太平書院文言課的六大優勢

這是我們的教室，陳列著十二幅國畫，有誰看出什麼名堂了嗎？

先賢孔子的掛像，代表了「斯文在茲」，代表了文化的傳承。

山長徐老師廣參明師，博覽群書，著有《季札——孔子推崇的聖人》、《不教的教育·開心國學》、《荒唐的民國》等書。徐老師從事國學教育多年，最經典的「文言賞析與創作」課程已經培養了一批批文言小能手，也將引領您的孩子開啟傳統文化的大門。

「文言賞析與創作」課程共有六大優勢，且聽我一一道來：

一、克服恐懼，培養興趣

深入淺出、廣徵博引，將千百年前的古文解釋得通俗易懂、生動有趣，讓學生不再畏懼文言，進而愛上文言。

二、賞析為導，創作為歸

與其他文言課程不同，我們的課程以賞析文言經典為前導，以創作文言作文為依歸。能讀未必懂，能寫才是懂——練習創作是精通文言的必由之路。

三、文白互譯，雅俗共賞

文白互譯是文言學習的基本功：將文言翻譯成白話，便於理解原文；將白話翻譯成文言，能夠返本歸原。在文言和白話之間切換，可以更牢固地掌握語文。

四、圈點句讀，兼習吟誦

圈點句讀也是文言學習的基本功，我們將培養每一個文言班學員圈點句讀句讀的能力，訓練他們統觀全局，字斟句酌的能力。圈點完畢，先讓學員按照自己的理解閱讀一遍，然後老師示範閱讀，還文章以本來面目，從而加深學員對文章的理解。

五、略通音義，漸達修辭

反切是古代的注音方法，也是文言學習的基本功。學會了反切，學員就可以自己查閱《說文解字》《康熙字典》等古代字典，了解漢字的讀音和含義。此外，文言中還有一些特殊的修辭，如互文、起興等，也會做專題講解。

六、善用體例，明晰典故

不同的體例，行文也不同。我們的課程將會陸續展示散文、小說、書信、遊記、銘箴、詩詞歌賦等文體，教會學員創作各種體例的文言作文。課文中出現的典故，以及相關常識，也會做專門的介紹。

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