幼兒發展指南課程
日新月異的年代，很多小朋友們從小就開始接觸西方的理念和節日。時代在進步的同時，回望傳統文化，並從中汲取精華。作為幼教工作者，我們更應該肩負起傳承中華文化的責任，傳承傳統文化精華。為此，《幼兒發展指南課程》教研中心推出傳統節日系列課程，讓幼兒從小熱愛傳統文化。
1
傳統節日的內涵是非常豐富的，幼兒年齡和理解能力不同，因此有不同層次的側重點。
例如小班學習中秋節，需要了解中秋節活動，以及中秋節的寓意。
幼兒銜接階段，幼兒需要深入了解有關中秋佳節的歌謠，懂得製作月餅的具體流程，更會發展到認識月球相關的天文現象。
2
與傳統古詩相結合，深層次感知傳統節日精髓。
比如中班在認識重陽節時，學習王維詩人的《九月九日憶山東兄弟》；大班幼兒活動《冬至》了解學習白居易的《冬至夜思家》；在清明和端午節日期間，通過杜牧的《清明》和文秀的《端午》，進一步體會傳統節日的價值。
3
專題學習傳統節日，從五大領域全方位認識傳統節日。
在大班和幼小銜接課程里，分別有《歡歡喜喜過新年》、《多彩的中國節日》等主題，從五大領域入手，結合操作材料體會傳統節日的寓意。
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