別讓逛超市毀了孩子

▌佔便宜要不得

夏天快到了，學校里也開始大假小假地放起來了。

逛超市成為家裡最受歡迎的親子項目，家長覺得去超市逛逛不僅省空調費，還能讓孩子多活動活動。

孩子也覺得超市裡有各種吃的，好玩的，還都免費。

於是一家人都抱著「佔便宜」的心態去了超市。

其實，超市裡的免費試吃，試玩都是陷阱。

它除了引誘你花錢，更重要的是會「教壞」你的孩子！

有家長遇到試吃，總會叫孩子一次又一次地去拿，並告訴他們：你還小不要緊的。

更有甚者為了掩飾尷尬，當場告訴孩子下次來買，一轉身：等明天換了人，我們再來試吃好了。

有時候為了哄孩子，從散稱區隨手抓塊糖，撈個小水果，還振振有詞：我們也是要消費的好伐。

可能有人說孩子還小，對是的他們還小，更應該有正確的引導。

在孩子的概念中，還沒有「佔便宜」的概念，但家長貪小便宜的行為卻在他們的潛意識裡，留下深深的烙印，並不自覺地影響著他們日後的行為。

學會了貪小便宜的孩子，很容易被金錢和物質吸引，在成長的過程中會拿是否「佔便宜」來衡量一切。

作為父母，你真的願意自己的孩子變成一個唯利是圖、斤斤計較的人嗎？

▌一個小故事

很多家長都知道，孩子的認知啟蒙，最好的途徑就是「從玩中學、不要教」。

買繪本，買玩具，還有父母給孩子報了早教班。

但是，很多家長會很焦慮：

孩子玩玩具的時候根本就瞎玩，讀繪本的時候根本不聽啊，怎麼辦？

這有什麼好焦慮的，生活才是真正的一個大課堂。

講一個件事，跟師父一家去逛超市的事情。

但是，我們這次逛超市簡直像在做遊戲，因為師父把她三歲的女兒也帶上了。

小姑娘負責拿著購物清單，然後坐在手推車上各種指揮。

蔬菜應該在生鮮部，大米在糧油部，家裡缺的牙膏在二樓的日用品專區。

看到不認識的蔬菜，她還會問人：

「這個綠綠的像花一樣的是蔬菜嗎？」

「這是洋薊。」

「會開花嗎？」

「會呀。」

「是系鞋帶的，"系"嗎。」

……

就這樣一問一答著，我們逛完了超市。

▌家長怎麼做

正確的逛超市姿勢，也是可以變成孩子認知啟蒙遊戲哦。

家長可以根據孩子成長過程的特點，結合改變逛超市的側重點，從而讓超市變成一個「好教室」。

6個月-12個月：感官和語言

貨架上顏色不同的商鋪和色塊鮮艷的廣告信息，能刺激孩子的感官。

購物時可以有目的性地進行語言啟蒙。

「今天，媽媽給寶寶買蘋果。這個圓圓的，紅紅的，聞起來香香的就是蘋果。」

這樣的描述就是語言啟蒙，有不少早教班裡，就要教小朋友辨認果蔬，超市這麼好的教室自然要利用起來。

12個月-18個月：二維到三維

1歲之前的孩子，對大部分物品的認知都是二維的。

有些寶寶還會做出從繪本上抓東西吃的動作，所以家長需要注意引導孩子認知從二維過渡到三維。

比如你可以問孩子「這個是不是菜菜呀？」

孩子可能還無法很好地用語言表達，但是會用其他肢體語言表達。

有時候，孩子在超市學習了新的辭彙，回到家後家長可以找出相對應的繪本或圖片，幫助孩子從三維回歸到二維。

有意識幫助孩子建立「二維－三維－二維」這樣的循環學習方式，也會不斷強化他們今後在生活中學習的動機。

19個月-24個月：觀察和選擇

1歲半之後，孩子對事物已經有了一定的認知。

這個時候逛超市，可以讓孩子參與其中，比如，拿出蘋果和香蕉。

然後問她，今天要買香蕉，能不能請他幫忙裝進袋子里。

這樣的二選一的選擇，能鍛煉孩子的判斷力。

當然，這個遊戲還可以升級，可以讓孩子從貨架上挑選商品。

整排貨架貨品更多，選擇更多，這能很好地考察孩子的觀察能力。

再升級的話，可以再數量上進行一些變化。

比如兩個麵包，然後帶著孩子做簡單的清點。

這樣可以幫助孩子建立數字和實物對應的數理關係。

2歲-3歲：記憶和用錢

2歲之後，可以開始有意識引導孩子注意文字。

並讓她了解文字的作用，比如購物前一起列個清單。

到了超市後，可以讓孩子複述清單，培養孩子短期記憶能力。

這個時候在超市購物，可以引導孩子認識「錢」這個概念。

不同的商品對應的貨幣面值，或者讓孩子參與到結賬中來。

「我們買了這麼多東西，花了89塊錢。你能幫媽媽找一下嗎？」

當然，結賬這個動作還可以，傳導給孩子另外一個意思：這些錢可以買這麼多的東西。

這樣既能教孩子認識錢的面值，也能告訴孩子強錢的作用。

3歲之後：培養社會責任感

3歲之後，家長要明確地告訴孩子超市是公共場合，是購買生活物品的地方，同時還要告訴孩子超市的規則，比如付錢要排隊。

家長要有意識地教會孩子區別家裡跟公共場合的差別，培養社會責任感。

▌寫在最後

超市雖然好，但是家也要注意：

不要以在超市給孩子買東西為獎勵。因為這樣會造成孩子的精神享受和這些物品聯繫在了一起，導致孩子一到超市就要買玩具和食品。

不要以納涼避暑為目的帶孩子去超市。更不要鼓勵孩子去試吃，要告訴孩子這是為準備買這樣東西的人準備的，不能讓「佔便宜」影響孩子的價值觀。

孩子天生就是愛模仿的小動物，家長和孩子就是相互映照的兩面鏡子。

一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。

所以，希望這篇文章對大家有所幫助。

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