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閱讀聽力爆炸,告訴我不是一個人

閱讀聽力爆炸,告訴我不是一個人



從大家的反饋來看,今天的難度適中,閱讀雖然有兩篇重複了今年上半年的考題,不過這並不妨礙閱讀的難度,尤其考慮到第一篇閱讀辭彙題偏多的情況。。同時綜合寫作和獨立寫作的難度也不是很高,大漠點詞也有一定程度的命中,但這並不意味著具體到每位同學都是順利的。從群里的反饋來看,依然有相當的同學被聽力弄得懵逼了,各種吐槽聽力gg。

口語


Task 1


Which of the following functions of smart phones most beneficial to students? 1) taking photos 2) listening to the music 3) recording lectures.


Task 2

Do you agree or disagree with the following statement: a boss or a manager should not form close friendship with their employees.


Task 3


對話,學校要舉行一場展會給還沒來註冊的新生。會有很多專業人士會到來給學生答疑。聽力內容表示贊同,就拿他來說,學architecture前,都不知道是個啥東東。同時教授和三四年級的人會分享經驗,這樣有different opinions能更好的幫助一年級新生。


Task 4


文章下定義,它指通過模仿對方,而得到對方好感,最終說服對方的策略。通過實驗來證明這個結論,兩組人,一組使用這個策略,一組不使用這個策略,結果發現,用了這個策略的銷售效果好。

Task 5


女孩的社團要招新,但是原本答應幫忙登記的人不來了。解決方案1:女生自己去。缺席study group了,而她並不想這樣做。解決方案2:女生室友願意幫忙。但是室友對他們的club並不了解。


Task 6


這道題主要是關於沒有牙齒的hampback whale覓食行為的兩個適應性。點1:必須吞大量的水。因為more water, more tiny fish,能吞的水越多,吃的就越多。點2: 必須把水吐出來。畢竟它們的目的是吃魚,所以它們還要把吞進去的水吐出來。


寫作

綜合寫作


Sea star population下降的三種原因


閱讀:三種Sea star population下降的原因


1.寄生蟲影響sea star的健康

2.Sea star會吃一種帶有細菌的shellfish,這種細菌會導致sea star生病,並且舉了一個例子。


3.水溫上升降低了sea star的免疫系統。


聽力:這三個理由都沒有道理


1.寄生蟲只會影響sea star的reproductive organ,因此只會在 reproductive season影響寄生蟲,然而每個season sea star都會生病。


2.大部分sea star都是抗菌的,所以這個站不住腳。


3.在sea star大量生病的區域,水溫是比較溫和且穩定的。


獨立寫作


Do you agree or disagree with the following statement? Young people should try several different jobs before they take a long term career.


閱讀


1.火星上是否存在流動水。


火星與地球非常的相似,空氣中的二氧化碳和氧氣都比地球多(有題),但是取決於火星是否存在生命的決定性因素是火星是否存在流動水。因為火星溫度變化迅速所以火星上的水都直接從固體向氣體升華(有題)。科學家們從發射的衛星中得到了一些可以證明火星上曾經存在過流動水的證據,因為火星上有一些溝壑明顯不是由於地質活動形成的。而且存在一些與地球上相似的因為河流而留下的sedimentary和一些mineral(有題)。但是科學家們也沒有辦法判斷火星上是否曾經存在有生命,因為地球上曾經存在的生命是通過化石來研究的,而火星上的生命可能時間不夠形成化石。


2.始祖鳥是不是現代鳥類的祖先


一種Limestone因為發現了始祖鳥的羽毛而出名(有題),目前為止全世界一共發現了10個始祖鳥的化石。這些化朽都非常完整有很多details,給了研究人員許多資料去研究。始祖鳥的牙齒和結構使得他們非常容易被定義為一種小恐龍。但是常常有一些人錯將它定義為一(有題),作者為什提到錯誤定義始祖鳥被認為與鳥類關係密切。1861年發現的始祖鳥化石為"D"1859的則研究提供了證據。而之後的"H"在此基礎上冉進行了研究,並且在他著名的研究中指出始祖鳥與現在的鳥類密切相關。而之後人們通過CT掃描發現始祖鳥確實已經具有了飛行能力,它與現在的一種黑白相間的鳥非常相似。


3.製造表的發展。


先說以前一個master一年只能做幾十個表,特別painstaking(單詞題)只有富人才能買得起。後來有個人叫Elf,他簡化了鐘錶製造的材料,創新了一些設備,行了一系列變革,通過專業化啊水力啊,讓表產量變大,又輕,又便宜。本來特別重,不好運輸,他就把弄得更輕了,可以掛住,不用專門做cabinet了。然後使鐘錶讓中產階級也可以買得起,從精細製造變成mass production.後來他為了peddler就繼續發明創造,然後在1816年造出了shclock獲得專利,但是還是有很多人抄襲模仿,這些模仿也在一定程度上促進了鐘錶的精細化。他有個員工叫Jerome,借鑒了上一個老闆的經驗,然後和Ef一起將鐘錶變得美觀時尚又物美價廉。


聽力


C1


對話,畢業典禮演講commencement的演講人,學生被他老師建議去參加並且去問詳細情況,老師說演講需要自己寫自己讀,不能自己寫別人讀,並且要填表(包括你演講的outline,intention,和why)以及成績單和推薦信。


C2


對話,女生去參加了camping然後bus中途拋錨了,她錯過了課程來老師這裡問課程內容和作業。老師說了一個關於tune的例子告訴他怎麼寫,1是要描述現在的生態系統的情況和做的事,2是要寫出問題和解決辦法。


L1


講座,心理學,關於哈森實驗的弊端,沒有control group,一個是測試者也不合格,然而哈森實驗還是出現在了許多社會學相關的教科書上。是出現在了許多社會學相關的教科書上。


L2


講座,物理學,布朗運動和random motion,用bacteria進行random motion的實驗,並且發現了有個gear可以促進其向同一方向移動,但是實驗也有不合理的地方。


L3


講座,生物學,生態系統理論的科學發展,先說了生態學的概念,重點講了ecology在原來不是科學,因為沒有quant量化的數據,知道二十世紀才出現,後來大家開始做quant了,並且借鑒了哲學家思想家梭羅的notes更深刻地理解了ecology,後來有個科學家在美國大平原上用一平方米觀測生態系統,了解物種變化。


L4


講座,藝術課程,pop波普藝術和超現實主義super realism的區別,流行藝術因為貼近生活所以很容易受到大家的歡迎,後面重點講了超現實主義,一個畫家clay來模仿leather皮革因為這樣可以反映history,後來有一些技術可以幫助藝術更好的反應現實。


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