微雨夜來春草生

致力打造普通百姓的『微』文學領域公眾平台

微雨夜來春草生

作者： 舒暢

（１）

一如往日，如峰早早地來到學校，準備今天的工作。昨晚他照例用了兩個多小時去備課，覺得應該沒有問題。

上課鈴響了，如峰拿起講義夾，輕快地向教室走去。他擔任初二年級英語課，第一節便是3班的。到教室門口，他停了下來，理了理頭髮和衣衫，又有意做了一個深呼吸。面對那些熱情活潑的學生們的挑剔，他還沒有學會老練地應付，畢竟工作剛起步，經驗少的可憐。

「起立！」一個響亮的聲音。

「老師好！」

「同學們好，請坐！」如峰微笑著向大家還了禮，打開課本，開始上課。

喧鬧沒有了，全體學生表現出一種對新知的好奇和渴求之態。如峰喜歡這一刻，喜歡看著同學們在自己的指揮下，時而側耳傾聽，時而高聲朗讀，時而又刷刷地做著筆記。此刻，他感到了滿足，甚至有了一點成就感。他彷彿看到了自己的影子，憶起了讓人回味的過去……

「老師，您已經重複過一遍了。」

輕聲的提醒從緊靠講台的座位傳出，如峰微微一怔，繼而臉紅了.他用感謝的目光看了一眼講話的那個女孩，收回思緒，繼續講課：

Now please look at the pictures.……

課後，如峰在操場上，見到了提醒自己的那個學生。她是3班的英語課代表，名叫冰慧，同學們都喊她慧兒。像她的名字一樣，女孩清麗而嫻靜。

如峰招呼她停住，說：「謝謝你」。

「這有什麼，不必客氣，老師！」說罷，女孩竟爽朗地笑了起來，轉身而去。學生的笑，讓如峰停在原處不好意思了好一會兒。

（２）

以後講課，韓如峰再也沒有走思，因為那尷尬的一幕總在提醒著他。告別了童年的單純和幼稚，卻還沒有真正長大的他，更加投入地做起了老師。

世紀末期，中國社會越發進步，也越發開放，鄉村的中學生們也越發早熟和活潑了。如峰當然不甘落後，他經常自覺運用先進的教育思想和教學方法，效果很是不錯，尤其是處理新形勢下的師生關係，很多學生都把他們的韓老師當做朋友看待。這種關係，在慧兒身上體現得最為充分。

課間或課下，慧兒她們經常到辦公室詢問韓老師很多問題，聰明好學的學生，老師自然喜歡。不管問題是英語的還是語文的，如峰一律旁徵博引，詳答細講；學生茅塞頓開，自然感激不盡。只是有好多次，如峰發現慧兒在聽講時好像走了神，她竟然微笑著注視自己，讓人好不自在。

進入冬季，慧兒和如峰的接觸多了起來。除了學習上的問題，他們還談人生、談事業。學生雖小，很多觀點卻能跟她的老師不謀而合，這讓如峰和同室的幾位教師讚歎和欣喜。面對慧兒，韓如峰像找回了過去，越來越表現得奔放和洒脫，這使女孩越來越喜歡和他在一起，那怕靜靜地待在一旁，看著她的韓老師批改作業，而這一點，如峰卻不知情。

他當然更不知道，這個人稱慧兒的學生，對她的老師有了怎樣的夢想，為了實現夢想而開始設下了怎樣一個圈套！

作者簡介：李相鋒，一位年近不惑的教育工作者，工作之餘喜歡讀讀寫寫。

主編：莫然

副會長：雲朵

嘉賓：郭進拴、陳沛富（書畫家）

特邀評委：劉順洪、程奮只、薛翠珍、楊晨

執行主編：徐飛也

特邀主播：幸福、念、一生有悔

責任編輯：朱進鋼、若蘭、曹思

百姓作家聯盟歡迎您！

作者投稿作品需原創首發（請附帶作者簡介）。投稿題材不限。投稿五天若沒有收到用稿通知，可另行處理。為便於及時處理稿件，請作者將稿件投到投稿郵箱，微信、QQ對話框不收任何稿件。投稿作品推送後若涉及糾紛，文責自負。投稿郵箱：1505105907@qq.com（詩歌除外）、3458527207@qq.com（詩歌）

合作媒體：一經錄用全網通發

合作紙刊：《鷹城》雜誌、《中國現代作家協會》以及紙刊以及倉央嘉措詩社獨有紙刊同時，還會針對優秀作家推薦加入中國現代作家協會。

經典文字沒有稿費，也會推薦一些高質的文字出版紙刊留作紀念。

關於稿費：打賞70%屬於作者，如果沒有打賞也會針對一些優秀文章發稿費鼓勵

主編QQ：1505105907、微信：lyh815818

長安關注百姓文學

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！