捫心自問：帶孩子堅持過一件事沒有？

文丨月方

N年前的場景：

孩子的舅舅給孩子買了一輛小自行車。於是，一家子興起，卸了支撐小輪，教孩子騎自行車。

先是爸爸教，扶著孩子後車座，叫孩子蹬。歪歪扭扭，一趟又一趟，爸爸不耐煩了，不住地吼：「穩住龍頭！穩住龍頭！叫你穩住龍頭！穩住龍頭！」越吼孩子越不知道什麼叫「穩住龍頭」，自行車斜得已經全部依靠爸爸的力量了。爸爸一生氣就丟開了娃，娃一趔趄趕緊用腳撐住，差點摔了。

奶奶看了不忍，上來扶著孩子繼續教。奶奶改變了方法，幫孩子扶住了龍頭，叫孩子蹬。孩子蹬的快了，奶奶跑不動。只好歇下來。

孩子的媽媽來了。媽媽採用的是爸爸的方法，沒有像爸爸那樣吼，只是臉上的失望掩藏不住，她問兒子：「你看前面那個小哥哥已經自己騎車了，人家騎得那麼好，你怎麼不可以呢？」羞於自己無能，兒子不想騎了。媽媽說：「你看你，遇到困難就放棄，你準備一輩子不會騎車啊！」壓抑的心情中，兒子繼續學，學了兩圈，媽媽也累了，對著其他人哀嘆：「的確平衡力不行！」

改孩子爺爺上去教。教了一圈又一圈，還是沒會，最後總結：「這個車不好，嫌高，應該弄個矮一點的自行車學……」

一家大人都建議不學了，以後再學。

7歲的孩子沒聽他們的，看著其他小朋友來回順暢地騎車心生羨慕，就自己推著車加入小夥伴們的行列。

晚上家人下樓喊孩子吃飯的時候，居然發現——孩子自己會騎車了！

一家都很驚喜。

只是這個孩子對家人從此再也不信！

N年後的場景：

孩子高中，大個子，帥小伙。

但是，跟家人如隔鴻溝。要麼不言語，要麼對著爺爺奶奶爸爸媽媽吼……

這其實不是一個帶孩子堅持的故事。大人妄想孩子學自行車兩個小時就學會，孩子稍微「笨」點心裡就很失望，他們覺得自己的孩子應該是不需要摸索琢磨的神童，根本沒有耐心陪著孩子跌跌撞撞，於是，他們得到一個對他們說話都沒耐心的大孩子。

帶孩子，就得有「漫長」的心理建設，如果陪孩子半天的耐心都沒有，那麼就等著孩子對你發脾氣、沒耐心、無法溝通。因為當初，他需要你耐心對他的時候，你沒有耐心去做。等大了，你想讓他耐心對你。對不起，他不會啊！

這次我談的不是耐心，而是堅持。

如果你連陪孩子的耐心都沒有，那麼抱歉，點x走人，堅持這個話題就不要往下看。

什麼是堅持？

我以前搞過調查：你堅持過的一件事是什麼？

曾經有朋友跟我開玩笑，說他目前一直堅持下來的有：吃飯、睡覺、抽煙。

我還能說什麼……

堅持是什麼？可不是吃飯睡覺偷懶等人性本能。堅持是指克服一定的困難而能持續去做的一些有利於自己成長的行動。該持續多久？因人而異，但一個月養成一個習慣，起碼得堅持一個月是吧！

在陪伴孩子方面，你帶著他堅持過的一件事是什麼？

我印象最深的是一位爸爸帶著孩子的堅持。

入冬，爸爸就帶著還在幼兒園的女兒每天行走至一個小湖邊，觀察因氣候變冷給湖水帶來的變化。看到樹葉掉光了，看到湖面上冒著白氣，看見湖邊上結了一點點冰……

直到有一天，湖面全部被冰覆蓋。

這位爸爸和女兒一起高興地跳了起來，為一天天堅持而觀察到的自然景觀。

為這個全封的冰面，他和女兒每天不落，堅持走著去看了36天。

由此擴散開去，這位爸爸在冬天帶著孩子堅持每天泡腳，在夏天帶著孩子堅持每天跳繩……

現在，他的女兒相當優秀。

能不優秀嗎？有這麼一個能堅持的爸爸。

如果你沒有帶孩子堅持過一件事，那麼你就沒有資格跟孩子要成績、要分數、要品格、要親密度。

好多父母自認為堅持送孩子上輔導班是一種堅持。

但是，有時候花錢買服務，其實是另一種甩手。

我的群里，有一群父母每天堅持運動打卡，還有父母打卡的內容包括暑期每天帶孩子跑步。想要帶孩子堅持，首先自己得是堅持的父母。

我帶孩子堅持過的覺得值得我自豪的事情是什麼？

也許很多，但目前想得起來的是游泳。因為現在到了游泳季。

游泳真不算個事，給教練交了錢，資質好的孩子半個月就能學會。

而我家的恰恰是沒有資質的一位。我在她幼兒園的時候和她一起報名了游泳班。

然後，通過兩個星期的學習，我自己還沒完全會換氣，娃兒的水平只是在水裡撲棱幾下。

此後，有空我就帶她去游。

這過程中，我會換氣了。娃兒力氣小，很難學會。

繼續游。

大概用了幾年吧，娃兒終於會換氣。具體我已記不得幾年，只是有空就在周末去游泳，無論春夏秋冬。這過程中，我也教會了娃兒爹。

是一個很漫長的一個過程，但這個過程足夠讓我覺到堅持的力量。有資質好的孩子，和我娃一樣般大，原先比我娃游得好，因為沒有堅持練習，目前還停留在埋頭憋氣游一趟的階段。

這就是堅持的力量。

一直拿這件事鼓勵孩子。每當她退縮的時候，我就告訴她：你看，你現在游泳都比XXX好。游游泳這件事，讓我們得出結論：努力真的有回報。

身邊有帶著孩子堅持的老師。

比如我最熟的那位。

上學期，他帶著孩子們每天寫日記。叫孩子父母拍了孩子照片發到微信群，他每天晚上在微信群批閱，第二天父母再傳達給孩子。

學期開始，這位老師就下了承諾：如果這學期你們一天不間斷，老師就請你們吃飯！

學期結束，兩個班120個孩子，有6個孩子做到了。歡歡喜喜地和老師吃了一頓飯。

一學期大概180天？一天沒間斷！這些孩子是好樣的，每天都寫，無論心情好壞，無論累還是不累，他們可以由此事而知道其他，知道有一種力量叫堅持。

他們的父母也是好父母，每天幫孩的子傳作業，也很不容易。

也許我們都在祈求：人生路上多遇這樣的老師。但孩子是自己的，靠天賞飯的思想要不得，還得靠我們自己強大起來，做一個帶著孩子一起堅持的父母！

END

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