華川課堂：孩子不願意去輔導班怎麼辦？

大家好，我是圈主華川，育有一兒一女。曾留學歐洲，是美國正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。

家長求助

川媽，我家孩子11歲了，孩子的基礎差，他爸爸忙，我下班也很晚；於是跟他報了晚輔班，但是偶爾學校沒有布置作業的時候，他就不想去，我想著去晚輔班有老師帶著，能幫孩子梳理知識點。可每次說破嘴皮他就是不去，在他的學習上我很焦慮，他的性格也很叛逆，我對他太失望了，真不知道該怎麼辦了......

華川答疑

1、一個11歲的孩子，已經擁有了自己的思想和主見，而且也有了一定的獨立行動能力。

勉強一個十幾歲的孩子做任何事都有難度，除非她自己真心愿意。

如果她極度抗拒輔導班，即時把她強行送去，學習效果也可以忽略不計，更多的只是給家長一種心理安慰。

2、孩子從兩三歲開始就抗拒控制。青春期更是一個叛逆高峰。

明智的父母應該尊重孩子的感受，並允許孩子參與決定自己的事。

得到尊重的孩子才會尊重父母的感受，被賦予參與權的孩子才會遵守共同的計劃約定。

3、具體而言，「上輔導班」這個決定在制定之前就應該和孩子商定好，讓孩子參與發表意見，父母也要找到充分的論據，說服孩子，也說服自己，上輔導班確實是一個正確的決定。

父母與孩子共同參與制定好的決策，必須要求孩子執行，不遵守就讓孩子承受一定的後果。

只有提前做好溝通，才會儘可能減少執行過程中的麻煩、爭執。

4、如果家庭一直缺少這種尊重和民主，孩子一直在「控制」與「抗拒」中長大，目前的挑戰確實不好解決。

孩子的學習自主性最好在小學三年級之前就養成。過了十歲，再調動孩子的內驅力會更難，但是亡羊補牢，從現在開始修正家庭教育方式也不晚。

5、最直接的辦法是召開一個家庭會議，專門討論孩子的學習問題。

首先讓孩子自己發言：對自己的現狀是否滿意？想不想改進？自己有沒有改進的方案。如果孩子有自己的方案，父母就給她機會，讓她按照自己的方式學一段時間，拿效果來檢驗。

如果孩子沒有主意，父母可以提供幾個選擇方案，讓孩子做選擇。

比如：選擇1、 不上晚輔班，但保證自己在家8點之前完成所有的作業。2、每天上晚輔班。3、每周兩天晚輔班，三天自主完成作業。

鼓勵孩子做出自己的選擇。她會珍惜做主的機會。

任何一項習慣養成都需要一個過程，尤其是對於一個大孩子，父母不要急於求成。最先要做的是改變對待孩子的行為態度，跟孩子建立彼此尊重、信任的親子關係。

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