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如何科學的 「改變命運」?

如何科學的 「改變命運」?



作者:古典

來源:古典古少俠(gudian515)


心理學家施瓦茨(Schwartz)在62個國家做了價值觀的跨文化調查,總結出人類的10個普世價值觀,並且畫出來了人類的價值觀地圖


這10個價值觀分別是:


自主獨立

精彩刺激


享樂


成就


權力地位


安全

老實聽話


保守


友善


博愛


價值觀系統之前也介紹了很多,這個有什麼不同呢?

施瓦茨最大的貢獻,是通過巧妙的心理學測量,發現這些價值觀呈現一種圓形結構——地圖中越是相鄰的價值觀,行為就越接近,而越是距離遠的價值觀,就越衝突。

如何科學的 「改變命運」?



他把這些價值觀分成4大類,分別是:開放 — 保守,追求卓越 — 仁慈博愛。

他發現在他研究的62個國家中,衝突和矛盾永遠存在。大主題的矛盾有「開放——傳統」,或者「仁慈博愛——自我成就」之間的衝突,還有具體的比如「享樂主義和老實聽話」,或者「安全-刺激」。


這種矛盾大到引發一場戰爭,小到兩代人的衝突,甚至你的自我矛盾——為什麼說「我是一個矛盾的人啊」。因為人的一生,就是矛盾綜合體,甚至只要知道了一個人的所有價值觀,就能夠很好的預測他在職業、人生不同階段的人生矛盾。


除此之外,他還很清晰的回答了這個問題:價值觀會改變嗎?


答案是會。


施瓦茨發現有3種東西影響著價值觀的改變:年齡、重大事件、人生階段。


一般來講,年齡越大越保守,年齡越輕越開放——


越是年輕,剛進入社會,開放、享樂、成就越重要;越是年齡大,臨近退休,安全、穩定、保守越重要。


這和你的能力、體力有關——年輕的時候,無論是能力和體力,都更加能夠應付變化和挑戰;到了中晚年,則逐漸玩不動了,希望穩定、安全的環境。


另外,男性更多追求成就和權力,女性則更多追尋博愛或友善。


綜合來看,人生就是一個從開放起步,中間 2 條不同的自我實現之路,有人選擇追求「自我卓越」,有人選擇「友善博愛」,最後都是滑入「安全穩定」。就好像朴樹說的:「平凡才是唯一的答案」。


並不是平平淡淡才是真,平平淡淡只是最後一個階段。在我看來,年輕的時候踏著一雙白布鞋要環遊世界;中年的時候熱熱烈烈做點事,愛幾個人;老了平平淡淡,這才是真。那種年紀輕輕就聽話地「定下來」,安安全全過日子的人,並不是成熟,只是早衰。


年齡、性別都無法改變,那麼還有哪些東西可以用來改變我們的價值觀呢?


1. 重大事件會改變人的價值觀


我在汶川地震後進入東汽中學高三班做心理援助。在高考之前,我曾和大家聊過都想報什麼專業,很多人都說——要去一線城市,要去北京找你哦。等到高考結束,填報志願的時候,大部分人最後都還是填寫了四川的學校——他們不願意再經歷有地震而家人不在身邊的經歷了。地震讓他們的「安全感」」、「家庭」的價值觀上升了。


同樣道理,你發現玩戶外極限運動的,往往都是有高福利的北歐國家,因為穩定的社會環境,往往會導致新鮮刺激、追求開放的行為;反過來,常年動蕩的時代,也會造就追求穩定、聽話的價值觀,比如說中國50、60一代人。


重大事件可以是被動的,也可以主動創造,那就是人生的成就事件和里程碑——外人也能通過這個成就理解你的能力的成果。比如企業上市,比如諾貝爾獎,比如某個專利或得獎作品。比如說,成功的高考就能改變一個人的價值觀。


2. 受教育


讓我自己吃驚的是受教育程度對於價值觀的改變——受教育的人價值觀會更加開放、自主以及精彩——和年齡發展的方向完全相反。所以,好好學習是最大的心理駐顏術,是心靈永葆年輕的春藥——比拉皮靠譜多了。


這也從另一個角度區分了教育和洗腦——真正好的教育給你更多可能,而洗腦則相反。


3. 不同社會階層傾向不同價值觀


最後這一條是施瓦茨自己也想不明白的——他發現仁慈、博愛、自主在社會頂層持續出現,而權力、傳統、精彩刺激持續出現在底部——他也沒有定論——他自問自答的說:「這是否暗示著人類的本性和組織的特性也在塑造人類價值觀?」


藉助價值觀地圖,我們幾乎講完了你一生的故事。那麼,如何玩好這場遊戲?


——地圖上從左到右,從出生到死亡這條軌跡,誰都要走過,但還有很多方式能幫你科學的「改命」。


你可以通過管理自己價值觀管理自己的心理年齡;


你可以通過創造里程碑,受更好的教育,體驗更長的青春期;


你可以在價值觀地圖的每一個區域都好好體驗當下;


你可以修鍊自己的仁慈、博愛與自主讓自己靠近更高社會階層。


最後——別討好別人,和自己比。


考慮到不管你站在哪裡,總有一半人在你對面。靠獲取所有人的認同生活是一場永無寧日,絕無勝算的自我恐怖主義。


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