有一種炫富，叫我有時間陪孩子做手工

周

!

末

!

又到啦 ~~~

為了讓孩子

玩的開心、玩的有收穫

，做父母的總是絞盡腦汁：

? 去商場遊樂園吧，人多、吵鬧、沒意思

? 在小區玩吧，來回來去就那幾處好玩的

? 在家除了電視、

iPad、就是搞破壞

終於可以多了一個好選擇～

親子手

工教室：

每周兩個主題，花樣不停「玩起來」

手巧，才能心靈

心靈，大腦才聰明

周末在家，陪著孩子動動手，讓孩子愛上做手工，

比送孩子去各種輔導班，更鍛煉孩子大腦。

你會不會覺得這太誇張？

聽我細細說來～

手工，這看似不夠功利，只是打發點時間的興趣愛好，實際上它

每分

每秒都在鍛煉孩子的小手指。

而孩子小小的手指上，遍布著你看不見、卻密密麻麻的神經末梢。

神經末梢，與孩子的大腦直接相連。

也就是，孩子在做手工時穿針引線、剪紙捏泥……

看得見的是動手指，

看不見的是，大腦的各個區域在得到反覆、強健的練習。

手工，不只有用

它是親密時光的最好見證

想像一下。

周末，或者下班回家的晚上。

你和孩子圍坐在一張桌子旁，兩個人安安靜靜地忙活著手裡的手工。

孩子被一個節點難住，喊你幫忙。你幫他把最難的那關渡過。然後又繼續低頭各忙各的。

這種看似

無聲的交流、大手小手碰在一起的記憶

，都會成為孩子

珍藏一生的甜蜜時光

。

你們一起折

的每一個紙兔子、黏貼的樹葉畫，

你陪他

完成每一個手工作品，都將被他珍藏......

手工，不是女孩的專利

它對男孩更有意義

很多媽媽會覺得，如果生了一個乖巧的女兒，一起做手工那絕對是甜蜜的回憶。但如果生了個笨小子……還是算了吧。

尤其上面試聽課中，做的那種小毛球。花花綠綠、毛毛軟軟，男孩會喜歡嗎？經常做這些會不會變得娘娘腔？

因為成人的「性別歧視」，男孩從小得到的溫暖懷抱更少，所以

他們更需要從這樣柔軟、毛絨的小玩具中，補充情感體驗中容易缺失的部分

。

不要因為我們自己的性別偏見，人為阻攔了男孩該有的體驗。

也因為

男孩更容易毛手毛腳，靜不下心來

，我們才更有必要，用親密時光陪伴他們嘗試做點不一樣的事情。

26周

+

52個

主題豐富

的手工教程

手把手教你

在不知道怎麼打發的周末，玩轉手工

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「親子手工教室」特約導師

吳 芬

藝術課程培訓老師

善因華道研究會初級花道教師

手工與花工作室主理人

從小喜愛手工，擅長

編織、刺繡、剪紙、製作

各種華德福娃娃。喜歡中國傳統手工藝，喜歡中國傳統文化。曾擔任小種子華德福幼兒園的主班老師、南山華德福小學的手工老師。教學風格靈活，注重個體的創造性，深受孩子們的喜愛。

吳芬老師帶著小朋友們完成的作品??

凱叔家「手工教室」

每一節課，滿足親子最強需求

1. 視頻

課，每一步讓你看的清清楚楚，不掉隊

有沒有過跟著靜態圖片做手工，捉急得不知如何是好的經歷？

凱叔親子手工教室，每個手工5-10分鐘視頻課程。

每個步驟清楚、動態展示。

?

2. 緊跟季節，貼合節日需求

每年教師節不知道送老師什麼禮物？

花錢買禮物，誠意不夠。自己動手做，又無從下手。

萬聖節到了拼媽的時候，你可不想讓孩子沒面子。

……

這套課，讓你在每個節日都不用絞盡腦汁想點子。每個節日的手工都為你考慮得妥妥的。

另外，隨著每個季節的變化，手工取材也在發生變化。讓孩子跟隨季節變化，從大自然取材，也是孩子多親近自然的好機會。

3. 每個主題都有講究，精心鍛煉孩子各種能力

手指編織課

: 對於鍛煉孩子手指精細動作很有幫助。

毛線手工課:

毛絨小動物的製作，符合孩子觸覺發

育以及心理發展的需求。

毛絨製品柔軟的、毛絨的觸感，會將孩子帶入無限溫暖的情感世界。

彩泥手工課：

兩種不同的顏色混合在一起，就會變成第三種顏色，一些簡單的疊加、纏繞等就可以做出不同的效果：比薩、麵包、義大利面…….孩子們任意發揮想像，就會給你帶來無限驚喜的作品。

自然主題課：

讓孩子親近自然，發現大自然中蘊含最美的素材。

......

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4.

培養專註力的最好方法

專註力是每個父母都非常希望孩子擁有的特質。

而做手工就是提高專註力的很好選擇。

手工夠好玩、有媽媽的陪伴，是孩子靜下心來，安安靜靜完成一件作品的最大動力。

開始和孩子做手工以後也許你會發現，

孩子變得更專註，也更細心了，這種

專註力

也延續到了學習上。

5. 有趣的藝術啟蒙，讓孩子變身「小小藝術家」

葉貼畫、軟陶兔子、樹葉風鈴、石頭畫

……邊

做手工，邊培養孩子對線條、色彩、顏色的敏感性，通過繪畫、剪紙等藝術創作，讓創意湧現，開啟孩子藝術創作之門。

不玩不知道，原來孩子很有創意，做出來的東西一點不比大人差，甚至還更好，簡直就是「小小藝術家」~有不少家長，已經珍藏起了孩子的作品。

6. 提升美感，它可不是可有可無的素質

手工，讓孩子更有空間感，學習上關於空間的內容，家長一說，孩子就會。

孩子開始懂得色彩搭配，開始鑒賞身邊具有美感的東西，越來越有品位，讓人越來越喜歡。

美感，是最感性的競爭力。

7. 促進大腦發育，養成「聰明」的思維方式

人的左腦擅長

邏輯思維

，而右腦擅長色彩、美術等。

手工製作可以將孩子的邏輯思維通過色彩、美術等藝術形式展現出來。在製作手工時，孩子的思考過程，其實就是在不斷鍛煉左右腦能力。左右腦更發達、更協調，也就意味著孩子更聰明。

購課必讀

1.上課時間：6月24日開課後，每周三、六課程更新。持續更新26周。

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2.課程為訂閱專欄，不進群。購買成功後直接在「凱叔同學」公號下收聽已更新課程。

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3.不支持退費：本課程為虛擬產品，購課報名成功後，即默認自動接入課程系統。

4.聽課地址：打開「凱叔同學」公眾號，點擊「我的課程」。

5.課程時效：長期有效，可反覆無限次重播。

6.客服電話：購課時遇到任何問題，請撥打400-060-9290。

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