決定孩子成績最重要的因素是什麼？說得真好！

課前的準備之戰

一、課前預習的重要性

聽課前要做好預習。在老師講授新課前，學生應有計劃地獨立自學新課內容，做好準備。預習是聽課的起始環節把握好這一環節，也就抓住了聽課的主動權。

1.預習可以改變聽課的被動局面

有些學生對某學科的學習感到很吃力，跟不上老師上課的進度。其原因主要有兩個：過去應該學會的基礎知識和基本技能沒有掌握好，造成學習新知識的障礙；聽課具有很大的百目性，不能把握聽課的重點和難點，對於學什麼和怎樣學心裡沒底。這樣的學生往往在課後要花大量時間去彌補，久而久之，便「只有招架之功」，其學習也陷入困境。

處於這種狀況的同學應該切記「磨刀不誤砍柴工」的道理，勤於預習，變被動為主動。

2.預習能夠提高課堂聽講的效率

課堂聽講效率的高低與是否預習有密切關係。

首先，課堂聽講的新知識總是建立在原有舊知識的基礎之上。通過預習掃清了舊知識方面的障礙，就可以為學習新知識鋪平道路。溫故而知新，講的就是這個道理。

如預習液體壓強新課時，就要回憶學過的壓力和壓強的知識。壓強是物體單位面積上受到的壓力，即P／S。壓力是指垂直作用在物體表面上的力。同樣道理，液體中某一深度的壓強，就是該液柱對液體底面上單位面積的壓力。由此得出公式 P＝F／S，繼而推導出 P＝G／S＝／S＝ρgh（ρ是液體的密度，h為液體中的某一深度）。

再如，預習物體的沉浮條件一課，就要運用物體在平衡力作用下保持平衡狀態（勻速直線運動或靜止狀態）的力學知識，掌握了這一力學知識，才能理解浸沒在液體中的物體受到兩個力即浮力和重力的作用，進而得出重力小於浮力，物體上浮；重力大於浮力，物體下沉；重力等於浮力，物體懸浮在液體中。因此，課前預習必不可少，它不僅是對舊知識複習、鞏固的過程，也是對過去所學知識綜合運用和加深理解的過程。

其次，預習還可以增強聽課的目的性和針對性。通過預習，可以初步了解新課的基本內容，找到重點、難點和疑點。這樣，對於預習看得懂的知識，上課聽講時就著重研究老師講課的思路，學習老師分析問題、解決問題的方法，找到掌握知識、解決問題的最佳途徑；對於預習中不理解的問題，就可以集中精力聽講。

二、預習的方法

預習的方法很重要並不是完成任務式的翻一遍，要做到：

1．選擇預習重點

中學生課程比較多，每天除上課外，還有一定數量的作業，用於預習的時間有限。如果各科預習全面鋪開，勢必手忙腳亂，顧此失彼。不妨選擇自己最感困難的一兩門學科重點試行，以取得預習經驗。

2．明確預習任務

預習的具體任務可概括為以下幾條：

初步了解新課的基本內容和思路；

找出新、舊知識間的聯繫，並複習、鞏固和補習有關的舊知識，為學習新課掃清障礙；

找出新教材的重點、難點和疑點，以準備在課堂聽講中解決。預習時應邊讀邊劃，邊讀邊批，邊讀邊寫。

「劃」就是劃層次，劃要點。讀了一段如果看不出層次，抓不住要點，那就是沒有讀進去。「批」就是把自己的看法、體會寫在旁邊。這些體會、看法究竟對不對，可以在聽課中驗證。「寫」就是把自己的問題簡單整理出來。有人把「劃」、「批」、「寫」比作閱讀的「犁鏵」，認為思考的種子只有在耕耘過的土地上才能更好萌發。

此外，預習中要勤思考，善質疑，要帶著問題去預習，以使預習更深入、更有效。

3．施行三層次預習

根據預習的時間和內容，可以把預習劃分為學期預習、階段預習和課前預習三個層次。

學期預習是指在開學前（假期里）或開學初，集中一定的時間，通覽新教材，進行系統自學的過程。通過學期預習，了解了本學科的知識體系，就可以居高臨下，從全局的高度進行學習。而且，這樣預習也可以緩解平時學習的緊張。對於難度較大，自己感到吃力的學科，這種預習更有必要。

階段預習是指預習一章或一個單元的知識內容，初步建立這部分知識的結構。階段預習可明確該部分知識的重點和難點，增強學習的目的性，也有利於從系統的角度掌握知識。

課前預習是在老師講課前，先自學這一節內容，為學習新課奠定基礎。由於這類預習所用時間短，收效快，所以更為常用。

上述三種預習方式相互關聯，如果學期預習充分，階段預習就可以節省時間；如果階段預習充分，課前預習也可以不必天天進行。如能把這三種預習有機地結合起來，效果就會更加明顯。

4．與其它學習環節相結合

學習過程是由計劃、預習、聽課、作業、總結等各個環節構成的循環過程，偏廢了哪一個環節，都可能影響學習效果。預習應與這些環節緊密結合起來。

為什麼有的人上課睡覺，成績卻十分優異!為什麼有的人熬夜學習，成績總上不去！

其實很多事情都是有規律可尋的，把規律總結成體系，這時你的專註力將完美集中，所以你的效率是雜亂無章的人的數倍。一分鐘背會一首唐詩，一小時記住一篇古文，一天記住300個單詞的都是小菜一碟，為了幫助更多的學生建立正確的學習體系，我不定時在朋友圈與網上以公開課的形式，給家長和學生分享,感興趣的可以加我私人號：zhenxixuexi

我專註於孩子學習與教育的研究，如果有孩子學習和教育的問題也歡迎與我探討交流！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！