疾病是千遍萬化，教師必需是上工之人，帶出來的學生才會有所作為
如何弘揚中醫文化，老夫看來，中醫教育的確是大事，從古至今是師帶徒，缺點是數目少，不能知足現實需要，學院派面積大，但學生出來又不會看病，現在要解決學生畢業後不會看病的題目比較重要，用什麼方法呢？
我以為學院老師最重，假如老師水平一般，有的甚至還不會看病，可想而知畢業後的學生會有所作為嗎？
有的教師只會空言無補，試問臨床病疾病會隨著教材生病嗎？
疾病是千遍萬化，教師必需是上工之人，帶出來的學生才會有所作為，否則一事無成，相反延誤了學生青春時光，遭學生抱怨，又打掉學生的積極性，筆者以為，當今選拔最有能力的中醫師，只要身體能接受，主要是實際診斷藥到病除的人，無論春秋大小能勝任即行，視為國寶，走上講台，或錄音教授教養，使學生如同親臨現場，提使愛好，開發思索，學用結合，並且學生劃定學業不必過長，大學九年才有醫師證這符合，因好中醫只能在謾長的歲月去體會，思維，創造，學校時間太長也不會使學天生為優秀的巨匠，目前主要使學生在有限時間，晉陞愛好，把握理論，在經高人老師傳經送寶，使學生在今無糊口生計中去試探創造則行了，另必需給學生老師優厚的待遇，使他們甩開一切包袱，精力用在醫學上才能更好為民眾看病。
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