藝術改變孩子的真相：改變兒童的生命基因

藝術是什麼？！

我們先來說說，這世界上到底有沒有藝術？藝術到底是什麼？

這個問題，幾百年好多人探討了許久也沒有一個定論，關於藝術，什麼模仿說、遊戲說、表現說、巫術說，也沒有一個讓人滿意的答案。想一想，所謂的藝術家，從前是用有色土在洞窟的石壁上大略畫個野牛的形狀，現在則是購買顏料，或用各種材料、運用數字技術進行創造表達的人，實際上沒有藝術這種東西，只有藝術家而已。

藝術這個稱謂，在不同時期和不同地方，所指的事物會大不相同。

博伊斯說：

「人人都是藝術家。藝術是對日常生活的介入與思考，藝術不只是藝術家的作品，每個人以充滿生命力的態度獨立思考，擁有自由自在的創造力與想像力，都是藝術家。自由，等於創作，等於人類，生活本身就是創作的表現，創作也是人類存在的唯一可感形式。」

也可以這樣理解：當你藝術地對待生活時，你就是藝術家了。我們每個人都有不同的思想、獨特的生活方式，人人都是生活的導演，創造著自己的世界，所以人人都是藝術家。

藝術其實是一種生活態度，是日常生活中的體驗過程，是一種觀察以及解讀世界的能力，是觀看事物的角度或處理事情的方法。

那麼問題來了，藝術對孩子有什麼好處？

藝術是日常生活中的體驗過程

早在一萬多年前,古人在岩石上磨刻和塗畫，來描繪人類的生活，以及他們的想像和願望。無論從中國還是世界的角度，從古至今，人們都在以藝術的不同形式記錄著對生活的感受和思考,以及基於生活的想像與創造。兒童的生命成長復演這人類發展的歷史，兒童6歲之前, 繪畫是兒童的第二語言，因為兒童的語言表達能力還不夠完善，孩子會自覺地運用符號化或圖示的形象，把自己的生活感受和對世界地認知表達出來。

藝術讓孩子更懂得愛

當兒童從3、4歲開始，如果他掌握掌看---也就是觀察的方法，他就能夠用自己創造的圖式表達出自己對這個世界的感受和思考，隨著年齡的增長，對世界的觀察和解讀會不斷深入，真正理解人與人、人與自然、人與社會之間的關聯和情感傳遞，從而更有愛的能力。

藝術改變孩子的認知和行為方式

兒童在接觸、學習藝術的過程中，他們需要學會從不同的角度去看這個世界。如看一棟房子，我們可以平視地看、可以側面看、可以躺下來看、可以站在高處從上往下看、也可以整體地看、局部地，甚至可以把細節放大了看，不同的視角給我們完全不同的感受。慢慢地，孩子就會跳出原有的觀看模式，具有多角度看事情的態度和方法，並把這種態度和方式遷移到去看生活中所有的事情，就會形成內心的包容和理解，那麼他處理事情的方法和行為也就隨之改變。

藝術改變兒童的生命基因

藝術---更強調的說，無論是對小孩還是大人,它都是心的轉變，眼光的擴展，從內心的感動到外在行為的改變，是一種內在轉化與提升的歷程。可以說，藝術對於兒童可以改變他們生命的基因。

人人都是藝術家

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本文部分內容經授權轉自：KIART啟想

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