一個正直的人，都要時刻傾聽自己的心！如果我們一相情願給孩子打上「聽話、乖」等標籤，一不小心用力過度，它就會成為孩子的「精神枷鎖」。 我們應該在孩子心中埋下一顆溫暖的種子，才不辜負這一生相親相聚的緣分。

讓孩子被重視，被關注，孩子會覺得這個世界充滿愛和理解，而不是冷漠和忽視。這樣的孩子長大了，內心會更加的溫暖強大，會更加疼惜身邊的人，獨立而自信。別忘了，我們就是孩子的原生家庭。

一直喜歡黃磊老師，之前是因為他低調的為人，精湛的演技。而現在他對妻子和孩子的「愛」更是讓多少人敬佩！他對孩子說過：你們即使一事無成也不必難過，沒有世俗認同的成就的人是多數，你們不必成為少數，平凡最好！剛讀到這句話的時候，我內心觸動，這才是父母之愛！

孩子雖是我們生命的延續，但他是一個獨立的個體，不是我們的附屬，我們無權通過自己的觀點來定義孩子們的價值。生活中，有多少人正在無意識的掩蓋和抹殺孩子們獨特的價值！這何嘗不是一種殘忍？

孩子的成長規律有自己的天性，在每一個階段做要做的事，說要說的話，包括吵鬧，包括煩燥！原諒他們的謹小慎微，因為他們只是孩子！我們要做的是陪伴和指引，不是命令和恐嚇！

做為父母，我們內心不安；面對孩子，我們應心存敬畏，我們想做最優秀的父母，但我們也不是無師自通。在生活的實踐中，我們抓狂過、迷茫過，甚至哭泣過。但是我們也在學習著，我們學會克制、學會蹲下、學會平等、學會講道理、學會好好說話。

所以，我們快樂著、幸福著！但我們知道，需要學習的還有很多，正如今天的主題一樣，我們要讓孩子學會重視自己，表達自己的內心，不為討好任何人，只為心中那份自由！我們愛他喜歡他，只因為他的本身，不是因為他的表現、他的呆萌、他的可愛、他的任何一點！

圖片來自網路

寫到這裡，好想對5歲的兒子說句話：「兒子，我們愛你，愛的就是這樣一個你，一個時而調皮搗蛋讓我們抓狂的你、一個時而依偎在我身邊對我說『媽媽辛苦了，媽媽我愛你』的你，一個時而信誓旦旦對我說『媽媽，我的願望就是你永遠年輕不老』的你！兒子，夏天來了，花兒開了，媽媽想帶你去看看……」

圖片來自網路

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！

本站內容充實豐富，博大精深，小編精選每日熱門資訊，隨時更新，點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧！