在體驗了20多家畫畫培訓機構後，我給孩子做了這個決定

最新 07-12

說起興趣班培訓班早教班，我觀察到的現象是這樣子的。

孩子四五個月的時候，各種早教機構銷售人員從各種途徑要來了我們的號碼，熱情的邀請試聽課，所以基本上孩子6-12個月，是個報早教班的高峰，尤其是打著「可以幫助學會爬」這個看上去非常「政治正確」的口號，一大波新媽媽都去報了班。

喵小姐7個月，整天趴著玩耍

等到過了一歲半，孩子會走路了，開始說話了，家長們一下子沒了緊迫的需求，也就這樣子慢悠悠的過到了上幼兒園。個別家長會在這個階段報一些特別的班，比如親子游泳班，平衡車班，這些屬於高消費的極個別家長，我們下次會單獨談到這兩個項目的學習。

喵小姐2歲半，迷上了平衡車

幼兒園剛入學，那個哭泣的九月會折磨家長一陣子，所以第一學期家長通常還沒考慮報興趣班。到了小班第二學期，有少數家長開始考慮報一兩個興趣班了。

到了中班階段，更多的家長開始選擇2-3個興趣班。

到了大班，由於5-7歲無聊期的出現，加上小學升學壓力，就幾乎是90%的孩子都要上興趣班，一些孩子一周要上五個以上的興趣班，比如周一到周五全滿，或者周六全天全滿課，那是非常非常常見的。

生活在這種環境中，喵小姐和我，進入大班後遇到最大的困難，就是——沒有玩伴。是的，那些在小班階段，中班階段還可以和我們歡樂的玩耍的小夥伴，一進入大班，全都沒有時間了。所以，喵小姐也非常渴望可以上培訓班，因為上了培訓班就可以和小朋友在一起，我也可以藉此多認識一些媽媽，讓我的全職媽媽生涯不那麼孤單。

去年暑假，5周半的喵小姐，看了《愛唱歌的美人魚》之後，迷上了美人魚，把垃圾袋當作魚尾巴，用大彎板當作游泳池，自稱美人魚。

然後我就去考察了上個啥培訓班好呢。學而思七大能力？這種為了幼升小民辦面試的應試班就算了吧。幼小銜接？拼音數學這種東西，等長大了再學唄。實在要學暑假一下子就成了，何必提早一年就學？那就來點常規的興趣班吧，我打探了一下市場發現大家最愛報的興趣班有以下幾種：畫畫，舞蹈/跆拳道，鋼琴，英語，樂高，游泳……那我就先從最熱門的，也是我個人最大的愛好，畫畫入手吧。

5周歲的喵小姐在某機構體驗

孩子們都愛畫畫。所以很多家長都會選擇讓孩子去上個畫畫的興趣班。我作為深受《培養孩子從畫畫開始》影響的媽媽，覺得7歲以內孩子不需要去教技法，只要鼓勵孩子表達就好。就算孩子不會表達，也沒關係，玩沙玩水和接觸大自然，就是最好的藝術熏陶。這才是為孩子將來畫畫打下基礎的大事。

但是大家都去上畫畫班，那我也去上個體驗班看看吧。畢竟我家報班不求孩子會畫畫，只要對孩子沒害，就當花錢買了個社交機會就好。可是體驗的結果呢，我發現市場上畫畫班原來是這樣子兩種：一種是創意畫，一種是成品畫。

成品畫就是老師一筆筆教孩子怎麼畫出一幅畫，孩子通過模仿，自己也畫出來一副看上去很不錯的成品。就是比較傳統的（其實也是比較適合大人的）教學方式。兒童水粉畫，兒童水墨畫中國畫都有用這種方式的。

不過現在大家都講創意，老師思路也非常開放，所以一般會讓孩子自己選擇顏色，天空啊樹葉啊，也是什麼顏色都可以，這樣子看上去一個班出來的畫都很不同，家長會覺得，嗯嗯，我家孩子畫的真是有創意哎！畫框買起來，畫面裱起來！

一些比較高大上的培訓機構，也會提供將畫製作成真絲絲巾，手機殼，杯子等產品，讓孩子（其實是家長）更有價值感。送禮就送兒子畫的真絲絲巾，有檔次有品味！

創意畫，看上去很創意。會用餐巾紙啊，麵粉啊，番茄醬啊，咖啡渣啊，各種作畫，也會鼓勵孩子各種天馬行空畫畫。

總之，看上去，成品，非常棒。老師還會鼓勵孩子給家長講講畫面里的故事，家長一聽，哇，太有創意了，太棒了，果然和那些妖艷的賤貨不一樣。

體驗完，問完價格，就開始要確定要不要報班了。喵小姐都非常喜歡。媽媽，給我報畫畫班吧。每次體驗完吧，我也都很衝動，覺得看上去很有創意，孩子也喜歡，我也正好可以和門口坐著的那麼多看手機的媽媽聊聊天，貌似一切都很好。要不要報呢？

可是，我還是過不了自己這一關。我想我的孩子，可以先觀察到事物，再去繪畫。我想她更多的去體驗，去感受真實的世界，尤其是完美配色的大自然。我想她可以先感受到大海的廣闊，看到大海那100種不同程次的藍，真正看得到了，感受到了之後，願意去表達的時候，再去表達出來。

海水可以是紅色的，因為那是落日，那是日出，那是我內心的熱情。

海水可以是土黃色的，因為黃沙，因為泥土，因為我內心的糾結。

海水可以是藍色的，因為藍天，因為廣闊，因為我內心的平靜。

海水可以是粉色的，因為我喜歡躲在粉色的包裹里，就像我在媽媽的子宮裡一樣。

海水可以是灰色的，因為陰天，因為暴雨即將來臨，因為我那低落的心情。

海水，的確可以是任何顏色的，只是，希望這個顏色，不是來自於老師那句「請選擇一個你喜歡的顏色畫海水」，年幼的小孩子隨意的選了個顏色，而是因為我的觸動，我的感受，我的心情。而這份感受和心情，也許，需要等到八九歲，也許需要等到十來歲，才會有。

說完常見的水粉畫水墨畫丙烯畫創意畫，其實還有一種畫畫，叫做卡通畫。卡通畫就是先用線條畫出形態，然後再塗上顏色。比如這種。

這裡就有一個很重要的點出來了。這個線條，哪來的？真實的世界，有這種線條嗎？其實這個線條是個抽象出來的。我現在都記得我小時候喜歡畫畫，怎麼都無法把真實世界抽象成線條。（20多歲的某一天我突然開竅了，從此成為朋友圈裡的會畫畫的人了）這種抽象能力什麼時候有呢？一般就是真的要14歲以後也就是上了初中之後才能有。因為這是純粹的理性思維，抽象思維，把立體的東西概括成平麵線條的思維。很多初中生開始在課本上畫漫畫也的確是時候了。

孩子當然是沒有這個能力的。所以孩子無法自己畫出這些線條，只能學畫。學了之後，就知道怎麼畫了。比如先畫一個圓，再畫兩豎，類似這樣子。但是，小孩子學這個前人總結的技法，意義在哪裡呢？

從色彩想到線條，最後畫畫班就不了了之了。過幾天，又去報個別家的體驗上個課，又從興沖衝要報名到思索一整圈最後不了了之。就這樣子的日子持續了大班兩個學期，終於，算了吧，我饒過自己了。

現在，喵小姐就要讀小學了，又一輪新的畫畫培訓班等著我了。稍微打聽就發現，小學階段的畫畫興趣班只剩一種。創意班基本沒有了，都是各種各樣的技法班，可以參加各種各樣的比賽，就和我小時候一樣。是的，我小時候，就是大班學水粉，小學學國畫，五六年級學素描，二三十年過去了，培訓的套路一點都沒變。那，上了小學之後，要不要去上畫畫班呢？

很多人問我，鬱郁啊，你畫畫這麼好，又這麼喜歡畫畫，到底是什麼原因呢？這個問題，我也糾結過。是因為我大班上了畫畫興趣班嗎？是我小學得了很多國畫大獎嗎？如果是這樣，為什麼自己還如此糾結讓不讓孩子從小學畫呢？

後來我發現這是兩件事。一，我有畫畫的興趣。二，我有畫畫的能力。我們要分開來看。

我愛畫畫是因為從小上畫畫興趣班嗎？還是因為家庭因素呢？

我生活在一個有藝術氛圍的家庭里。我爺爺酷愛攝影，三四十年前在家做個暗房沖印膠捲。我爸會畫畫，經常和我說他小時候畫畫的事情。我媽會畫畫，因為上幼兒教師培訓，必須得學點畫畫啊，彈琴啊這種。所以，我家是有畫畫氣氛的。我上畫畫興趣班時，老師看到我自帶的專業調色盤都震驚了，好專業，好古老。是的，我的調色盤是媽媽傳給我的，現在又傳給了喵小姐。

同時，我爸媽一直對我說，2歲的時候我畫了人生第一幅畫，是個雞蛋，我居然還知道把雞蛋的圓連上，由此證明我是畫畫奇才。現在的我，知道2歲的時候，孩子會有這個認知的發展階段，就是會把雞蛋連起來的。但是會想起小時候爸爸媽媽一遍遍的提這個典故，證明我天生會畫畫，的確給了我很大的信心。

然後是我會畫畫這件事，真的是靠興趣班的培養嗎？

說實話，我覺得我只是會畫畫而已。我可以把東西畫的很像，但是我沒有靈氣和創造。我想起來20多歲的我，那個突破了線條畫之後的我的感受了。我發現，小時候的畫畫班，對我的培訓，更多的是限制。我學了非常多的技法，並且順利的運用那些技法獲得了很多獎項，但是，那些限制了我，讓我不再有創意，無法自由表達。是的，我很愛畫畫，以前愛，現在也愛。但是很遺憾的是，我只會畫的像了。

我多麼更希望，每個人都可以能夠自由的表達，而不是像人工智慧一樣，計算出一副畫應該的畫法。

是的，現在人工智慧可以把你手機拍的任何一張照片，按照畢加索的方式畫一張，梵高的方式畫一張，莫奈的方式畫一張，各種風格都可以有。人工智慧會學習那些已經畫好的作品，然後用學會的那種風格，「畫」出一副新畫來。他會非常恰當的使用線條和色彩，畫出一副看上去很牛逼的作品來。