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如何培養有智慧的人

回歸心靈的教育是我們教育的本質,或者說是我們童學教育童學啟蒙教育的本質。我們希望讓兒童幼兒教育能夠關注在於兒童心靈的成長,而不是僅僅關注於他在技巧或技術層面的成長。比如:他會背幾首詩了,會寫幾個字了,會說幾組詞了,會唱幾首歌了,會跳幾支舞了,這些都不是我們的童學啟蒙教育所關注的。我們的童學啟蒙教育是回歸心靈的教育,是要培養一個有道德的人。那這種道德在古人看來是什麼呢?實際上是讓他能夠開慧,也就是讓他具有智慧的源泉。我們的童學啟蒙教育實際上是通過回歸心靈教育的方式,最後達到具有智慧的目的。

而我們現代人所認為的有道德的人和有智慧的人好像是很難相提並論的!?實際上中國人早就認為道德就是智慧的能量來源,尤其「德」是智慧的能量來源,所以一個沒有「德」的人就不會有慧,就相當於沒有陽光的種子就不能發芽結果!如果慧是指種子開發結果之後得出的果實,那他就需要陽光雨露的滋潤。而這陽光雨露就是我們所說的——德。

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