古詩詞中覓童趣

兒童節甫過，回想那些清麗明快、充滿童趣的古詩詞，頗得會心之趣。這些詩詞內容貼近兒童的生活，讀來朗朗上口，從中可以看到童心可掬、童趣盎然的樣子，讓人們體會到兒童的單純好奇，以及那個充滿奇思妙想的童真世界。

現在的兒童在家裡往往「衣來伸手，飯來張口」，古代卻不是這樣，他們會幫家裡做一些力所能及的農活。「晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這首宋代詩人范成大的《四時田園雜興》，把鄉村兒童玩耍之餘為父母分擔勞動的形象描寫得栩栩如生。南宋豪放派詞人辛棄疾的《清平樂·村居》里這樣寫道：「大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。」大兒和二兒都在忙活著，小兒卻橫卧在溪頭草叢，剝著剛剛採下的蓮蓬。短短數句，一個頑皮淘氣的孩童形象呈現在讀者面前。

古時候的兒童生活在大自然中，他們可玩的東西多得很。古詩詞中描寫童趣最多的是遊戲場景，比如釣魚、捉蝶、捕知了、放風箏等，這些熟悉的場景讓人們備感親切，也表現出千百年來永遠不變的純樸童心。南宋詩人楊萬里在《宿新市徐公店》一詩中是這樣描寫兒童追蝴蝶的：「籬落疏疏一徑深，枝頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」春末夏初，花落成徑，菜花飄香，蝴蝶翩飛，一個小兒正在追一隻黃蝴蝶。他左追右追，可那隻黃蝴蝶跟他玩起了「捉迷藏」，一下子消失在菜花叢里，怎麼找也找不到了。我們可以想像得出那位「急走」的小兒突然站住，又在菜花地里東張西望的神態。此外，詩人還在《閑居初夏午睡起》一詩中寫出了觀看小孩「捉柳花」的興緻：「梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。」一個「捉」字，把小童好動的形象刻畫得出神入化。從「捉」的動作中，讀者可以想像，小童在飄飛的柳絮中是如何歡快地追跑、嬉鬧的，真是「少年不知愁滋味」。

古代的兒童除了會玩之外，他們也好客懂事。唐代詩人崔道融的《溪居即事》一詩，展現了這樣一個可愛的形象：「籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。」籬外不知誰家一條無人乘坐的小船，因為忘了系纜繩，被風吹進了釣魚灣。正在水邊玩耍的小童，以為有客人來了，急急忙忙回家去向大人報信。字句中，小童高興、慌張的心理活動由一系列動作體現出來，流暢自然。

更有趣的是，一些詩詞還描繪了古代男女兒童之間純潔的友誼，如李白的《長干行》：「郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。」幼男幼女一起嬉戲、天真無邪的場景，讓讀者一下子聯想到自己小時候「過家家」的情景，也由此誕生了沿用千百年的兩個成語——「青梅竹馬」和「兩小無猜」。

古代詩詞描繪的年代雖然都已很久遠了，但是這一首首生動的童趣詩卻能勾起讀者對童年時光的回憶，真是別有一番情趣。

（作者單位系安徽省臨泉縣城中南路學校）

《中國教師報》2017年06月07日第16版

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