他出身貧寒 為何能創造中國現代「第一家族」的傳奇

他自己的一生滿是奇蹟，他養育的六個兒女則是傳奇。

他本姓韓，叫韓教准，出生在海南文昌縣一個普通農家。家裡窮，12歲時候他被過繼給了一個在美國做生意的遠房親戚，改名宋耀如。按照我們通常的理解，這是一個窮苦的父母為了孩子能夠生存下去的無奈選擇。

誰也沒有料到，這次過繼竟然深深地影響了中國整個現代史。宋耀如這個名字許多人不熟悉，但他的摯友兼女婿孫中山，他的女兒宋靄齡、宋慶齡、宋美齡，他的兒子宋子文，在中國近百年來則幾乎是家喻戶曉。

繼父算得上宋耀如生命中的第一位貴人，他帶著宋耀如離開了落後的海南鄉下，來到了世界級都市，美國波士頓，協助自己打理絲茶店生意。繼父給他請了英語老師，並親自教他打算盤、結賬查賬、盤貨驗貨等，希望他能日後繼承家業。

三年後，宋耀如遇上了又一次改變他人生軌跡的兩位貴人：溫秉忠和牛尚周。這兩位比宋耀如大2歲，是當時清政府派到美國留學的留美幼童。他們常光顧絲茶店，在店裡喝茶時常討論一些怎麼讓中國走向富強之類的大問題，吸引了少東家宋耀如，三人成了好朋友。

（留美幼童。沒有留學幼童溫秉忠和牛尚周，很可能就沒有後來的宋氏家族的輝煌了）

溫秉中和牛尚周大約覺得宋耀如見識不凡，做一個小小的絲茶店少東家太可惜了，就鼓勵他去接受正式教育，將來可以救國救民。然而，當宋耀如和繼父提出去上學的要求時，被拒絕了。這也正常，對於一個漂洋過海討生活，沒有文化沒有背景的普通華僑來說，救國救民那些事都太遙遠了，做好生意才是正途。

然而，宋耀如註定了不是個凡人。他做出了一個大膽的決定，離家出走。波士頓是個港口城市，離家出走的宋耀如躲到了一艘政府緝私船上。在這裡，宋耀如遇到了生命中的第四位貴人，埃里克·加裡布埃船長。他收留了宋耀如做了一名水手，並引導宋耀如對基督教產生了興趣。

宋耀如在船上表現出色，深受加裡布埃船長喜愛。船長決定幫助他實現上學的願望。1880年，宋耀如隨船長來到了北卡羅來納州，通過船長介紹的里考德牧師，宋耀如接受了洗禮成了一名基督徒。這個事情在當地還成了新聞，第二天，當地的一份報紙對此事作了報道：「這個中國的皈依者，也許是在北卡羅來納州的第一個遵從領聖餐洗禮的中國人。」

這之後不久，宋耀如遇到了他生命中的第五位貴人，朱利安·卡爾將軍。經牧師推薦，卡爾將軍成了宋耀如的監護人。卡爾將軍是一個富翁和慈善家，他把這個中國男孩帶到家中，當做家庭一員。將軍滿足了男孩上學的願望，把他送進了聖三一學院（就是現在的杜克大學，美國常春藤名校）預備學校。

(美國杜克大學）

就這樣，一個沒有背景沒有錢，幾乎沒有進過正式學校的中國男孩，成了一名美國大學生。這是一個發生在100多年前美國的奇蹟。如果當初不是他繼父將他帶到美國，一切都不會發生，如果不是一路上貴人相助，奇蹟也不會發生。一切有如神助，難怪宋耀如成了虔誠的基督徒。

在三一學院讀了一年預科班後，1882年宋耀如到萬德畢爾特大學神學院就讀，1885年畢業，被授予「見習牧師」稱號。

1886年1月，宋耀如受美國教會委派，回到國內傳教，開啟了屬於他自己的傳奇。

回國後的宋耀如一開始並不順利，白人傳教士視他為競爭者對他並不友善，而中國百姓又覺得他不中不洋對他心懷戒備。他的兩位貴人，當初慫恿他離開絲茶店的溫秉中和牛尚周，再一次給了他至關重要的幫助。

這兩位回國後成了連襟，分別娶了上海基督教名門倪家二小姐和九小姐。他們覺得，要解決宋耀如現在的困境，最好的辦法就是娶一個中國太太。而且，他們心中已經有了合適的人選——他們的小姨子，倪家三女兒倪桂珍。

經過溫牛兩人的撮合，宋耀如和倪桂珍於1887年夏天結婚，三個好哥們分別娶了倪家三姐妹，緣分不淺。

婚後的宋耀如，在美國傳教團中仍然受到排擠，給他發的薪水僅夠勉強維持生計。腦袋活絡的宋耀如改做了美國聖經協會的銷售員，在上海銷售《聖經》和其他宗教書籍。在銷售中，他了解到當時《聖經》都是從美國印刷後運到中國來銷售，價格偏高。於是就有了自己開廠印刷《聖經》的想法。這個想法得到了妻子的支持。用妻子的嫁妝錢作為主要啟動資金，宋耀如在法租界買了一個年久失修的貨棧作廠房，買了幾台印刷機，成立了華美印書館，開始了從商之路。

（通過印刷《聖經》，宋耀如賺到了人生的第一桶金）。

步入商界的宋耀如發展順利，廉價的《聖經》非常受歡迎，「印《聖經》的宋查理」在上海灘開始有了名頭。後來，在美國監護人卡爾將軍的支持下，宋耀如又做起了進口生意，也就是當時通常說的「買辦」，當時上海乃至全國的許多麵粉廠、印刷廠設備都是經他代理銷售並安裝的，這些生意讓宋耀如從一個窮傳教士變成了富裕的資本家。

當年為了能上學，在異國他鄉敢離家出走的宋耀如，當然不會滿足做一個普通富商。在1894年，他經朋友介紹認識了孫中山，兩人一見如故。1894年，孫中山才28歲，雖懷抱救國理想，但並沒有想到要鬧革命，還期待著通過向李鴻章上書之類的方式為國效力。據說，在美國呆了11年的宋耀如對此並不認同，宋更傾向於推翻清政府，在中國實現美國式共和政體。孫後期思想的轉變，據認為是部分受了宋耀如的影響。

（據認為，宋耀如對孫中山的革命思想形成有著很大的影響）

在之後的10多年中，宋耀如成了孫中山革命的支持者，贊助者，他的華美印書館成了革命黨在上海的秘密據點和地下印刷廠，他除了自己一次次為孫中山的事業解囊相助外，還曾遠赴美國，為革命籌得200萬美金經費。按孫中山的說法，宋「從事於教會及實業，而隱則傳革命之道，是亦世之隱君子也。」

據說，辛亥革命中，孫中山出任臨時大總統後曾邀請宋耀如出任政府要職，被婉言謝絕。

當然，宋耀如對中國的巨大影響，更主要還在於他培養了6個優秀的兒女。

宋耀如夫婦一共生有三女三子，按年齡依次為宋靄齡，宋慶齡，宋子文，宋美齡，宋子良，宋子安。

其中，較為年長的宋氏三姐妹和宋子文在中國家喻戶曉。宋靄齡嫁給了後來長期擔任民國財政部長的孔祥熙，宋慶齡嫁給了孫中山，宋美齡嫁給了蔣介石，宋子文曾擔任民國的財政部長、外交部長等，他們四人在很大程度上影響了中國歷史進程，因此不少人稱宋家為近現代中國第一大家族，甚至稱之為「宋家王朝」。只是極少人知道，如此顯赫的家族造就者宋耀如，出身竟是那麼的低微。

子女們的成功和宋耀如的悉心培養緊密相連。下面，我們就來看看宋耀如的教育之道。

宋耀如是個有理想的人，這不僅體現在他自己一生的追求奮鬥上，更體現在他對子女們的教育目標上。他的目標是培養孩子做「超人」，做偉大人才。他說：「只要100個孩子中有一個成為超人式的偉大人才，中國就有幾百萬超人，還怕不能得救？現在中國大多數家庭還不能全心全意培養子女，我要敢為天下先。」

有了偉大的目標，還需要有合適的方法。

宋氏教育法核心是「美式教育」與「愛國教育」。

宋家長女宋靄齡出生於1889年，那還是滿清時代，中國還沒有取消科舉制度，主流教育自然以四書五經之類的國學教育為核心，男尊女卑思想盛行。

而宋家的教育是怎麼樣的呢？男女一視同仁，當孩子剛開始學說話時，宋耀如就開始對他們進行英語會話的訓練，還專門請了英國女教師教孩子們英語和拉丁語。當宋靄齡五歲時，就被送到上海馬克蒂耶學校。這是一所美國教會在上海所辦的女子寄宿學校，除了語文課外，其他課程全部採用英文教學。宋氏三姐妹在出國前都曾在這所學校上學。

1904年，宋耀如把年僅15歲的宋靄齡送到了美國威斯里安女子學院。在那個年代，很少有中國人捨得把未成年的子女送到遙遠的國外求學，但是對於立志培養偉大人才的宋耀如來說，這並不是一個艱難的決定。1909年，他又把宋慶齡和宋美齡送到了同一個學校。（順便說一下，宋耀如為孩子們精心挑選的學校，非常不一般，這是世界上第一所女子高等學校，教育質量一直在美國名列前茅。除了宋氏三姐妹，人們熟知的希拉里·柯林頓，還有美國第一位女國務卿奧爾布萊特，中國著名作家冰心等都畢業於此校。）

（宋氏三姐妹，均就讀於威斯里安女子學院）

當然，美式教育並不僅僅只體現在英語學習和學校選擇上。

尊重孩子的天性。宋耀如親自設計建造了一座具有故鄉海南特色的房屋，門前有小溪流過，屋後則開闢菜園，讓孩子們可以到菜園或周邊的田野里玩耍。他認為玩耍是孩子的天性。當大女兒還在蹣跚學步時，他就買了一箱皮球讓她追逐。當宋靄齡10歲時，她成了中國第一個擁有自行車的女孩，那是父親專門請人從國外買來的。傳統的中國女孩，都要學習刺繡等「女紅」，而當發現女兒們對此毫無興趣之時，宋耀如說服太太，讓孩子們從此類手工學習中解脫出來。

意志力培養。宋耀如認為每個人都必須學會自製、忍耐、堅韌和不畏艱險。他常帶孩子們野外徒步，甚至下雨天特意帶著他們淋雨，以鍛煉意志力。更甚者，有時候他還會帶著孩子們一起禁食，抵制美食誘惑，學會忍飢挨餓。

閱讀。幾乎所有的成功人物都熱愛讀書。宋耀如從美國訂購了大量兒童讀物，和妻子一起引導孩子們閱讀（這也是學習英語的好處，在那個年代，中文的兒童讀物幾乎是不存在的）。據說宋美齡在10歲時就讀完了狄更斯的所有小說。後來，閱讀這個好習慣伴隨著宋家子女們的一生。

演講、寫作、社交等綜合能力培養。在宋家客廳，有一面展示牆，上面訂滿了孩子們的文章，繪畫和習字作品等。每當有熟悉的客人來訪，孩子們就要當眾演講，講述自己作品的構思和由來之類。1898年，當長女宋靄齡才9歲時，宋耀如就和她一起編了一份英文的《上海兒童報》，父親負責打字印刷，孩子負責寫文章和推銷報紙。後來，打字的任務也交給了孩子們。這份報紙在孩子們手上接力，一直辦到了最小的兩個孩子宋子良、宋子安進入中學後才停刊。

愛國教育。宋耀如立志把孩子們培育成為「偉大人物」，目的就是出於救國，所以愛國教育自然是貫穿始終的核心。在家時，講故事就是最好的愛國教育方式。孩子們出國後，他堅持不懈地給他們寫信、寄剪報，講國內局勢和革命發展。

因為政治方面的原因，人們今天對宋慶齡、宋美齡、宋子文等可能有完全不同評價，但不可否認的是，他們沒有辜負父親的期許，都是愛國者。

培養偉大的人物是可遇不可求的，但培養健康、上進、快樂的孩子，可能性還是很大的。因為天分和機緣等原因，宋耀如創造的奇蹟很難重複。但是，他的教育方法，相信仍有許多值得今天的家長老師們借鑒和思考的地方。

宋耀如於1918年因病去世，享年55歲。他出身貧寒，經歷傳奇。他的愛國救國情懷，值得後人銘記。他的子女教育思想和教育成就，值得所有父母們深思。他的一生雖不長，但偉大。

點擊展開全文

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！