科學家10年研究發現 「赤腳上課」有助於提升成績
英國伯爾尼茅斯大學的新研究發現，打赤腳的學生通常會較早上學、較晚放學，平均一天會多學習半個小時，容易取得較好的成績，行為表現也較佳。
研究團隊耗時十年，觀察25個國家中上百所學校的學生，其中北歐的學生因為常碰到積雪的關係，所以進入教室時都會脫鞋，紐澳與英國的學生則依照各校的規定而有所不同。
研究發現，北歐學生的課業表現較佳，因為把鞋子脫在教室外的學生會更積極地參與課堂活動，也因此會取得較佳的學業成績。
有95%的孩子都不願意坐在家中的椅子上念書，多半都是躺著閱讀。
只有在逼不得已的情況下才會坐在椅子上念書，而在課堂上打赤腳，會讓孩子們更願意坐在地板上放輕鬆的閱讀。
如果孩子可以打赤腳上課，學校的清潔費就可減少27%，而且如果孩子坐在地板上學習，學校花在課桌椅的經費也可以降低。
研究結果證實了赤腳上課有助於提升課業表現，這也有助於學術水平的提升。
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