你可知道它們的家在天上，在星星住的地方

美文 05-28

它們對誰揚起了雙臂｜第1411期

Josephine Grundy [英國]

The Flower-School

作者：泰戈爾[印度]

為你讀詩：威廉（王元也）

When storm clouds rumble in the sky and June showers come down,

The moist east wind comes marching over the heath to blow its bagpipes among the bamboos.

Then crowds of flowers come out of a sudden, from nobody knows where, and dance upon the grass in wild glee.

Mother, I really think the flowers go to school underground.

They do their lessons with doors shut, and if they want to come out to play before it is time, their master makes them stand in a corner.

When the rains come they have their holidays.

Branches clash together in the forest, and the leaves rustle in the wild wind, the thunder-clouds clap their giant hands and the flower children rush out in dresses of pink and yellow and white.

Do you know, mother, their home is in the sky, where the stars are.

Haven』t you seen how eager they are to get there? Don』t you know why they are in such a hurry?

Of course, I can guess to whom they raise their arms: they have their mother as I have my own.

譯文：

當雷在天上轟響，六月的陣雨降落的時候，

潤濕的東風走過原野，在竹林中吹著口笛。

於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳著狂歡的舞。

媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。

它們關了門在做功課。如果它們想在放學以前出來遊戲，它們的老師是要罰它們的。

雨一來，它們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡嘩啦啦地響，雷拍著大手。這時花孩子們便穿了紫色的、黃色的、白色的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，它們的家在天上，在星星住的地方。

你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們為什麼那樣急急忙忙嗎？

我自然能夠猜得出它們是對誰揚起雙臂來：它們也有它們的媽媽，就像我有我的媽媽一樣。

譯者：鄭振鐸

選自《泰戈爾詩選-新月集》，人民文學出版社

我沒有時間去看，去感覺，去把全世界拿到我身邊來。

——泰戈爾

- 關於作者 -

泰戈爾（1861—1941），印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《新月集》等。

像孩子一樣天真

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人難得的是一直對世界葆有天真。

而泰戈爾在荊棘叢生的地球上，為我們建築了一座宏麗而靜謐的詩的樂園。他的心裡充滿色彩、陽光、童趣。他用自己最純真的文字，最真誠的心給人們帶來了一個純潔而又充滿愛的世界。

讓我們一起想像詩里的那些場景：天為背景，地為舞台，當六月的雷鳴轟響，東風也在竹林里奏起樂章，此時一群一群的繁花都跑出來了，那是怎樣的狂歡會？在泰戈爾孩童般的眼睛裡，花有了性靈，生動而俏皮。它們也像小孩子一般有貪玩任性的時候，就盼著雨一來，便可以放假；它們也會像依賴母親的孩童一樣張開雙臂，去尋找它們的媽媽。詩人擁有這般天馬行空的想像力，將自己的靈魂穿織於詩篇里，使詩句充滿了靈性的芬芳。

或許是因為泰戈爾幼年時每天最大的樂趣，是從窗口眺望藍天和院落里的花草樹木，所以自然界的聲響變化逐漸在他心裡迴響，以至於他所描寫的孩子對大自然的愛，就如月夜下的竹笛，所產生的美感是那般輕幽而純凈。在他看來，人與自然的關係就象孩子與母親的關係一樣，人只有投入大自然的懷抱，才能找到「無盡際的幸福之海的岸的道路」。

而孩子對自然純真的愛，就代表了人類「投入自然的懷抱」的心愿。

-詩歌音樂 -

配樂剪輯自日本作曲家、編曲家大久保薫的作品School Days-スクールデイズ-：見ているだけで，出自專輯School Days-オリジナルサウンドトラック。

▎詩意的人