大學生應如何認識自我，確定職業目標的前提是什麼

大學生從事適性工作，通常能讓人發揮己長，且較樂意投入工作，對工作有高度的承諾，因此更能勝任工作，這樣才能得到更長遠的發展。我們要全面的認識自我，由淺入深，層層挖掘。筆者認為主要應從以下四個層次上認識自己。

知識結構的分析

知識結構

首先是根據自己所學的專業知識，選擇適宜的職業。然後針對自己心目中理想的職業要求所需的專業知識結構，分析自己在這方面有哪些優勢，其次就是不足，盡其可能的的彌補不足，從而使自己現有的知識結構得到適應理想職業的要求。

把握個性，分析心裡特徵

把握心理特徵

個性在求職中的重要性不言而喻，主要包括性格和氣質兩個方面。

美國職業指導專家提出的性格類型——職業匹配理論，他將人的性格分為6種：現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型，大學生應根據自己對性格的分析來確定自己屬於那種性格類型，然後在確定自己的方向。

當然，一個人的氣質也是非常重要的，一般來講，可以分為：膽汁質，多血質，粘液質和抑鬱質四種。不同氣質的人適合不同的職業崗位。

分析自己的興趣愛好

愛好分析

愛好是職業生涯規劃的重要依據，大學生不能為了暫時的眼前利益而忽視自己的愛好，這是極其錯誤的，只有選擇了自己的興趣所在點，才能充分施展自己的才能，才能走向最終的成功。

職業能力

職業能力一般是你從事某一職業時，具體的工作職責要求你所具有的分析、解讀、操作等能力。一般包括：言語能力，數理能力，動手能力，交際能力，組織管理能力，書寫能力等等。

職業能力也擇業的關係非常緊密，是擇業的重要依據，大家要充分明了自己的職業能力是什麼。

你的優勢:

(1)你學習了什麼.在學期間,你從專業學習中獲取些什麼收益;社會實踐活動提高和升華了哪方面知識和能力.努力學好專業課程是職業設計的重要前提.要注意學習,善於學習,同時要善於歸納,總結,把單純的知識真正內化為自己的智慧,為自己多準備點後備能源.

(2)你曾經做過什麼.在學期間擔當的學生職務,社會實踐活動取得的成就及工作經驗的積累等.要提高自己經歷的豐富性和突出性,你應該有針對性地選擇盡量與職業目標相一致的工作項目,堅持不懈地努力工作,這樣才會使自己的經歷有說服力.

(3)最成功的是什麼.你做過的事情中最成功的是什麼 如何成功的 通過分析,可以發現自己的長處,譬如堅強,智慧超群,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點,形成職業設計的有力支撐.

弱勢:目前的不足或能力的欠缺

(1)性格的弱點.人無法避免與生俱來的弱點,這就意味著,你在某些方面存在著先天不足,是你力不能及的.多安下心來,跟別人好好聊聊,看看別人眼中的你是什麼樣子,與你的預想是否一致,找出其中的偏差並彌補,這將有助於自我提高.

(2)經驗或經歷中所欠缺的方面.欠缺並不可怕,怕的是自己還沒有認識到或認識到了而一味地不懂裝懂.正確的態度是,認真對待,善於發現,努力克服和提高,你可以打出"給我時間,我可以做得更好"的旗號.

通過以上自我分析與認識,解決了"我選擇幹什麼"的問題.職業方向直接決定著一個人的職業發展,因而需倍加慎重,正所謂"男怕選錯行,女怕嫁錯郎",選錯了行業,可能會毀掉自己本該有所作為的人生.可按照職業設計的"擇己所愛,擇己所長,擇世所需,擇己所利"四項基本原則,結合自身實際確定職業方向和目標.

根據職業方向選擇一個對自己有利的職業和得以實現自我價值的組織,是每個人的良好願望,也是實現自我的基礎,但這一步的邁出要相當慎重.就人生第一個職業而言,它往往不僅是一份單純的工作,更重要的是它會初步使你了解職業,認識社會,一定意義上它是你的職業啟蒙老師.如你欲從事技術工程師工作並想有所作為,你可以設定自我發展計劃:選擇一個什麼樣的組織,預測自我在組織內的職務提升步驟,個人如何從低到高拾階而上;從技術員做起,在此基礎上努力熟悉業務領域,提高能力,最終達到技術工程師的理想生涯目標;預測工作範圍的變化情況,不同工作對自己的要求及應對措施;預測可能出現的競爭,如何相處與應對,分析自我提高的可靠途徑;如果發展過程中出現偏差,如果工作不適應或被解聘,如何改變職業方向.機遇對於任何人來說都是平等的,千萬別在機遇面前說抱歉!

當你明確你的目標後,就能更加容易地規劃時間和找出真正生活的優先順序.