繪本推薦｜如何用繪本故事對孩子進行安全教育

文章來源/繪本嘚吧嘚（lisalikesreading）

生活中關於孩子安全的案例大家都看過或聽過不少，讓人痛心的同時，更加要注意孩子的安全教育。家長父母不僅要努力盡到監護職責，還要在給予孩子自由的同時，教會孩子自我保護，掌握更多的安全知識，從小樹立安全意識。

怎麼教？就從安全教育的繪本開始吧。

1

《我不跟你走》適合三歲以上親子共讀

[德]伊麗莎白?崔勒、德達柯瑪爾?蓋斯勒 / 著

康萍萍 / 譯

地震出版社

很多家長都希望孩子能夠提高自我保護意識，但如何讓孩子領悟到這一點卻是很難的課題，經常掛在我們嘴邊的「不要跟陌生人走，不要亂吃不認識人的東西」其實只是流於形式，並沒有真正發揮作用，這本《我不跟你走》比起蒼白無力的說教，更容易讓孩子們接受。

露露獨自一人站在街頭等家長來接她。一位阿姨恰巧走來說：「你好，露露！來，我送你回家吧！」這位阿姨和露露住在同一個小區。可是她究竟叫什麼名字呢？她的紅頭髮到底是不是真的？這一切露露都不清楚。「我不認識你，我不跟你走！」露露說，「而且媽媽說了，我得等著！」

跟陌生人相比，熟人對孩子的傷害更加容易，因為心底單純的他們防備心不重，很容易上當受騙，小主人公露露的做法給孩子們提供了示範，即使是認識的人，如果沒有家長的指定，也不能隨便跟他們走哦！明確的規定和要求可以保護孩子。

２

《小雞雞的故事》 適合四歲以上的親子共讀

[日]山本直英 / 文

[日]佐藤真紀子 / 圖

蒲蒲蘭 / 譯

連環畫出版社

這本書之前在對孩子進行性教育「我從哪裡來？」的時候提及過。

該書包含了豐富的內容：男女生理結構的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護自己不要受到性侵害等等，尤其是後半部分，非常適合對孩子進行安全教育。首先不要單獨到陌生的地方，即使去也要跟大人打個招呼。如果外一被壞人帶到幽閉的小黑屋，要盡全力製造出噪音，比如踢倒桌子椅子，茶杯啥的，或者打碎玻璃窗子等，可以對壞人有一定的威懾力。

３

《門》適合五歲以上的親子共讀

陶菊香 / 文·圖

明天出版社

《門》這本書所傳達的安全教育比較有中國特色，不僅對孩子進行了安全教育，還在保護好自己的前提下幫助了別人。

小男孩獨自在家,卻遇到前來敲門的人,原來是樓上不認識的叔叔的綠襯衣掉到了小男孩家的陽台旁,請求進屋去撿一下。可是媽媽說過「不可以給陌生人開門」。小男孩該怎麼辦呢？他不動聲色地觀察事情的發展，看到叔叔的辦法一一落空之後，機敏的他努力在局限的空間中幫助陌生人，他「門開一線」，最終將衣服交還給陌生人，這樣，既不違背媽媽「不給陌生人開門」的叮囑，又幫助了他人，取得了一種自我保護與善良願望之間的平衡。

雖然這種事情我們的孩子未見得會經歷到，但是這個故事隱含的道理卻在孩子心裡埋下了一顆種子。

文章來源/繪本嘚吧嘚（lisalikesreading）

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