欲學聖教，先學蘭亭——解讀王羲之行書密碼

學習王羲之《集字聖教序》的第一難點就是其石刻本身。啟功曾有「透過刀鋒看筆鋒」的名句，《集字聖教序》雖刻工精良但也不如真跡或墨跡更為真切。

我們學習王羲之行書《集字聖教序》字數最多，難度也最大，必須要其他輔助才能理解。

《蘭亭序》被譽為「天下第一行書」，在帖學中的地位及影響不言而喻，而且字數較多，風格穩定。無疑是學習王羲之行書的最佳墨跡範本。下面列舉學習《集字聖教序》與《蘭亭序》的比對，來研究如何學習王羲之行書。

難點一：筆鋒的還原該如何做？

左圖中「群」「崇」字明顯是從《蘭亭序》中集的字，當我們把兩圖對照，細微的差異還是比較明顯，左圖《聖教序》中「群」「崇」入筆的鋒穎、藏鋒動作都不甚清晰。臨習時一下筆該怎麼寫，就是難點。不解用筆，下筆便錯！

難點二：用筆的筆勢如何還原？

行書的書寫要求點畫交待清晰，書寫連貫，氣脈貫通。石刻文字經過風化，捶拓，筆畫之間的牽絲連帶，最易損失。對筆畫中的發力點的研究帶來難度。筆勢不通，字就是描出來的非寫出來的。描與寫是天壤之別！

難點三：線形如何還原？

從兩圖的研究比較，左圖《聖教序》點畫偏硬直，這在臨摹中最易犯刻板的毛病，這幾乎成了歷史難題。點畫外形直接影響對用腕、運筆的理解還原，線形不準難出韻致。

筆者認為《集字聖教序》應該是有了一定筆法基礎後精研結構的最好範本，字數多，規律也容易總結歸納。但不明了墨跡來歷，直接通過拓本臨摹，易生刻板、荒率的毛病。

因此說，欲學聖教，先學蘭亭。聖教如饕餮大餐，蘭亭似開胃小酒，兼而修之，才能真正獲得營養。

徐子鈞講臨蘭亭序單字

半年時間，寫一手美美的蘭亭

書法日課蘭亭序精研微課堂招生！

（下周開課，欲報從速）

主講人：徐子鈞

招生對象：零基礎或有一定基礎，喜歡蘭亭序，希望精研蘭亭並藉此進入二王行草書門徑，提高書寫技能的書法愛好者。

授課內容：學院派的講授方式，從筆法、結構、韻律等多角度、全方位解析、精研王羲之《蘭亭序》（馮摹），通過對本帖細緻分析研究，讓學習者對王羲之行書有一個清晰的了解與掌握，並有足夠信心與能力對蘭亭進行臨創。用科學的教學手段，讓學習者糾正不良習慣，有全面的提高。

授課方式：微信群授課，包含視頻、語音講解，批改作業，解答問題等多種形式。視頻資料可以百度雲盤儲存，學習方便，反覆觀看。老師根據每個學員具體情況有針對性地進行教學輔導。（下文附教學大綱）

授課時間：2016年12月27日開課，每周2次課，每次1.5小時，共52次課。平時徐老師還將對學員作品和問題進行無限次點評和解答。

課程費用：1500元/半年。

諮詢報名請長按識別下方二維碼——

主講人：徐子鈞，中國書法家協會會員，中國書法家協會天津市書法考級中心特聘教授 ，天津廣播電視大學書法學院講師，天津美術學院客座教師，國家開放大學書畫藝術教育研究院研究員。

徐子鈞老師受教育於浙江大學教授汪永江，中國藝術研究院張羽翔，後畢業於天津美術學院書法創作方向碩士，導師為天津美術學院教授喻建十先生。同時受中國書協副主席張建會先生深入指導。並長期致力書法教學，形成了一套以中國美院訓練模式為主，並結合自我創作經驗積累而成的教學方法，為每位學員打下扎紮實實的書法基礎，並引導學員逐漸走向獨立創作之路。

作品入展：

2005年入展首屆西泠印社國際書法大展（西泠印社主辦）

2005年入展第二屆全國扇面書法作品展（中國書法家協會主辦）

2007年入展全國第九屆書法篆刻作品展（中國書法家協會主辦）

2009年入選全國第二屆隸書展（中國書法家協會主辦）

2012年榮獲第二屆北蘭亭書法電視大賽優秀獎（央視書畫頻道和北蘭亭合辦）

2012年入展全國三屆青年書法篆刻作品展（中國書法家協會主辦）

2012年入展中國百里杜鵑全國書法展（中國書法家協會主辦）

2012年入展「孔子藝術獎」全國書法篆刻作品展（中國書法家協會主辦）

2012年入展全國第三屆隸書作品展（中國書法家協會主辦）

2012年入展全國第五屆百家精品展（中國書法家協會主辦）

2012年榮獲第五屆天津藝術節教師書法大賽二等獎 （天津市書法家協會主辦）

2012年榮獲天津市和諧社區書法大展一等獎 （天津市教委主辦）

2012年榮獲天津美院研究生原創作品展一等獎（天津美術學院主辦）

2013年榮獲「我的中國夢」主題書法美術作品展一等獎（天津市文聯，天津市書法家協會主辦）

2013年入展「孫過庭獎」全國行草書大展（中國書法家協會主辦）

2014年被天津市文聯評為「天津市第十一屆文藝新星」稱號。

2015年天津第八屆書法篆刻作品展優秀獎

2016年天津市清、教職工「創意書寫」大賽一等獎

王羲之《蘭亭序》精研班教學大綱

王羲之《蘭亭序》被譽為「天下第一行書」，成為了最顯赫的經典。《蘭亭序》複製版本之多、流傳之廣，記錄之豐富、參與人之眾多，可謂書法史之奇觀。《蘭亭序》筆法、結構、章法規律內涵豐富，自學難得其領奧，易費年月。本課程層層剖析，循序漸進，深入淺出，幫助學習者深入掌握。

學時：半年

專題一 王羲之生平及論書解析

專題二 《蘭亭序》臨摹複製與傳播（影響意義）

專題三 《蘭亭序》筆法精講分析

1.起筆法（鋒穎、藏鋒、露鋒）

2.運筆法（中鋒、側鋒、順逆）

3.筆鋒的轉換（節節發力）

4.何謂用筆到位

5.用筆的粗細層次變化

6.平仰覆、直相背、平縱

7.線的方向

8.線的分割

9.線的長度

10.線的形態

11.線的質感

12.內翻、外翻

13.提按、平運、絞轉的使用及審美感知

14.用筆的主次變化

專題四《蘭亭序》結構字字析

1.筆順

2.偏旁

3.字外形輪廓

4.字形的重心變化

5.字形的取勢

6.字法

7.字的主筆

8.字的主筆框架

9.中宮與外圍

10.字內空間

11.字外空間

12.穿插

13.開合

14.張力

15.視覺核心焦點

專題五《蘭亭序》章法規律

1.字組

2.字距、行距

3.行的開合

4.連段

5.行輪廓

6.行軸線

7.內齊、外齊

8.起承轉合

9.粗細

10.大小

11.縱橫

12.行與行的平衡

13.行與行的對比與呼應

14.書寫速度與節奏

15.畫眼

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