如何開發孩子的作文能力？

問：如何開發孩子的作文能力？

季謙先生：

依我之見，作文不要太過開發。

古之教法有云：「詩從放屁起，文自胡扯來」。

如今各級學生，到作文時，往往苦思焦慮，而吐不出華采來。如有所作，也千篇一律，如套公式，都說的一些門面的假話，毫無創意，毫無真情，不能動人，只惹人厭，作文就等於造假說謊。因為在小學裡，我們給兒童讀的課本文章，多是「因文造情」「虛假浮誇」者（因為他們是為了寫教科書而寫教科書，不是為了感情來寫教科書，所以也不怪他們，而只怪我們的「白話文」教育觀念）。又不鼓勵（或不知如何鼓勵）孩子多讀書多累積學問，還沒讀幾本書就要學生作文，而且要板起臉孔作文，要有主題，要有段落，要有修辭，要起承轉合等等，作文變成了學生的苦差事。好像養蠶，沒給他吃幾片桑葉，就要叫他吐絲，於是就把蠶養死了。

本來自我表達是人類的天性，是一件愉快的事。孔子云：「辭，達而已矣。」至哉言乎！

現在你的孩子喜歡作文，就讓他直抒胸臆，有什麼說什麼。將來他就有文膽，敢思考，有己見，隨著年齡和知識的成長，吐出漂亮的絲來，而且成蛹，天蠶變，翅而飛。假如現在就要求太多，他要必須百般思索才能下筆，甚至想著如何寫，才能符合老師家長的心意，則他的慧根，就被無情切斷了！

試想，現在年紀這麼小，縱使能寫出一點比別的小朋友好的文章，能驚天動地么？能深入人心么？能傳世么？只是白白把他的才情障蔽而己！

急什麼！

該急的，急些吧！其它的，水到自然渠成，瓜熟自然蒂落。不必急，急也急不來。

我常說：「有學問就會作文，沒學問去補什麼作文班都是白費，最多是養出一個繡花枕頭。外表富麗堂皇，敗絮其中，只能騙外行人，明眼人一見便知也。只不過現在外行人何其多所以也會陶醉家長和老師，而我們幾代人的學問文章就都被葬送掉了，試問，學校教了幾十年的作文課，為什麼我們一代不如一代呢，我們像樣的文學家在哪裡？

我們不要再自欺欺人了，我們不要再用我們這一代被教育的方法來再犧牲下一代了。

讀經第一，閱讀第二。此是生命學問紮實所在，其它皆弄玄虛耳。

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