城鄉境遇大不同，讀書的困惑卻很相似

文/丁正如意

去年此時，新周刊曾經吶喊——「不讀書的人是可恥的。」

進入互聯網時代，人們開始更多地依賴於網路碎片信息，抱著手機、ipad一坐就是一整天，常常「聽風就是雨」，多的是「什麼都知道一點兒」的「小聰明」，少的是拿起書報認真閱讀、用心思考、通過沉澱獲取來的「大智慧」。

三年前，一項嚴謹的國際閱讀率比較研究顯示，全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。令人遺憾的是，在中國13億人口中，扣除教科書，平均每人一年讀書連1本都不到。

眾所周知，一個人的文化素質，取決於一個人的閱讀史；而一個國家的整體素質，則是以全體民眾的閱讀水平為標準。「一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的」的警句還在耳邊回蕩，閱讀對於個體，對於社會，不僅僅是吸收知識，更是提升了全面素質。

於是，如今「讀書甚少」的我們，普遍有一種擔憂：在這個信息爆炸的年代，我們是否反而喪失了閱讀的能力？

然而正當都市人一邊「杞人憂天」地思考著如上問題，一邊拿著各種電子設備接受各種信息的同時，大部分的鄉村孩子們，卻連接觸各種閱讀渠道的機會都沒有。

未必人人都需要熱愛閱讀，然而缺乏閱讀的機會，卻註定是萬分悲哀的。缺乏閱讀的機會，便意味著大多數的農村孩子無法通過知識來改變自己的命運，無法開闊眼界來收穫增加生命寬度的各種「常識」。

於是，平安人壽聯合幕天公益發起「幕天捐書」公益項目，聚焦書籍捐贈流轉，打造全球最大的書籍捐贈平台，建設鄉村課堂圖書角，幫助鄉村少年開拓視野、增長見識，擁有更多選擇和向上成長的機會。

丁當表示：「捐書只是第一步，我們要做的，並不是一次性公益。」

平安人壽董事長兼CEO丁當在幕天公益活動現場。

鄉村少年受困於有限的閱讀資源

近年來，鄉村教育的發展雖取得了可觀的成績，但相比城市而言，鄉村教育仍遠遠落後。可喜的是，鄉村少年對課外閱讀的熱情卻並不缺乏。

據平安人壽「幕天捐書」項目聯合中國青少年發展基金會和21世紀教育研究院，在專業機構的調研支持下，發布《城鄉少年閱讀現狀白皮書》調查顯示，高達91.8%的鄉村少年明確表示對課外閱讀感興趣，與城市少年（96.2%）相差不足5個百分點，並沒有顯著差異。

然而，仍有部分城鄉少年對課外閱讀缺乏興趣。通過調查，究其原因，城市少年主要被「課業」所累（佔46.1%），而鄉村少年主要是拘於「無書或無好書」的困境之中（佔36%）。

鄉村少年缺乏必要的閱讀資源，少有機會接觸課本之外的好書，以至於缺乏閱讀的興趣，自然也就不足為奇，但卻是值得社會各界關注的問題。

在獲取課外讀物的渠道上，城鄉之間仍存有很大差距。據統計，59%的城市少年會選擇「線上購買」書籍，而選擇網購的鄉村少年只有15.9%。可以說，「線上購買」，對於絕大部分鄉村少年來說，仍是「可望不可及」。

在閱讀形式上，城市少年閱讀「電子讀物」和「有聲讀物」的比例分別為46.7%和40.6%，而鄉村少年在二者上的比例僅為20.9%和17.5%。

顯然，與互聯網覆蓋的城市生活相比，鄉村電子閱讀和有聲讀物匱乏顯著。鄉村少年的閱讀資源與閱讀形式都相對單一，這也導致鄉村少年在接受知識與信息方面，相對滯後。

作為旨在「專註於鄉村少年精神成長的互聯網公益平台」的幕天公益，除了捐書捐書架之外，也正考慮加入有聲讀物及電子讀物等形式，將圖書角升級，讓更多鄉村少年在互聯網時代，體會新穎的閱讀方式，更快更好更便利地獲取更多閱讀資源。

「幕天捐書」現場盛況。

讀書境遇大不同，讀書困惑很相似

從《城鄉少年閱讀現狀白皮書》的各項數據綜合來看，無論是閱讀書本的數量，閱讀的時長，還是家中讀物的數量，城市少年都在「量」上全面碾壓鄉村少年。

首先，從閱讀書本的數量上看，過去一年中，城市少年平均閱讀16本課外讀物，中位數為10本，而鄉村少年平均閱讀量為10.9本，中位數僅為4本。

其次，在課外閱讀時間投入方面，鄉村少年遠低於城市少年。在工作日，城市少年平均每日課外閱讀 「1個小時以上」佔75%，而鄉村少年的比例僅為27.3%。在雙休日，城市少年平均每日課外閱讀「1個小時以上」佔66.2%，鄉村少年僅為44.2%。

最後，在家中讀物數量方面，有「大於20本」課外讀物的鄉村少年佔比22%，不足城市少年比例的一半（55.9%）。

雖然城鄉少年讀書境況大不同，但卻均面臨著不知如何讀書、如何選書的困惑。同時，鄉村少年渴求能有更豐富的圖書資源，更多的公共閱讀場所和設施。而在城市，雖然公共圖書館等設施配備良好，但在少年閱讀方面，仍存有許多不足。

據《城鄉少年閱讀現狀白皮書》調查，「不知道讀什麼書」的城市少年佔39.1%，鄉村少年佔61.6%；「不知道如何讀書」的城市少年佔36.2%，鄉村少年則為31.3%。同時，88.5%的城市少年參加過閱讀活動，而參加過閱讀活動的鄉村少年比例僅為56.9%。

而在閱讀習慣上，據《城鄉少年閱讀現狀白皮書》數據顯示，鄉村少年「從頭到尾地認真讀」佔74.1%，而這麼做的城市少年佔59.1%；「會在閱讀時進行摘抄」的城市少年佔55.1%，鄉村少年佔39.5%；「閱讀後寫讀後感」的城市少年為37.5%，鄉村少年為22.1%；「對有興趣的語句或段落做標記」的城市少年佔53.8%，鄉村少年佔48.2%；「根據書中情節表演」城市少年為42.3%，鄉村少年為13.7%。

從數據來看，城鄉少年閱讀不便和需求種類基本一致，但各種困惑的程度仍有很大不同。這也表明，鄉村少年更加需要得到閱讀上的各種指導。

當下鄉村學校教育仍然較為落後，缺乏組織閱讀活動，幕天公益考慮引進社會資源，在鄉村學校舉辦更多的「幕天講壇」，在「愛讀書」的基礎上，教大家「會讀書」，為鄉村少年提供更多的閱讀指導。

其次，客觀而言，鄉村教育體系的主動性和執行力相對較差。「授之以魚，不如授之以漁」，於是，幕天公益計劃為鄉村教師提供培訓基金，以便教師能提高自身的能力，來更好地引導學生閱讀。

「幕天捐書」活動。

讓鄉村少年不再孤獨地閱讀

近年來，由於父母紛紛外出打工、忙於生計等原因，與城市少年相比，鄉村少年在成長中普遍缺少父母陪伴。在閱讀方面，當下的鄉村，家長雖支持孩子課外閱讀，但無論是時間、距離、還是能力上的「有心無力」，都令他們很難陪伴孩子一起閱讀。

首先，在課外讀物的選擇方面，據《城鄉少年閱讀現狀白皮書》數據顯示，76.1%的鄉村少年表示自己選取課外讀物，只有13.5%的鄉村少年會遵從父母的選擇；而對城市少年而言，自己選取課外讀物的比例為45.5%，而50.1%則是由父母選擇的。

其次，在父母陪伴閱讀方面，表示「自己一個人讀，沒人陪」的鄉村少年佔73.9%，而如此情境的城市少年則只佔20.3%。而在閱讀過程中，63.3%的城市少年會「和家長討論故事情節」，鄉村少年僅佔比31.7%。

然而，對於鄉村少年來說，雖然缺少來自家長的陪伴，但來自社會的關注，卻從未缺席。

幕天捐書線上平台。

在中國平安教育公益基金理事會指導下，平安人壽幕天捐書項目以全新面貌登陸，公眾可通過「好書分享、義工報名、門店捐書、上門收書、捐步籌書」，助力鄉村課堂圖書角的建設。

相比於捐贈一個圖書角，為鄉村少年挑選一本合適的書，為鄉村少年帶去更多的閱讀指導，為鄉村少年提供更好的閱讀體驗，做法更實在，但也需要執行者付諸於更多的責任與實幹。

正如幕天公益的口號——「有什麼樣的鄉村少年，就有什麼樣的現代國家」，願「幕天捐書」能夠身體力行地引領鄉村少年「愛讀書、會讀書、讀好書」，讓「閱讀」成為鄉村少年生活的「常態」，讓鄉村少年不再孤獨地閱讀。

如此，那我們的社會，我們的國家，也會少幾分焦慮與浮躁，多幾分溫柔與從容。

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