美國名校想要培養的未來世界領導者，此刻應具備那些素質？
你的時間有限，
不要浪費於重複別人的生活。
不要讓別人的觀點淹沒了你內心的聲音。
Your time is limited,
so don t waste it living someone else s life.…
Don t let the noise of others opinions drown out your own inner voice。
美國名校是所有留學生渴望的象牙塔。
那麼想進入夢想中名校，
需要具備那些優秀的品質呢？
詳看下文，即可明白。
軟實力
軟實力一：團隊合作能力
對於準備申請美國大學的學生來說，在團隊中高效完成自己的職責並且能夠虛心接受其他人的批評是必備的基本能力。美國大學尤其重視團隊協作，只擅長單打獨鬥的學生是很難取得成功的。同學們可以通過多種方式鍛煉自己的團隊合作能力，比如參加體育運動和課外活動，也可以和小組成員一起參加公益活動。
軟實力二：溝通與人際交往能力
經常聽到人們抱怨學生不會有效溝通，缺乏眼神交流、不會傾聽、不善提問等等。這與學生通常依賴電子通訊產品，忽視面對面溝通及電話溝通有一定關係。但是學生掌握共通能力是非常重要的。比如在進行留學申請時，學生需要和導師套磁，需要老師提供推薦信，這些無不需要面對面的溝通。學生如果不擅長溝通可以通過與老師一對一的溝通來提高自己的溝通能力，外出實習也是提供溝通能力的有效途徑。
軟實力三：解決問題能力
學生在一生的發展當中經常會遇到各種意想不到的困難，在既無幫助也無前例可循的情況下，如何獨立解決這些問題是學生必須掌握的能力之一。那些習慣照搬書本的學生意想不到的突發問題，想提高自己解決問題的能力，就要參加一些不熟悉甚至不適應的活動，比如辯論賽、奧數比賽等。
軟實力四：時間管理能力
時間管理是個技術活，每個人的時間都一樣，如何用最短的時間創造最大的價值，這是同學們需要深入思考的問題，並不斷進行試驗，最終掌握科學的時間管理能力。美國大學學習節奏快，學業任務重，高效的時間管理能力是一把利器，他會讓你攻無不克戰無不勝。
軟實力五：領導力
領導力是指在管轄的範圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本做事，並提高整個團體的辦事效率的能力。美國向來就是精英教育，為的就是培養未來世界的領導者。美國頂尖名校自然非常看重領導力！
軟實力六：社會責任感
這個根植於基督教文化的國家非常注重國民奉獻社會的熱心。美國頂尖大學更注重學生的社會責任感和對社會的貢獻。社會責任感不能只浮於文字，更重要的是體現在活動中，如參與公益活動，環保活動等。
軟實力七：藝術或體育特長
藝術或者體育特長體現你參與生活的深度，也是軟實力的重要組成部分。也是美國名校重點參考項目。
具體我們可以從一下幾個角度去審視自我，
發掘自己的可能欠缺的能力要素：
成長和潛力
你在學術方面和個人能力方面？
你是否在學術追求方面充分利用了上課和業餘時間？
你平時如何利用時間？
你是否有自我驅動力，你的動力來源於什麼？
你有專業方向嗎？ 如果沒有你努力探索過么？
你5年後會在什麼地方，你有想過為你所在的環境做出貢獻嗎？
你目前屬於什麼類型，你將來會成為社么類型的人？
個性特徵
你為自己做了什麼選擇？如此選擇的動機及願景？
你自認為是一個成功者嗎？
你對新觀點和新的事物接受程度如何？
你是否內心足夠成熟及堅持個性的自我？
你的領導力、組織能力如何？
你的領導力角色如何展示？
你經常能保持自信、熱誠、精力充沛嗎？
你是否能夠理解他人的行為及其背後的動機？
興趣和活動
你對智力課外活動或人際交流是否比較注重？
你從興趣中學習到了什麼，關於興趣你做了什麼活動，取得了什麼樣的成果？
失敗還是成功，你從中學習到了什麼？
通過課外活動，體育，社區，家庭，你是否利用了各種機會？
你活動的質量是什麼? 你的願景是什麼？
你喜歡什麼？深層次動機是什麼？
你有何特長？在這個過程中你付出了什麼？
你希望在大學如何利用你其餘業餘時間？
硬實力
GPA和考試成績
美國大學錄取委員會審理申請材料時，會先看高中平均成績（GPA）和標準考試成績(托福，雅思，SAT ， SAT II，ACT， AP等等)，分數的高低很大程度上決定了你的去向。
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100000+很大，去掉1就是0，
軟實力是0，
軟實力強，整體更強，
硬實力是1，
沒有硬實力的軟實力是空中樓閣。
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※美國做夢也沒想到，最大敵人竟是自己一手培養，手握美軍弱點
※這三種跡象，暴露了領導想不想培養和提拔你
※想要培養高情商的孩子，需要教會他這些技能
※放棄戰爭賠款，卻幫中國培養留學生，美國為什麼要這樣做？
※職場謀略：想要成為領導者的重點培養對象，必須在這幾方面下功夫
※領導對你做過這五件事，擺明就是要培養你了，別領會不到領導意思
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※領導培養心腹的四個原則，如果你是領導也會這樣做，領導不會直說
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※教育不僅是教知識，更重要的是培養習慣！