2年帶出8個哈佛學生，他列了個「美本申請流行病自測表」

天下 10-27

又是一年申請季，臨近截止期家長學生們自然是忙的昏天黑地，焦慮指數也蹭蹭上漲。棒呆留學的創始人Brian近期和超過100名當屆學生進行了一對一的申請公益「門診」。

【Brian為何方神聖】

Brian

耶魯大學雙學士、斯坦福大學碩士，棒呆留學創始人，深耕高端美本留學圈。

2008 -2016年，Brian的部分申請結果（入學數量，非錄取數量）：

普林斯頓（6位）

哈佛（11位）

耶魯（21位）

斯坦福（6位）

哥大（21位）

芝加哥大學（16位）

門診結束，他總結出一些當屆學生容易陷入的誤區。一起來看看這份「流行病」自查表，看看你的申請，健康否？

流行病一：獎項鋪陳羅列

不少同學在通用申請表格上把自己所獲的運動獎項、音樂比賽獲獎情況都填了上去。注意了！通用申請表格所要求填寫的五個獎項都需要是學術獎項，比如：美國高中生數學聯賽、英特爾工程與科學大賽等。

流行病二：文書需嚴謹，更要和自身英語水平匹配

在申請美國大學的準備過程中，很多中國學生都會尋求一些外部力量幫助，期待藉此讓自己離夢校更近一步。但Brian老師在看過眾多學生主文書後，發現容易出現兩個極端：要麼是儘管學生強調主文書已經請人審核並定稿了，但其中還是有很多語法、拼寫、格式等低級錯誤；要麼就是文書寫的和英語母語使用者一般精彩，可學生的托福/SAT水平卻遠遠無法駕馭這等優秀的英文寫作能力。

這兩個極端顯然都不可取，同學們在尋求他人幫助的時候，還是應當以自己為主體，呈現和TA水平相當的文書，否則難免被帶上「不誠信」的問號，在激烈的競爭中敗下陣來。

流行病三：個人陳述別「拼爹」

個人陳述的目的是讓招生官知道你是一個怎麼樣的人、擁有哪些特質，在CommonApp申請表格之外提供進一步展示自己的機會。然而，Brian老師在看過一些同學的個人陳述後，卻發現不少學生卻把主文書寫成了自己爸爸的傳記，從父親的校園時代、到為事業拼搏，但偏偏對自己隻字不提。

那位學生解釋說「希望通過父親拋磚引玉來映射自己」，但同學們，這裡面並無邏輯可言，家長再優秀也不是你，個人陳述不是拼爹媽。

流行病四：個人陳述重「個人」，別搞成大雜燴

個人陳述顧名思義，應該側重自我介紹，但面對這篇重要的文書，有些同學寫著寫著就忘了出發點。有的認為應該突出自己的成就，但凡獲過的獎、得到的表揚、擔任的職務，都通通加進去，造成成品雜亂，反而失焦。有的在行文中，不知不覺就把重點和大篇幅都放在自己之外的人或事上，自己反而退居到次要位置。

一篇優秀的個人陳述，是講好自己的故事；一段經歷對你造成了何種影響才是核心，努力的過程遠比簡單羅列成就要打動人心。

流行病五：ED是追夢，也是現實

每個申本同學心中幾乎都有一個夢校，於是乎在決定ED選校時，很多人都會說要放手一搏，哈耶普、斯坦福、MIT，先申著吧……

Brian老師這裡再次提醒大家，ED選擇可以跳一跳，但不應該成為「大冒險」，如果盲目追高而不考慮學生本身的情況，就會變成為夢而夢，白白浪費本可以把握好的一次機會。

無論家長和學生，還是要放平心態，並且在時間安排上理性合理配置。ED學校僅僅是讓你早一點提交申請，早一點知道錄取結果而已，之後同學們還是需要準備第二、第三、第四所學校。

流行病六：附加信息填一堆？招生官未必有空看

CommonApp允許填寫一些附加信息，Brian老師經驗之談，就是實際上沒有必要填寫過多的補充信息，因為這不是申請的必要信息，填的多了，首先被看到的可能性不高，其次也會增加招生官工作哦。

流行病七：別假設招生官什麼都知道

同學們在寫文書的時候，通常會提到自己做過什麼活動，現在同學們做的活動也是五花八門，市面上的活動類型也非常多。但是，如果在文書中首次提及活動名稱，記得要寫全稱，不要簡寫，順帶還需解釋一下這個活動是做什麼的。請不要假設招生官會清楚每一個你說的活動，除非你參加的活動如MUN，AMC一樣如雷貫耳。

除了上面這些流行病外，一對一門診是棒呆每年一度的傳統公益活動，有些學生和家長好不容易約上了，卻沒有按照事先再三提醒帶齊資料，比如通用表格忘記列印、主文書沒有帶。

「那帶電子檔了嗎？」

不幸，電腦也沒帶。

最後Brian老師只好拿過學生手機，在小屏幕上瀏覽……

要知道美本是一場競爭慘烈的比賽，時刻提醒自己做好充分准備和預案，如果這是一次重要面試，遲到、丟三落四、考慮不周的後果可就很要命咯。

連續三天的棒呆一對一美本申請診斷，我們看到了眾多家長的期待和學生的夢想，雖然可能活動之後其中不少同學不免又要一番調整修改，但知道問題在哪裡已經是解決問題的一半了，及時對症下藥、遠離申請「流行病」，希望大家都能夢圓這個申請季，交出漂亮的申請材料！

很多同學表示錯過了Brian的一對一門診非常遺憾，於是棒呆決定臨時加戲！！

現在還有一個可以爭取讓Brian老師給你指導的機會~

假如你是當屆申請學生（12年級），請以email的形式，把自己的情況，包括學校、標化成績、學校成績、文書、和學校列表，發到info@bonday.cn,Brian老師會挑選符合棒呆標準的學生給予申請準備的評價。

注意，如沒有完整發送要求的信息與材料，將不予以回復喲。

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