讓孩子愛上科學的《少年時》是如何做出來的？
提起《少年時》，還得從我入編輯這一行開始。那年，剛剛入夏，午後的林蔭路還有些微微涼意。小多北京總經理梁韓偉帶著一摞雜誌約我見面，問我想不想一起做一件有趣的事兒。我粗略翻了翻，那是《少年時》的前身——《同齡鳥》，薄薄的小冊子介紹了一些科普知識，我當時並不以為意。於是，這事兒擱置了大半年。直到有一天，他把一本《少年時》擺到我的面前，事情出現了轉機。我漸漸發覺，是我想得太簡單了。
作為一名理科生，我自以為已經學過了太多的科學，攝入了太多的知識，科普自然也是不在話下，更何況是兒童科普，能有多難呢？當我翻開《少年時》，細細地讀其中的一篇文章時，有些驚訝：因為在我的印象里，科普就像教科書一樣，不過是把知識點一條一條地列出來。比如講太陽系，一定會告訴你什麼是太陽系，什麼是行星，太陽系有哪些行星，然後逐一介紹它們，條條框框的，想起來就讀不下去。這本書卻完全不同，你幾乎找不到一絲課本的痕迹。
同樣是講太陽系，在「烹調太陽系」一文（選自少年時14《重新認識太陽系》）里，先告訴你太陽系是怎麼形成的，又怎麼演變成了現在這個樣子。
在介紹太陽邊界的時候，把受太陽引力影響的地方比作太陽吹出的「泡泡」，這個「泡泡」以外的區域太陽風是影響不到的。
那麼，對於引力波是什麼，你大概也可以想像得出來，你可以把它們想像成由更大的天體「吹」出的更大的「泡泡」。就算你以前從來都沒聽說過這些東西，看完這本書，你也可以非常形象地講給別人聽了。
這時，我才發覺，想把真正前沿的科學傳播出去，做得這樣通俗易懂，大人小孩皆宜，的確不太容易。這與我想像中的科普太不一樣了。這幾乎是一種使命，推著我前行。也正是這樣的一種與眾不同併兼具挑戰性，讓我轉變了觀念——與其把時間耗費在一些自己並不感興趣的工作上，不如把全部的時間和精力投入這樣一件有趣的事兒上面，於是，我決定幫助小多一起做好《少年時》。
我開始思考做這件事的意義。如今市面上充斥著各種大同小異的所謂科普讀物，的確需要一本不同於傳統教科書、又兼具趣味性和啟發性的兒童讀物，《少年時》正是這樣一套書，它新鮮而有深度。
也許有人會覺得這本書的內容有些深奧，應該是孩子們10年後學的東西。不過，就像總編輯祝偉中所說的那樣，「從小就有一個大的概念，比局限在眼前的小圈子好。清晰地看眼前的東西，模糊地知道遠處大概會有什麼東西，這樣子的學習，才是有意思的。」
因此，每一期的《少年時》選取一個話題，從多角度去講述這個話題的方方面面，去挖掘更深層次的東西，也啟迪孩子們去思考。
《少年時》已探討的話題
「
宇宙大搜索
尋找外星人，讓地球不再孤獨
美之旅
什麼是美，美感從哪裡來？
與音樂同行
為什麼愛音樂？音樂能讓人聰明嗎？
飛機大解剖
飛機如何飛起來——偉大發明背後的秘密
解譯生命密碼
神奇的「雙螺旋」梯子，生命的破解手冊
恐龍復興
雞」逆進化「成恐龍，白堊紀恐龍再現
2030：太空漫遊
衝破地球的束縛，拜訪地外行星
未來的地圖更友好
換個角度看地球，地圖的演變史
醫學進入分子時代
醫學的進化之路，徹底的健康革命
還我潔凈的大氣
徘徊在城市上空的殺手，大氣大掃除
衝破」自我」之繭
如何面對欺凌？老師不喜歡你怎麼辦？
酷冰雪
破解冰雪的秘密，體驗冷酷的美麗
貓和狗
走進寵物的世界，看「伴侶動物」如何知我心
重新認識太陽系
烹調太陽系，地球後院的大探秘
人類升級2.0
人類進化的另一種可能，探索未來新人類
3D列印
數字化模型的現實還原，隨時隨地列印所需器物
」
這些話題
貼近孩子們的生活和學習
讓他們看到
一個因科技而快速改變的世界
也了解
他們在這樣一個新世界中的
位置和責任
比如，《酷冰雪》這一期，從「一封來自天堂的信」開始，介紹了自然界的雪花、霧凇，從水分子如何排布成冰晶到地球上的冰期，再到冰層如何承載冰上運動、人體的冷凍探索，幾乎包羅了冰、雪的全部知識，當然，在介紹知識的同時也不忘讓你一起感受冰雪的神奇，做一個雪花「化石」、培育一個小雪晶、在沒有冰箱的前提下製作冰激凌。讀過此書後，當雪花再次飄落時，你一定更能深刻地感受這種冷酷的美麗，這就是科學帶來的美，是理解科學帶來的驚喜。
教科書體系外的
學習和思維方式
做完幾期主題編輯後，我慢慢發現，其實看似散亂無章的《少年時》，有著格外嚴謹的整體結構。它在教科書體系外開發一種嶄新的學習和思維方式：將知識的盲目堆積變成創意拼圖，將線性的一環一扣變成多維發散，將鮮明的是非變成模糊的關聯。無論是最頂尖的前沿科學，還是最複雜的知識結構，都嘗試從簡單的途徑找到原本和核心，欣賞它們的美，體會它們對於人類文明的作用。
對於整體結構的重要性，我有著非常深刻的體會。我曾讀過一本講宇宙爆炸的書，整本書都是科學史料的拼湊，毫無章法，整本書讀完我還是不知道什麼是宇宙爆炸，倒是對愛因斯坦的理論印象頗深。只好重新找一本書來讀，當我讀到「就像放鞭炮的時候一個火星不斷地放大、擴散……」，我終於豁然開朗。
《少年時》很像上文提到的「火星擴散」的這種敘述方式，它沒有被內容束縛，反倒把內容重新編排，更好地為「講故事」服務。每一期《少年時》就像用很多篇風格迥異的文章講述一個故事，比如，如果介紹一個學科，就從它的源頭開始講起，它怎麼產生的，怎麼發展，未來又會是什麼樣子。它非常清晰地把握著科學發展的脈絡，並從整體上俯視，為你把它串成一條線，讓你一目了然。也許，在某個瞬間，某句話就能讓你恍然大悟，把你支離破碎的知識織成了一張天衣無縫的網。
科普讀物無疑會更受男孩的青睞，而女孩可能更對文學和感性的書籍感興趣。《少年時》是與眾不同的，它兼顧了男孩和女孩的審美，實現了科學和人文之間的平衡。而科學和人文相交，也正是未來人才需要培養的能力。比如雙語內容、國家文化體現了學科交叉的思考力；科幻故事和漫畫體現了主題延展的豐富性；而實驗數據和案例分析則促進了思維感官的衝撞等。
在保證科學嚴謹的態度的基礎上，《少年時》也在科學文章中增加了一些人文色彩，這瞬間讓整本書增色不少。
在《3D列印》這一期，我們用一首小詩「人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節」引出了人類製造業的開端，一張跨頁圖清晰地為你勾勒出人類製造業的發展歷程。人類的製造史可以追溯到250萬年前的舊石器時代，當猿人用石塊敲打石塊、製成第一個石器時，人類製造業初露端倪。最近的1萬年間，人們用礦石冶煉金屬，把樹木加工成木器，把絲線繅集成衣物……到了近代，人們開始切削金屬、製造精密儀器；石油的開採和提煉讓高分子產品迅速風靡世界；人類的製作能力以抵達極端……一種新的製造方式應運而生，這就是3D列印。
在《人類升級2.0》這一期，很多人看書名表示不知道這本書是講什麼的，什麼2.0？這本書講的其實是人類進化的另一種可能。從人類進化開篇，詳細介紹了從原始靈長類開始的進化歷程，這是一個漫長的由自然力量主導的歷程，直到變成了現在的樣子，我們把這個時期的人類定義為1.0時代。
那麼，隨著基因探秘、了解衰老機理、以及人工智慧和半機械人的發展，當人類可以自己掌控進化的時候，我們是不是可以升級到一個更為智慧、更為高級的人種呢？那就是我們所說的2.0時代。
來自世界各地
不同領域的
撰稿人
有了清晰的整體架構
我們開始跟作者約稿。
《少年時》的創作團隊成員包括：
安德魯?盧卡斯（Andrew Lucas)，加拿大科幻小說獲獎作者伯納德?阿皮亞(Bernard Appiah)，公共健康研究博士拜倫?巴頓 (Byron Barton)，美國生物學博士，大學教授，科普作者丹?里施(Dan Risch)，美國知名童書以及兒童雜誌作者谷之，醫學博士，美國知名基因實驗室領導人海上雲，工學博士，計算機網路研究者……
《少年時》的作者來自世界各地專門為兒童寫作的人，他們有的是科學家、藝術家、設計師，也有的是前沿領域的研究人員，還有一些是人文學者。他們有自己的專長，關注的是不同的點，他們對該學科的了解會更加深入，也更能把握學科的走向。他們寫出的文章也更加有趣，他們的比喻會更加貼切、更加深入淺出。
比如，谷之教授為我們撰寫了有關基因疾病和基因疫苗的文章，因為他對這個領域非常熟悉，他能用最為簡單的語言和最恰當的比喻來告訴我們基因疫苗到底是什麼。
選自-少年時09《醫學進入分子時代》
丹·里施的文章都非常有趣，又能以小見大。在「海馬的故事」（見少年時16《3D列印》）里，他的助手漢斯是一隻雞，它想列印一雙手，可是搗鼓了印表機半天也沒能列印出來，文章的最後漢斯才發現這台印表機根本不是3D印表機。
選自-少年時16《3D列印》
在編輯文章的過程中，有時也會遇到作者寫的內容不是我們想要的，甚至有時候需要跟作者多次溝通、磨合才能最終成稿。因此，在最終出版的《少年時》里，每一篇文章可能都經過了反覆的修改、確認，才能保證它能最準確地表達我們希望想要通過這篇文章傳達給讀者的東西。從這個意義上說，每篇文章都是作者和我們的「血淚史」。和很多目前中國市面上拼湊出來的文章和書籍相比，《少年時》認真踏實，負責任地告訴小讀者：這就是我們天天在改變的世界，它日新月異，人類需要不斷學習思考，用不同的眼光看待它。
最重要的是，儘管作者的視角不同，每篇文章的風格也不同，《少年時》從整體上看卻是統一、流暢的。這是因為我們會儘力讓每一篇文章的難易程度相近，不會讓某篇文章特別艱深難懂，而有的文章又偏低幼化。我們會對每篇文章再進行加工處理，增加一些有助於理解的內容，讓不同文章之間更加融合。
只看插圖
你也能了解這篇文章大概在講什麼
你一定有過類似的經歷，當拿到一本書的時候，最先吸引你的是插圖，其次才是文章的標題和內容。按照這個思路，我們把《少年時》做成了現在這個樣子，每篇文章都配有很多插圖，如果去掉文字，只看插圖你也能了解這篇文章大概在講什麼。而且，圖片可以彌補文字敘述不清楚的地方，對文章起到輔助解釋的作用。
這篇文章講得是端粒和衰老的關係，通過這兩個小人就可以非常直觀地理解，端粒越短，人就會越衰老。旁邊的小圖解釋了為什麼端粒和細胞衰老之間有這樣的聯繫。
選自-少年時15《人類升級2.0》
這篇文章講的是如何把人腦和機器相連，把人的思維通過物質的形式體現出來。因為儘管人的思維、意識聽起來似乎是很抽象的，但是它們其實也是有物質基礎的，也就是腦電波。所以，通過一個人的腦電波就可以知道他的大腦活動了。就算你從來沒聽說過這種技術，通過這幾幅插圖，你也會非常清楚這種電極究竟是怎麼工作的。
選自-少年時15《人類升級2.0》
這幅圖介紹的是可穿戴的電子設備，以及它們的特徵和用途。你想了解的所有健康醫療方面的電子設備都包含其中，這是一份再清楚不過的電子化可穿戴設備指南。
選自-少年時09《醫學進入分子時代》
80多頁專題內容
50多頁專欄板塊
除了前面80多頁的專題內容，《少年時》後面50多頁是專欄版塊。如果你是一個經濟愛好者，「初段經濟學人」是不容錯過的欄目，作者從身邊的小事引入經濟學原理，帶你邁入經濟學大門，從經濟學小白慢慢成長為經濟學達人。「星期天的哲學課」講的是醒醒學哲學的故事，一個個妙趣橫生的小故事讓你開始像哲學家一樣思考。「致家長」有時候分享一些育兒經，有時介紹出色的家庭教育範例。
「新新人類」則告訴你，當你明確了你想要的是什麼，你可以更大膽一些，向著夢想邁出堅實的步伐，比如做公益的11歲男孩何陶陶，獲得美國「國家學生詩人」獎的Eileen Huang，還有發明了能夠受腦電波控制的義肢的Easton LaChappelle……
從美國引進的原版英文，原汁原味，內容豐富，而且貼近生活，不但能讓你了解英文的語言習慣，在閱讀的過程中改進自己的語言，一些小遊戲、小問題也能幫你檢查你究竟領會了多少。
「丹先生尋蹤」是我比較喜歡的一個欄目，每一期丹先生總能找到一個別樣的視角，讓你從另一個角度重新認識這個專題，挖掘更深層次的內涵。
在「器官移植的未來」（選自-少年時09《醫學進入分子時代》）中，被採訪的對象是一隻豬，它也是未來器官移植的供體，它直接告訴我們未來的器官移植會有哪些進展，利用豬的器官又有哪些優勢。
在「田鼠幫我找到出路」（選自-少年時11《衝破自我之繭》）中，一對草原田鼠一生都會生活在一起，它們特別擅長合作，這或許對培養孩子們與人相處的能力有一定的啟發。
在「地球生命的起源」（選自-少年時14《重新認識太陽系》）中，根據地球上生物的晨昏現象，探索了地球生命起源於外太空的可能。這些都很有意思，而且對孩子的想像力也很有啟發作用。
每一期《少年時》還會介紹一個國家，涵蓋人文地理、風土人情、民族特色等等。這是我非常鍾愛的一個欄目，足不出戶，就能遍覽各地，由於國家專欄的文章都是請生活在這個國家多年的作者撰寫，他們會以一種獨特的視角、細膩的筆觸幫你還原一個國家的真實風貌，遠比讀旅遊雜誌要豐富、細緻得多，也更能身臨其境般地領略各個國家的特色。
衣索比亞——選自-少年時05《解譯生命密碼》
瑞士——選自-少年時09《醫學進入分子時代》
委內瑞拉——選自-少年時11《衝破「自我」之繭》
每期主題
緊扣時下熱門科學的脈搏
在選題的時候，《少年時》會充分地研究和比較，篩選全球新銳當下正在熱議的現代科學和人文學科話題，把最新的信息價值、思維方式傳遞給讀者，摒棄陳舊的信息內容，包括知識和傳統的學習方式。按照這個理念打造出的《少年時》會緊跟科學前沿，抓住最熱門的話題，最大程度地激發讀者的思考和共鳴。
2015年6月
在電影《侏羅紀世界》上映的時候，一本《恐龍復興》為你重現侏羅紀時代的真實場景，詳細而深入的知識背景讓你更輕鬆地融入電影里的故事，跟著電影里的線索去探秘，恐龍進化成雞的理論也有待你去懷疑、思索和辨別。
2015年7月
當NASA公布了有關冥王星的最新進展時，一本《2030：太空漫遊》帶你走進浩渺的太空，一睹宇宙的風采。
如果你還想了解更多，2015年2月的《重新認識太陽系》跟你一起聊聊地球的後院——太陽系這一大家子的那些事兒。
2016年3月
當人機激戰正酣時，一本《人類升級2.0》一定可以滿足你對未來人類的幻想，也帶你了解人類通往升級之路上所做的各種努力。
此外，我們也在構思更貼近熱點的專題，比如家長們特別關心的疫苗問題、食品安全問題，孩子們在學數學方面的疑惑，甚至關於幸福問題的討論等等。
我們期待，有一天《少年時》能夠走進每個孩子的書架，孩子們收到《少年時》的時候也會像得到一個心愛的玩具那樣歡呼雀躍，《少年時》也不會像其他雜誌和書籍那樣過期即廢，而是成為孩子們歷久彌新的珍藏。
《少年時》的創作背景
《少年時》的創始人楊鳴鏑出生於外交世家，母親曾為外交部翻譯室主任，並擔任中國駐外大使。她自己在視野廣闊的環境長大，一直在國際一流媒體擔任重要職位。
當她自己的孩子長大，需要讀好雜誌時，她發現，並沒有百分百符合她內心標準的雜誌。為此，她專門拜訪過美國最大的兒童雜誌出版集團，她發現，美國的成功兒童雜誌，整本探討同一個主題，由人文學者、科學家和藝術家就同一個主題、從不同的角度去解讀，同時也會派記者去採訪所有孩子們感興趣的人物……
之後，她決定利用自己多年累積的影響力和視野，組建一個遍布全球的原創撰稿團隊，每期深度探討一個具有科學、人文啟蒙意義的課題，於是有了這本《少年時》。
《少年時》的讀者人群
作為一本主打培養孩子科學思維和人文素養的雜誌書，《少年時》定位適讀人群為年齡為9到14歲的孩子，畢竟文字量比較大，對孩子的閱讀能力要求要高一些。年齡小一點兒的孩子可以進行親子閱讀，跟孩子一起討論科技的各種可能，也是一個不錯的親子體驗，跟孩子建立更親密的關係。
儘管這樣的雜誌更吸引男孩的眼球，可是對於偏感性的女孩來說，她們其實更需要科普人文素養方面的鍛煉，從小培養起科學的思維和邏輯能力，這遠比讀許多本文學情感類的書籍有意義得多。
如何更好地利用《少年時》？
卷首語是帶你走進這本書的最好的註解。
有時候它只是一段引言，有時候它會對書的內容進行簡單的介紹，有時後它又是對專題內容的啟發。不要小瞧這短短的一段文字，它其實可以幫你更好地理解書的內容，當讀完卷首語，再瀏覽一下目錄，整本書的內容就大致瞭然於心了。
選自-少年時11《衝破「自我」之繭》
「科學實踐」專欄也是實現你的科學夢想的最好的指南針。
「實踐」不同於「實驗」的地方在於，它不僅僅要求你按照步驟一步步做出來，還要求你進行思考，自主地完成一項任務。比如「『暴走牙刷』和趨光機器人」（見第15期《人類升級2.0》），我們給出了製作「暴走牙刷」的詳細的步驟，年齡小一點兒的孩子也很容易完成；不過，我們只給出了製作趨光機器人的關鍵的數據和電路圖，你需要在「暴走牙刷」的基礎上，靠自己的思考和努力做出這個趨光機器人。這個實驗適合年齡大一點兒的孩子，這考驗的是孩子的動腦能力。
當然，有時出於安全方面的考慮，對於某些看似艱難的步驟你可以向爸爸求助，當你們齊心合力地完成這個「大工程」時，你可以拿著這個趨光機器人非常自豪地向小夥伴們宣布：「這是我和爸爸做的！」
「
做一本屬於你的《少年時》
從今年開始，我們也在嘗試在微信平台上與讀者互動，吸收他們的建議。
比如，在做少年時17《納米》的時候，我們特意做了兩版封面，放在微信平台上，讓讀者投票決定，最後，我們把讀者更喜歡的納米機器人（圖1）用作封面，另外一版顯微鏡下病毒的納米結構（圖2）用作了封二。
圖1
圖2
接下來，我們在做選題的時候也會參考這個方法，你也可以加入到《少年時》的創意和策劃中來，做一本屬於你的《少年時》。
為什麼選擇《少年時》？
因為它
既不會像書一樣死板、照本宣科，
有很多的條條框框和固定的形式
也不像雜誌那樣太過漫無邊際，看起來很散亂
而是有一條線索在裡面，
有嚴謹的體系，
但又是有趣的，跳躍的，形式也是多變的
整本書看起來是活潑的，豐滿的
充分利用碎片時間，鍛煉思維邏輯，
養成思考式閱讀習慣，
像科學家一樣思考
廣泛涉獵多種主題閱讀，
涵蓋科學、生命教育、文學、文化、經濟，
英語等學科內容，
構建自己的學科樹
專題式多角度閱讀
挖掘發展過程中的真實片段
關註解決問題的能力
培養科學思維與人文素養
綜合閱讀，開闊視野
一言以蔽之，曰：
閱讀投資回報率超高！
以下為已經出版的《少年時》封面
「 欄目簡介」主題探究
每月主題80頁多元深度呈現，了解科學家正在做的事情，聯結碎片信息，挖掘縱向思維能力探索實驗掌握原理，學會研究、分析的方法科幻漫畫連接科學原理與未來想像
「綜合閱讀」
國家文化世界各國文化巡禮土豆叔說經濟&初段經濟學人從小學點經濟學丹先生尋蹤丹先生帶你觸摸世界文學故事正宗歐美文學星期天的哲學課呈現看待問題和思考問題的方法致家長家庭教育攻略生存指南為成長的煩惱支招第361行對話新職業原版英文美國學校分級閱讀文章、玩轉辭彙（每本內容略有調整）
在閱讀中學習科學家解決問題的思路和方法
A Better Learning and Living Experience
讀者
評論
我在仔細閱讀這本書的時候，往往會想，這裡面一篇文章，就有可能改變孩子的一生。（BY 三川鈴）
2015年9月最新這本《少年時》的內容，隨便拍了幾張照片，太強大，太震撼了! 強烈推薦！今天早上醒來一口氣讀了兩個多小時還沒有讀完，很多內容對我來說都是全新的知識! 這本售價不到5美元的沉甸甸的印刷品充滿了當今世界最先進的科學和人文知識。想當年我要能有機會讀這樣的讀物該多好呀!!!我認為每個圖書館都應該存有一本這樣的讀物，每個家庭都應該擁有一本這樣的讀物，每個對求知有著巨大興趣的青少年都應該閱讀這樣的讀物！（BY 常勁，哥大MBA，現從事價值投資）
《少年時》是非常有吸引力的一套書，你總能從中找到值得探索的東西，遇見未來的自己。（BY 清華大學研究生）
泡爸「不慎」成為知識童書作者的原因，在於當初找不到合適的可以讀給泡泡的好書。換句話說，不太能看得上那些現存書籍，覺得它們：語言陳舊，思想無趣。少兒知識圖書如此，少兒知識讀物更是如此，除了「語言陳舊，思想無趣」，恐怕還得加兩個詞：內容僵化、知識落後。有些讀物，大約只能稱得上科普書的縮減版。所以，當一本「新鮮又有深度」的優秀少年知識讀物被發現，它必須被推薦，被強烈推薦。（BY 泡爸）
科學教育正為學生們創造一個我幼年時無法想像的世界，為他們提供自己解決問題的機會和方案，這或許能影響世界。 學會認識世界的方法才能在這個信息膨脹、碎片化的世界生存。這本書細緻地講了很多發現方法和內容，這才是重要的。（BY 亞馬遜讀者）
請小編代我再次向小多編輯團隊致以誠摯的謝意，感謝優秀的小多團隊能夠集結全球優秀學者，以恭謙務實的姿態俯身為中國孩子傾力出版如此高平台、高水準、高素養的少兒科學前沿雜誌！《少年時》猶如一縷和煦的陽光照進身處逼仄傳統教育環境中的孩子，給孩子插上探索無盡科學世界的翅膀，在枯燥的應試教育外扮演了孩子們的「點燈人」，每天會點亮無數孩子的夢想之燈。（BY 微信讀者）
2015年秋天，在孩子上藝術課的地方偶遇美之旅，一下驚為天人，我認為是國內最高水準的少年雜誌，心想怎麼會是雜誌，每一本書用來珍藏都不為過！成長路上有你相伴，甚幸！（BY 微信讀者）
《少年時》打動我的地方：1、帶著人文的情懷講述科學，不僅是給孩子講知識更是給孩子通識教育，語言淺顯生動，可讀性強；2.欄目設置充滿創意；3.緊跟科學前沿，新鮮熱辣；4.系統化闡述一個主題，鍛煉思維邏輯，促進孩子養成思考式閱讀習慣；5.國際化視野。（BY 愛讀童書媽媽小莉）
有些文章是一句句讀給孩子的。自己也很受益，沒想到這種最新的研究孩子也可以讀懂。（BY 亞馬遜讀者）
當視野變寬，心胸也會變寬。孩子本來就對天文興緻勃勃，現在更有興趣了。（BY 亞馬遜讀者）
像看一本音樂的故事書，很飽滿，從對各種音樂知識了解到感受的音樂的美，貫穿前後，真是一種享受。孩子不知不覺中了解了音樂的基礎理論，相信在他們玩音樂時，憑藉他們對音樂的了解，會更加自然的表達和抒發自己的情感的，讓音樂升華！（BY 噹噹讀者）
了解不同領域知識，拓寬孩子的知識面。（BY 噹噹讀者）
百篇碎片閱讀，
也比不上創作者一篇用心的原創！
※產假延長，是幫助女性，還是害了女性│教育即生活，七天怎麼過？
※你的孩子值得跟頂尖大腦討論一流話題
※團購：童書媽媽已經讀了一年的《吳姐姐講歷史》
※父母該為孩子的階層負責嗎？
TAG:童書出版媽媽三川玲 |
※如何讓你的孩子很快愛上學習
※原來這就是愛情的樣子，回顧女帝是如何愛上路飛的
※《我的前半生》怎麼看都像說我的故事，那個愛上女友閨蜜的男人就是我的丈夫
※如何讓你想睡的人，愛上你？
※如何判斷你是真的在愛一個人，還是愛上了愛情？
※一個怕黑又怕吵的孩子是如何愛上兒童劇的？
※女孩子愛上你的信號，這些年，你錯過了多少喜歡你的女生？
※最後你愛上的，都是願意陪你說廢話的人
※如何讓女孩子愛上和你約？只需學會這幾個套路
※如何讓一個不愛你的人愛上你？
※你最後愛上的 都是肯花時間陪你聊天的人
※你最後愛上的都是肯花時間陪你聊天的人
※一曲《愛上你是對是錯》太美了，送給女人們！
※如何讓女孩子愛上你，看看就知道
※一般來說，當男人說出這三句話時，他是真的愛上你了
※如何讓一個孩子愛上閱讀？
※你最後愛上的，都是陪你晚睡的人。
※男人真正的愛上你，聊天時會透露出這4個細節，身邊的他有嗎！
※對的時候，她們愛上了錯的他